Александр Иванов - Кайа. История про одолженную жизнь

- Кыш, кыш отсюда, тут не подают на бедность.

После чего, уставилась на меня и, глотнув компоту, сказала уже мне:

- Твоя доброта пойдет им только во вред. Они новенькие и это урок жизни для них тут. Практический урок. Нет очков и денег – будут голодными попрошайками. Это быстро сподвигнет их прилежнее учится, а также больше и лучше работать после занятий. И да, ты что же решила кормить всех страждущих тут?

Она обвела взглядом зал.

- Учти, - продолжила она, - если возьмешь обед одной и откажешь другой, - то для этой другой и ее подруг станешь врагом. Будут гадить исподтишка. Так что твоя доброта тебе же боком и выйдет...кушай «второе», а то остынет.

- Ясно, - ответил я, - спасибо за наставление.

Та лишь пожала плечами и принялась за курочку.

После обеда, когда наш строй пришел в здание школы, я с разрешения воспитателя, его покинул.

Подойдя к 107 кабинету и постучавшись, вошел.

Там, за рабочими столами сидели две девчонки, в форме «обычных классов» и о чем-то болтали. Когда я вошел, разговор тут же оборвался, они удивленно посмотрели на меня.

- Привет! – сказал я и улыбнулся им, - я хотела записаться на олимпиаду по математике, что будет на следующей неделе и на олимпиаду по физике, которая через неделю, к кому мне обратиться?

- А, это ко мне, - сказала одна из них, - дай пожалуйста свою Карточку Воспитанницы.

Я протянул требуемое, после чего она засунула ее во что-то напоминающее сканер и уткнулась в свой ВЭМ.

- Мариш, а что, девчата из «особых» в олимпиадах участвуют? Ни разу такого не видала.

Та лишь пожала плечами и ответила:

- Не часто. На эту математическую, для седьмых-девятых, записаны двое, включая Кайю, - она указала на меня подбородком.

Меня записали на олимпиаду и я уже покидал кабинет, когда в него вошла женщина – сотрудник школы.

- О! – сказала она, глядя на меня, - ты вовремя! Отнеси, пожалуйста, это, – она передала мне пачку конвертов, - «математикам», в 416.

- Хорошо, - ответил я.

Дойдя до нужного кабинета, постучался, после чего вошел. В кабинете шел урок.

- Здравствуйте, - сказал я, отвлекшейся на меня учительнице, и потряс пачкой конвертов - в Учебной части попросили принести их вам.

- Спасибо, - ответила та, - положи на стол, пожалуйста

После чего продолжила свои объяснения классу, внимание которого переключилось на меня.

- Итак, кто решит эту задачку? – спросила учитель

Одна из присутствующих учениц подняла руку и весело сказала:

- Не с проста же к нам заглянула «особая», именно в этот момент, уверенна, что ее послал нам Бог и она с легкостью решит эту простенькую задачку.

Класс заржал. Даже учитель улыбнулась.

Я тоже улыбнулся, посмотрев на ближайшую ко мне девочку, на лацкане пиджачка которой была приколота позолоченная цифра семь. Что означало, что она учится в седьмом классе. А стало быть, если я слегка «щелкну по носу» зловредному ребенку – слишком много вопросов ко мне не появится.

Я посмотрел на доску и сказал, пожав плечами:

- И правда задачка элементарная, любой справится.

После чего сделал шаг в сторону выхода, а класс загоготал.

- А ну стой, - с ухмылкой сказала мне учитель, которую я, похоже, раззадорил, - элементарная говоришь? Любой справится, да? Ладно! Попробуй решить, не получится, я сообщу твоему воспитателю и ты получишь серьезный штраф. За пустую похвальбу.

- Ладно, - ответил я, - беря девайс, с помощью которого пишут на «электронной доске».

Повертел его в руках, ища, кнопку включения, чем вызвал новую порцию смешков из класса. Сладив, наконец, с девайсом – приступил к решению задачи.

Не смотря на то, что задача была для седьмого класса, простой она не была. А была вполне себе «с хитрецой». Так что не всякой местной ученице эта задача была «по зубам».

Ну я то – не всякая, по этому,быстро разделавшись с ней, сказал учителю, кладя «девайс» на его место:

- Кажется так.

В классе наступила такая тишина, что стало слышно летящую муху.

- Верно решила, - сказала та и, добавила, с улыбочкой, - своему воспитателю скажешь, что Елена Николаевна, учитель математики, штрафует тебя на пять очков. За то, что без разрешения прервала урок. Иди.

Класс, за моей спиной, злорадно загудел. Ну да, все верно, выскочек никто не любит.

Вечером того же дня. Сижу, никого не трогаю, изучаю аппаратно-программную среду. Девчонки, которые были в комнате, также занимались своими делами – Оксана делала уроки, Мари - раскачиваясь взад и вперед, глядела куда-то там, одной ей ведомо куда.

Внезапно наша уютная и спокойная обстановка была разрушена вторжением Яны, которая как-то, уж слишком радостно, сказала, слегка отдышавшись:

- Девчата! Быстро! Всех в общем зале собирают! Сейчас жирную драть будут!

Общая зала – это большое рекреационное помещение в нашем общежитии. Куда мы все и отправились без лишних слов.

В Пансионе было в ходу телесное наказание. Если за большинство проступков, в «особых классах», просто накладывали штраф, то за некоторые из них - пороли розгами. В своем кругу, так сказать, в общежитии. Это касалось вообще всех воспитанниц. Министерство Войны, видимо, считало, что через «знакомство розги с задницей» - проблем с дисциплиной станет гораздо меньше, да и успеваемость повысится.

В правилах также был пунктик про то, что «особо отличившихся», вместо изгнания из Пансиона, могут выпороть прилюдно, на утреннем построении, перед общим строем. Но, как я понял, эта мера сейчас не очень популярна у администрации, из-за парочки скандалов, когда какая-то из воспитанниц сняла экзекуцию на свой видеофон и выложила в сеть. Сейчас на счет видеофонов правила ужесточили и если кто-то попадется на выкладывании в Сеть чего-либо, несогласованного с администрацией, то этого талантливого «оператора» саму ожидает порка, в лучшем случае, или исключение.

В зале собрались уже практически все из 60 воспитанниц «особых классов», плюс два воспитателя.

Мы посторонились, так как две воспитанницы тащили, из подсобки, мимо нас, что-то вроде «козла», на котором пилят дрова и прочее разное. Только предназначение данного устройства было несколько иным, можно сказать, почти пыточным. На нем «раскладывали», закрепив руки, тех воспитанниц, что должны были подвергнуться порке.

А вот и еще один воспитатель, ведет «злодейку» и «потерпевшую».

Сама «драма» разыгралась еще днем, но наказание назначили на вечерний час, перед «отбоем», когда все вернутся в общежитие, дабы устрашить сразу всех воспитанниц «особых классов».

«Ужасное преступление» - было абсолютно «бытовым» и вполне обычным в среде детей.

Одна из «младшеньких» воспитанниц, притащила из дома кулек конфет и намеревалась растянуть лакомство на как можно дольше, но уходя по своим делам, забыла, что «в большой семье клювом не щелкают». И вместо того, чтобы убрать сладости в запираемую тумбочку, она, по неопытности, положила кулек натумбочку.