Сергей Чернов - Лицей. Венценосный дуэт
- Название:Лицей. Венценосный дуэт
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:2021
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Сергей Чернов - Лицей. Венценосный дуэт краткое содержание
Можно получить хорошее образование и познакомиться с хорошими людьми. Не очень хорошие и совсем нехорошие тоже сгодятся. Бить кого-то это так весело...
Лицей. Венценосный дуэт - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
– Тогда вы должны регистрировать поступления. Покажите документы, – требует дама и даже руку протягивает.
– Предъявите предписание, – требовательно протягиваю в ответ свою руку.
Строгая дама страшно удивляется:
– Какое ещё предписание?
– Документ на право проверки, – нетерпеливо шевелю пальцами, – подписанный её Величеством.
– Кем? – выпучивает глаза дама.
– Разрешение или поручение от её Величества Ледяной королевы на проверку наших документов у вас есть? – в классе от края до края перекатываются смешки. Людмилка прячет улыбку.
– Кого?!
– Я так понимаю, нет, – опускаю руку, – тогда мы вам ничего показать не можем.
– Какое ещё Величество? – Сашка что-то шепчет на ухо мамашке, та вперяет взгляд в невозмутимую Вику.
– Ты себя называешь Величеством? Ты кто?
Я встаю.
– Я представлю. Её Величество Ледяная королева Виктория Конти! – сажусь. Вика чуть наклоняет голову. Скепсис и раздражение на лице строгой дамы стремительно улетучиваются на моём последнем слове. В некоторых кругах фамилия Конти очень известна.
Нашу очень интересную беседу прерывают. В класс входит Татьяна Владимировна и завуч ИМ, Игорь Платонович.
– Лидия Михайловна, наконец-то мы вас дождались! – сладко щебечет Татьяна Владимировна. На секунду на лице Лидии Михайловны появляется выражение кошки, пойманной за воровством сосиски.
– Лидия Михайловна, ну что же вы? – гудит Игорь Платонович укоризненно, – у вашего сына такие проблемы в учёбе, а вы носа в Лицей не кажете. О, и Саша здесь! Какая удача! Прошу вас, пройдёмте в кабинет директора.
– Простите, но у меня совсем нет времени, – бормочет уже не такая строгая дама.
– Даже пяти минут не найдёте, чтобы уделить внимание школьным делам вашего сына? – удивляется завуч, – хорошо. Тогда мы вас проводим до выхода, как раз и сообщим всё, что нужно.
С видом приговорённого, входящего на эшафот, строгая дама удаляется. Её и сына завуч с Татьяной Владимировной берут практически под конвой. Процессия покидает класс, под весёлые смешки и возгласы.
Через пять минут. Главный холл корпуса.
– Как же так?! Как вы можете так ломать судьбу моего Саши?! – заламывает руки строгая дама.
Обращается она к группе педагогов, среди которых присутствует и директор.
– Что вы такое говорите, Лидия Михайловна? – возмущается завуч, – наоборот! Мы хотим, чтобы ваш сын преодолел затруднения с наименьшими потерями.
– Мы действуем исключительно в интересах ребёнка, – веско заявляет директор. – Если вы сейчас переведёте его в обычную школу, его очень слабенькие тройки станут твёрдыми и уверенными. И может даже четвёрками. И он успешно закончит учебный год. Наша программа ведь намного сложнее обычной. Но если он останется, то мы будем вынуждены оставить его на второй год. И всё равно отчислим…
– Мы же работаем по особому порядку, – поясняет завуч, глядя на закатывающую глаза женщину почти сочувствующе, – оставленные на второй год отчисляются из Лицея автоматически. Зачем вам целый год терять?
– А то ведь окончит школу, и сразу в армию призовут, – подливает керосинчику Татьяна Владимировна, – ему ж восемнадцать лет исполнится. И никуда учиться не поступит.
В глазах строгой дамы плещется ужас.
– Это обычный порядок, – успокаивает женщину директор, беря её под локоток, – пойдёмте.
Педагоги уводят деревянно переставляющую ноги женщину и мальчика наверх, в кабинет директора. Сашка поглядывает по сторонам, на лице ясно написано страстное желание удрать. Увы. Татьяна Владимировна крепко держит его за руку.
Через полчаса строгая дама с траурным лицом спускается в холл, идёт в гардеробную. Её сын со следами слёз на лице и ещё похныкивающий уже в куртке. Еле заметно пошатываясь, женщина одевается и, мимоходом дав сыну крепкую затрещину, выходит из здания. Навстречу хорошей погоде, яркому весеннему солнцу и прочим радостям, которые не способны сейчас исправить настроение ни ей, ни взвывающему от обиды и звона в голове мальчишке.
7 апреля, понедельник, время 14:35
Любимое кафе.
– Не жалко парнишку? – спрашиваю Ледяную, та расширяет глаза.
– После того, как он так пренебрежительно ко мне отнёсся?
– А что случилось? – это Артём интересуется, Паши сегодня с нами нет.
Мы ему рассказываем, как не могли его дозваться со спортивной площадки.
– К нему приходят королева и принцесса, а он кричит «Подождите, мне некогда!»? – поражается наглости мелкого Артём, – да его за одно это четвертовать мало!
– Какой ты кровожадный!
Всё это игра и пустяки. А вот что не пустяки, так это гибельная особенность характера Сашки. Ему доставляет удовольствие не сделать должное. Объясняю друзьям:
– Представьте. Дал обещание и получил удовольствие, не исполнив его. Не сделал уроки, никаких моральных мучений! Наоборот! Ему в кайф! Надо идти на занятия? Какое наслаждение нежиться при этом в постели или играть во дворе в весёлые игры! Понимаете? Он понимает слово «Надо» и получает удовольствие, когда удаётся увильнуть от обязанностей.
– Ему тогда одна дорога, в криминал, – задумчиво говорит Дима. Он четвёртый за нашим столиком.
– Нет! – категорически не согласна! – бандитом он тоже стать не сможет. Попробуй не исполнить, что вожак шайки сказал! Мигом на нож поставят. В том-то и дело, он в социальном плане ни к чему не пригоден. Только к безделью.
И как это исправить, я не знаю. Чем и делюсь с друзьями.
– На уровне рефлексов, – предлагает Ледяная, – не сделал, тут же получил по голове. Больно.
– Да, – как тут не согласишься? – только проблема в том, что придётся не формировать рефлексы, а ломать сложившиеся. Это труднее.
Долго молча едим своё мороженое и пьём кофе. Все переваривают полученный опыт. Редкий, надо сказать. Он потому редкий, что такие люди обычно не выживают и потому редко встречаются. Они могут жить только при любящих и обеспеченных родителях. Сами они не смогут выжить в любом обществе.
Конец главы 12.
Глава 13. Директор, маньяк и человек
15 апреля, вторник, время 11:10
Петербург, Александровский дворец.
Рабочее совещание Госсовета.
– По повестке дня остался один пункт. «Прочее». Хочу обсудить небольшой вопрос. Внимание на экран, – имперский президент, Алексей Николаевич Старовойтов, крепкий мужчина пятидесяти восьми лет с жёсткими чертами лица, слегка повёл глазами в сторону помощника.
На боковой стене засветился большой экран. Не всем сидящим за круглым столом важным мужчинам повезло. Раздаётся лёгкий скрип и громыханье, кому-то пришлось разворачивать стул, чтобы посмотреть на экран.
На экране симпатичная рыжая девочка на фоне зимнего городского пейзажа вокруг красивого, четырёхэтажного здания. Слушают девочку молча, только при требованиях отчислить из Лицея всех старшеклассников юристов кто-то потрясённо охает.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: