Андрей Кощиенко - Трени-ян [с иллюстрациями]
- Название:Трени-ян [с иллюстрациями]
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Андрей Кощиенко - Трени-ян [с иллюстрациями] краткое содержание
Трени-ян [с иллюстрациями] - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:

К ЮнМи подходит лидер группы "Am-kiss", СынРи. Следом за ним идут его парни, за ними — поклонники и поклонницы.
— Отличный батл! — подойдя к ЮнМи, говорит СынРи и благодарит её, — Спасибо!
Участники его группы и поклонницы в этот момент окружают его и ЮнМи.
— Всегда, пожалуйста, сонбе, — вежливо отвечает ЮнМи.
— Это была почти борьба на равных, — говорит СынРи, бросив взгляд на доску с результатами голосования, — но, думаю, что оценки поставлены не совсем неправильно. Нам поставили больше за известность, а ты — новичок, поэтому, тебе поставили меньше. Но у тебя всё впереди. Вся твоя слава.
Ууу… — выдыхают за спиной своего кумира поклонники. В "выдохе" явно слышны нотки восхищения благородством их кумира, который так разговаривает с побеждённым. Кумир же ещё несколько секунд смотрит на ЮнМи, потом поворачивается к ней спиной.
— Группа "Am-kiss" приглашает всех своих поклонников отметить вместе с нами окончание батла! — громко кричит он, обращаясь к поклонникам, поднимая руки вверх, — Все идёмте праздновать вместе с нами!
Поклонники в ответ тоже начинают размахивать руками и разражаются ликующими криками и визгами.
— Пойдём! — оборачивается через плечо СынРи к ЮнМи, — Будешь помогать. Будешь разносить напитки и еду!
ЮнМи поджимает губы. Не оглядываясь больше на "рабыню", СынРи идёт прямо на школьников, которые расступаются перед ним, а затем начинают идти за ним следом. Спустя совсем немного времени, шумная толпа с "Am-kiss" уходит. ЮнМи идёт за ними последней. Наступает тишина.
На месте недавнего ликования толпы остаётся лишь доска с криво налепленными на ней разноцветными стикерами.
…
(разговоры в сети. Сообщество Кирин)
…
(*) — Вообще непонятно, можно ли это называть музыкой…
(**) — Правда. Какой-то набор звуков…???
(***) — Преподавать музыки похвалил её при всех…
(*) — Думаю, он просто хотел поддержать её в её полном провале. На концерте посвящения он так не хлопал.
(**) — Так и есть. Не удивительно, что она проиграла с такой музыкой.
(*) — "Am-kiss" должны подать на неё в суд за то, что она сделала с "Go Hard"!
(***) — СынРи благородный. Не стал устраивать скандал при всех. Наверное, хочет, что бы она сама поняла, какое она ничтожество…???
(**) — Согласна! Школьница и так нагло ведёт со старшими парнями? Она себя что, звездой возомнила?
(*) — Нужно собрать петицию и потребовать, чтобы она публично принесла извинения за то, что использовала чужую композицию без спроса!
(***) — Думаю, лучше сначала об этом спросить "Am-kiss". Наверняка СынРи-сонбе разозлится, что за них решают. Такого никто не любит…
(**) — Наверное, да…
(*) — Всё равно, это так оставлять нельзя! Что такого она о себе тут думает? Откуда она вообще вдруг взялась? Я не помню, чтобы она участвовала в конкурсе на поступление. Кто-нибудь её видел на экзаменах?
(**) — Я — нет
(***) — Я — тоже. Говорят, её приняли вне конкурса… На место девочки, попавшей в аварию… Ну, я так слышала…
(**) — Божечки мои, подумать только, какой низкий уровень! Поступить в Кирин по протекции? Что же из неё дальше-то получится? Или она думает, что оценки ей здесь будут ставить так же, как её приняли — по знакомству?
(*) — Это бесчестно по отношению к другим ученикам! К тем, кто поступали честно! >-
(***) — Нужно всё точно узнать. Иначе можно глупо выглядеть.
(*) — А что тут узнавать? Раз её на конкурсе не было, значит, правила нарушены! Нужно об этом рассказать всем. И журналистам!
(***) — Подожди. Я знаю девочек, которые ищут о ней информацию. Пока они ничего не нашли. Вот когда найдут, тогда можно будет о чём-то говорить. А пока рано.
(**) — Что, совсем ничего не нашли? А почему?
(***) — Только про семью. А про ЮнМи говорят, что даже школьной странички у неё нет. Как будто она и не жила здесь, а недавно приехала.
(**) — Она, что — "банан"?
(***) — Не знаю. Но она очень странная…
(**) — Да, я тоже думаю, что она странная. Ни с кем дружить не хочет, правила поведения — нарушает. Почему учителя её за это не наказывают?
(***) — Не знаю. Поэтому, нужно всё хорошенько разузнать.
(**) — Ладно. Нам только расскажи, что о ней узнают. Хорошо?
(***) — Обязательно.
Время действия: утро понедельника
Место действия: школа Кирин. Класс занятий математикой.
Сижу, созерцаю классную доску, возле которой преподаватель рассказывает о матрицах. А именно — о невырожденных матрицах. Господи, вот нафига они мне сдались? Я ими деньги зарабатывать не буду. Лучше бы сейчас что-нибудь про актёрскую игру послушал…
Прошлая неделя закончилась бодро, новая началась тоже, бодро. Придя после воскресения из дома в школу и зайдя в класс, я тут же получил от одной девчонки по лбу вопросом: " — ЮнМи-сии, а ты участвовала в конкурсе при поступление в Кирин?"
И все в классе разом повернулись ко мне, ожидая ответа.
— Нет, — ответил я, глянув по сторонам и поняв по лицам окружающих, что это "ж-ж-ж" неспроста, — не участвовала.
— А как же тогда ты поступила в школу? — спросили меня и тут же задали следующий вопрос, — Почему тебя приняли?
— Потому, что я талантлива, — просто ответил я.
— Ты считаешь, что другие менее талантливы? — спросили меня, — Те, которые поступали по правилам?!
— Ну, наверное, да, — пожал я плечами на это, — администрации школы виднее. Ведь они же принимали решение — брать меня или нет?
Девчонка, задававшая мне вопросы, после моего ответа покраснела и как-то возбудилась, сказанув, что-то типа того, что это ещё неизвестно и что это нечестно по отношению к остальным, честно боровшимся за право учиться в Кирин. На что я ей спокойно ответил, что совершенно не рвался в эти стены и готов в любой момент свалить из них с превеликой радостью, вызвав своими словами когнитивный диссонанс у всех присутствующих до впадения их в ступор.
— У тебя золотые сертификаты по иностранным языкам есть? — спросил я удачно онемевшую от моего кощунства собеседницу, — На рояле, синтезаторе, играешь? Музыку, песни, пишешь? Нет? Вот когда у тебя всё это будет, тогда и будешь мой талант оценивать. А пока всего этого нет — молчи. Понятно?
Девочка покраснела после моих слов ещё больше и явно собиралась ответить что-то убойное, но дальнейшему развитию скандала помешало появление преподавателя. Все быстренько разбежались по своим местам, чтобы правильно приветствовать учителя.
Да ну их всех нафиг. Будут тут мне ещё какие-то девчонки предъявы кидать. Школу пусть для начала закончит… Пфф… Девчонок нужно сразу осаживать в таких случаях, а то на голову сядут…
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: