Алироев Ю. - Самоучитель чеченского языка
- Название:Самоучитель чеченского языка
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Алироев Ю. - Самоучитель чеченского языка краткое содержание
Самоучитель чеченского языка - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
ЦІа дагахь а цІе тоьлу, кха дагахь а малх тоьлу Хоть дом сгорит, огонь лучше, хоть поле сгорит, солнце лучше.
Нехан говро ирхе дика йоккху. Чужая лошадь хорошо подъем берет.
ТІамо стаг вина вац, тІамо стаг вийна. Война человека не родила, война убила человека.
12. О СЛОВООБРАЗОВАНИИ ГЛАГОЛА И ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
В глагольном словообразовании чеченского языка широко употребляется вспомогательный классный глагол дита (бита, вита, йита) - оставить, который служит для образования побудительных глаголов; ала + вита = алийта - заставить (побудить, разрешить, помочь) сказать.
Побудительные глаголы рассматриваются как переходные: подлежащее при них всегда стоит в эргативном, а прямое дополнение - в именительном падеже: сказуемое-глагол согласуется в грамматическом классе и числе с прямым дополнением.
Вспомогательный глагол дала (бала, вала, яла) служит для образования сложных глаголов, которые обозначают потен-циальную возможность произвести какое-либо действие, находиться в какомлибо состоянии, а также могут иметь значение русских возвратных глаголов: ата - покрошить, крошить, ата-дала - суметь покрошить, покрошиться, крошиться, раздро-биться, дробиться.
С помощью вспомогательного глагола дан (бан, ван, ян) - сделать, делать и дала (бала, вала, яла) - дать образуются глаголы от качественных прилагательных: лоха - низкий, лах- дан - снизить, лахдала - снизиться, кІайн - белый, кІай-дан - белить, кІайдала - белиться.
С помощью вспомогательного глагола дан (бан, ван, ян) - сделать, делать производится спряжение некоторых усваиваемых из русского языка глаголов: редактировать дан, агитиро-вать дан, мобилизовать дан.
Упражнение. Образуйте побудительные глаголы от инфинитива глаголов: кхосса - бросать, вада - бегать, ара - молотить, аха - пахать, мала - пить, лаза - болеть, вала - умереть.
Упражнение. Образуйте времена глагола от побудительных глаголов: лэцийта - пусть ловит; алийта - пусть говорит; дёшийта - пусть читает, тешийта - пусть верит; тбхийта - пусть бьет; дийцийта - пусть говорит. ;
Образец: дерзийта - пусть возвратится; доьрзуьйту, дер-зийтира, дерзийтина, доьрзуьйтур ду. :
Упражнение . Образуйте глаголы от качественных прилагательных: лекха - высокий, шийла - холодный, Іаьржа - черный, мерза - сладкий, деза - тяжелый, муьста - кислый. При этом запомните, при образовании глаголов от прилагательных с корнем -е -е переходит в -а: теза несоленый - таздан.
В чеченском языке имеет несколько способов словообразования имен существительных- основосложение, суффиксация и малопродуктивный префиксально-суффиксальный способ. Способом основосложения существительные образуются:
1. Сложением двух основ существительных: гІабуц расте-ние от гІа лист + буц трава; тІармаІа рожок от тІар сосок + маІа рог; дог-пах требуха от дог сердце + пах легкое.
2. Сложением основ существительных и прилагательного:
дегаІайг грудина от дега сердечный и Іайг ложка; бежаІу пастух от беж табунный и Іу надсмотрщик.
3. Сложением основы существительного, глагольных форм, причастий и других частей речи: хьелийозархо доярка от хьелий коровы + озар доение и суффикс -хо; чимтосург пепельница из чим пепел и причастия тосург бросаемый; кхосаберг треугольник (букв.) имеющий три угла.
Упражнение. Образуйте путем основосложения имена существительные от следующих слов: да - отец и нана - мать; мотт - постель и гІайба - подушка; зуда - женщина и бер - ребенок, Іаьржа - черный и бІаьрг - глаз, воккха - большой и стаг - человек, йоккха - большой и стаг - человек, говраш - лошади и Іалашйийриг - ухаживающий, чІерий - рыбы и лоьцург - ловящий, малх - солнце и бузе - опускать, биъ - четыре и берг - копыто.
Способом суффиксации образуются:
1. Отглагольные существительные масдар, о которых мы уже говорили: деша - читать и яздан - писать, ала - сказать, от которых образуется масдар: дешар - чтение, яздар - написание, алар - сказание.
Отглагольные существительные с оттенком отвлеченности. с помощью суффикса - м: хаа знать - хаам сообщение, баха жить - бахам хозяйство.
2. Имена существительные от существительных и иногда прилагательных. С помощью суффиксов:
- хо со значением профессии: дешархо - учащийся от де-шар (масдар) - учиться, учеба, ахархо - пахарь от ахар (масдар) - пахать, пахота, белхахо - работник, работница от болх - работа, хьархо ~- мельник от хьер - мельница, ямар-тхо - изменник от ямарта - изменческий;
- ча со значением профессии: пондарча - гармонист от пон-дар - гармошка, вотанча - барабанщик от вота - бара-
бан;
- ло с тем же значением: белхало - рабочий от болх -работа, дошло - кавалерист от дой - лошади.
3. Имена существительные от существительных и прилагательных. С помощью суффикса -лла со значением отвлеченности: хазалла - красота из хаза - красивый, стоммалла - толщина из стомма - толстый, а также ноналла - материнство от нана - мать, вошалла - братство от ваша - брат.
Кроме того, имеются и другие суффиксы имен существительных: -лг, -рг, -иг, -ргІа, -гІа.
Упражнение. Образуйте от следующих существительных и прилагательных имена существительные и масдар:
а) с помощью суффикса- р: лийча - купаться, мала - пить, даа - кушать, вада - бежать, деша - учиться, вела -смеяться;
б) с помощью суффикса - м: лаа - желать, бара - измерять, саца - останавливаться, баха - жить, хьеха - наставлять;
в) с помощью суффикса - хо: хьун - лес, ун - болезнь, мангал - коса, малар - выпивка;
г) с помощью суффикса -ча: шаьлта - кинжал, ворда -подвода, Іилма - наука, йоза - письмо;
д) с помощью аффикса - ло: тІом - война, мекха - борона;
е) с помощью суффикса -лла: сийна - синий, ирча - не-красивый, безобразный, хаза - красивый, кура - гордый, меца - голодный, стомма - толстый, лоха - низкий.
Упражнение. Перепишите, подчеркните суффиксы имен существительных и определите их значение: чІешалг - щепка, чемхалг - сломинка, муьстарг - щавель, гІалатло - ошибающийся, буьхьиг - козленок, юьхьиг - кончик, дакъалг - кусочек, социйла - остановка, пауза, социйла - возможность остановить, моттаргІа - представление, юьртахо - сельчанин, теркахо - терец, ахьар, сискалгІа - кукурузная мука, оьздангалла - культура, кечам, чайник, наборщик, кeчo.
В заключение занятия приведем полностью алфавит чеченского литературного языка, так как мы уже познакомились со всеми фонемами чеченского языка, за исключением глухой р, которая на письме пищется через -рхІ и встречается в чечен ском языке а нескольких словах: ворхІ - семь, бархІ - во семь. Она произносится как бы слитно рс хІ.
Нохчийн алфавит:

13. НАКЛОНЕНИЯ ГЛАГОЛА
Интервал:
Закладка: