Сергей Чернов - Лицей. Венценосный дуэт

– Не прыгай, приз уронишь! – пресекает его попытку полного отхода Паша.

Сценка повторяется с Лейбовичем почти один в один.

– Кадр тот же самый! Дубль два! – под общий смех комментирует Паша.

– Калькулятор с множеством функций, – рекламирую продукт корпорации папахена, раз уж случай выдался, – почти все математические функции, синусы и арксинусы, степень с вещественным показателем, статистические функции, встроенные числа «пи» и «е», сто пять шагов программирования, генерация случайных чисел.

У многих разгораются глаза. Стоимость обычного калькулятора в магазине рублей 20-30, мне, то есть, общей кассе, подарочные обошлись по девяносто. В розницу в два раза больше.

– Производные берёт? – деловито интересуется Паша. Замахиваюсь на него.

– Щас тебя продифференцирую!

– Да-да, – подзуживает Яшка, – обрати его в бесконечно малую величину.

– А тебя и обращать не надо! – мгновенно парирует Пашка.

Короче, веселье началось. Официантки ставят на стол воздушные торты системы бизе и всё остальное. Тарелки наполняются горячими пирожками. Мальчишки разбирают их почти мгновенно. Всегда им удивляюсь, обед же недавно был! Конечно, это школьные порции, не разбежишься, но ведь обед!

7 апреля, понедельник, время 13:15

Лицей, класс 9ИМ-1.

– Чего сидим, кого ждём? – Паша выражает общее настроение. Переглядываемся с Ледяной, мы в курсе, но успеем ли сказать?

Точно! Нет смысла, Людмилка уже входит, пропуская вперёд величественную даму. Полнота скрадывается высоким ростом, костюм на фигуре выглядит почти рыцарским доспехом, хотя объективно – обыкновенный строгий костюм. Средней высоты широкий каблук – ещё один штрих к подавляющему окружающих облику. Даже черты лица строгие. Настоящая судья.

Людмилке отдельное спасибо, предупредила нас заранее. Матушка Сашки Нагибина напросилась на разговор с нами, просила классную не предупреждать нас. Она и не говорила никому, кроме нас с Ледяной. И шепнула на ушко, что Лидия Михайловна – районный судья.

– На каком основании вы исключили из своей общественной, как я понимаю, организации моего сына? – нисколько не сомневаясь в своём праве сидеть на месте учителя женщина обводит нас тяжёлым взглядом. Даже Людмилка, усевшаяся за парту рядом с Пашей, теряется.

– А разве сам Саша вам ничего не рассказал? – мирно, очень мирно интересуюсь я. Пресловутый Саша прячется ещё глубже за спину монструозной мамочки. Ответить она перед моим вторым запросом не успевает.

– Кстати, вы не представились. Вы, вообще, кто? – делаю вид, будто не знаю. Но класс-то действительно не знает. Дама вознаграждает меня мрачным взглядом.

– Лидия Михайловна меня зовут. Я – судья, мама Саши Нагибина.

– Что же вы так плохо сына воспитываете? Вы судья, а он абсолютно безответственный мальчик, – не упускаю возможность перейти в контратаку. Удаётся. На несколько секунд строгая дама впадает в замешательство.

– Милочка, вы, между прочим, тоже не представились. И критиковать меня не имеете права. Вот заведёте своих детей…

– У меня есть дети, – огорошиваю её влёт, – мачеха недавно двойню родила. Я, как взрослый член семьи, принимаю участие в их воспитании. Дана Молчанова меня зовут.

– Это ты принцесса? – дама брюзгливо кривит губы, – вот когда сама родишь…

– Родить мало, воспитать надо. И у вас это не получилось, – не собираюсь уступать ей ни пяди, – к сожалению.

Класс начинает шуметь, Ледяная обводит всех взглядом. Как обычно, шум будто замерзает. Если мне не показалось, в глазах строгой дамы мелькает тень уважения.

– Так! – дама слегка пристукивает ладонью по столу. Это она присваивает себе проявленное классом уважение к Ледяной. Я так это понимаю.

– Давайте к делу. Насколько я понимаю, у вас общественная организация…

– Неправильно понимаете, – тут же вставляю ей палки в колёса. Слава Людмилке, я приготовилась к разговору и с Викой посовещалась. А она с отцом. Дама строго смотрит на меня.

– Никакой общественной организации нет, – доверительно объясняю я, – ведь она должна быть зарегистрирована и всё такое? А мы не можем ничего подобного сделать, мы – несовершеннолетние.

Опять очко в нашу пользу, кто-то сзади, – кажется, это Яшка, – издаёт ехидный смешок. Строгая дама быстро приходит в себя.

– Но вы же собирали вступительные взносы! – голос её крепнет, – если нет организации, вы совершили правонарушение…

– Никаких вступительных взносов у нас не предусмотрено, – в очередной раз я её разочаровываю, – само собой, их никто не собирал.

– Как же не собирали? – строгая дама смотрит совсем по прокурорски, – когда я сама Саше пятьдесят рублей на него давала.

– О! – радуюсь я, к этому мы тоже готовы, – и куда он их дел? Саша, куда деньги истратил?

Дама оборачивается к сыну, тут же замечаю, как меняется её лицо, никакой строгости будто и не было. Весь класс тоже скрещивает на мальчишке вопрошающие взгляды.

– А чо?! – пацан пытается взбрыкнуть, – я отдавал!

– Всем молчать! – но смотрю я только на Диму. Сдуру он может начать спорить и выдать себя, как нашего неофициального мытаря.

– Кому отдавал? – сладким голоском спрашиваю я, – у нас есть человек, который собирает деньги…

– Значит, всё-таки собираете? – строгий взгляд от строгой дамы.

– Подробности позже. Не отвлекайте внимание от вранья вашего сына. Саша, кому ты отдал деньги? Мы все его знаем, и ты должен знать, если отдавал ему пятьдесят рублей.

Пацан упорно смотрит в пол. Попытки отыскать знакомое по финансовым вопросам лицо не делает.

– Ну, сыночек, скажи, – сюсюкает уже не такая строгая дама, – кому отдал деньги?

– Да я просто забыл! – на секунду поднимает невинные и честные глаза, – я хотел отдать! А когда шёл домой… ну, купил мороженое… потом пирожки… с пацанами…

Голосок его всё затухает и затухает, все напряжённо слушают. Под конец над классом проносится общий облегчённый вздох. Дама мрачнеет, лицо снова строжает. Она же к нам повернулась.

– Но вступительные взносы всё-таки есть. Это правонарушение!

– Никаких взносов нет и быть не может! – я не менее категорична, чем строгая дама, – это вы что-то сами себе придумали, мы здесь ни при чём.

– Как придумали? Деньги собираете? – недоумевает дама.

– В нашем классе мы организовали кассу взаимопомощи, – ласково объясняю я, – класс 7ИМ-3, который мы взяли под своё крыло, захотел сделать так же. На случай чьей-то болезни или других затруднений. Мы им помогаем эту кассу организовать. Деньги пока хранятся у нас. Как только найдём надёжного человека у семиклассников, поручим ему этим заниматься и передадим собранные средства.

– Так что никаких вступительных взносов, – ставит точку в пояснениях Миша, что сидит сразу за Людмилкой.