Анастасия Харизова - Хранители медальона. Проклятие жемчужного озера

– Я подумала, что это не честно, что медальон только у меня, – сказала я, улыбаясь, – мы же одна команда. Пусть это будет символом нашей дружбы.

Ребята молча кивнули. Мы продолжили открывать подарки. Оля подарила мне часы-напоминалку. С виду обычные женские наручные часы, довольно аккуратные в исполнении, с моей родной лунной тематикой. Но внутри есть волшебный секрет – в них вложено заклинание памяти – если, ты что-то забыл, часы срабатывают и напоминают от этом. Очень удобно, когда я засиживалась в библиотеке и забывала о своих друзьях. Или когда, в очередной раз, уйдя в лес побыть наедине, забывала, что обещала провести кое с кем время. Ксюша подарила мне (а так же Оле и Диме) перо жар-птицы. Где она их нашла, она не сказала. Но подарок был не заменим. Перо писало любой текст само, под твою диктовку. Очень удобно делать домашние конспекты перед или после тренировок. Костя так же отличился таинственностью подарка – Волшебная лунная энциклопедия. История магии луны и ее последователей. Очень полезная вещь для того, кто ничего не знает о своей семье. Но самый неожиданный подарок был от Димы. Я если честно, вообще не ожидала от него подарка. Кожаные перчатки для игры в люмбол.

– Они из кожи дракона, – тихо сказал он, – защищают от любых ударов и даже некоторого орудия. Ну и от огня соответственно. А ещё ими удобнее ловить мячи. Не соскальзывают.

– Спасибо, – это все, что я смогла сказать.

Я с прошлой игры очень хотела себе перчатки. Узнала про них случайно, от Тугарина. Но не знала, где их можно достать. А Дима, как всегда – услышал и запомнил. И нашёл.

Дима улыбнулся, а потом его взгляд слегка потемнел. Я увидела небольшие языки пламени в его зрачках. Он резко встал и, не сказав ни слова, ушёл. А рядом со мной сел Ржевский.

– С Новым годом, – сказал он, улыбаясь, и притянул мне маленькую коробочку.

– И тебя, с Новым годом, – ответила я.

Открыв подарок, я увидела небольшую статуэтку в виде волка-оборотня. Ярко-белого, словно, лунного цвета.

– Увидел летом в одной сувенирной лавке и сразу подумал про тебя, – сказал он, – она светится в темноте. Как луна. А ещё она впитывает отрицательные эмоции. Когда грустно или злишься, возьми ее в руки и станет немного легче.

– Спасибо, – я слегка поцеловала его в щеку и тоже протянула ему небольшую коробку.

Для Марка я тоже приготовила подарок. Как оказалось, его нелюбовь к нежитеведению была связана с аллергией. И если на обычных животных аллергию можно было блокировать магией, то на нежить и магических существ нет. Поэтому, я порылась накануне в библиотеке и вместе с Тугариным мы сделали ему несколько баночек с зельем от аллергии. Временным конечно, но на период занятий должно хватить.

Марк улыбнулся и, оставив меня с друзьями, ушёл к себе. Костя тоже вернулся в свою комнату. А мы с Олей и Ксю ещё долго сидели возле украшенной елки и воспоминали, как отмечали этот праздник раньше.

После новогодних каникул слава победителей резко растворилась в зимнем воздухе. Правда, для нас не было особых изменений. Только у меня в душе было небольшое чувство тревоги. Казалось, что должно что-то произойти. Что именно – я не знала. Я не рассказывала об этом никому, решив, что сама себе что-то придумываю и просто переживаю из-за учебы.

В школе все было как обычно, даже на лице учителей не было нотки тревоги и скрытности. В отличие от прошлого года. Поэтому меня быстро покинули мысли о чувстве тревоги.

Каждый год мы пишем курсовую перед летними экзаменами. В том году весь курс писал по нежитеведению. Самый лёгкий предмет и самый лёгкий способ сдачи. В этом году задача сложнее. Курсовые были по защите от темной магии.

И после зимних праздников Финист напомнил нам об этом.

– Как вы помните, – сказал преподаватель, – в конце года у вас курсовые работы по защите от тёмных сил. Надеюсь, каждый из вас уже определился с темой. Понимаю, что предмет довольно сложный, поэтому директор дал мне указание упростить вам задачу. Можете работать группами по 2—3 человека.

Завуч ходил вдоль наших столов, расставленных полукругом. В зале для занятий, когда здесь преподавалась защита, Финист расставлял столы при помощи магии полукругом. Создавая в центре небольшой подиум для представления заклинаний, а затем для их отработок.

– Вика, – послышался шепот Ржевского.

Убедившись, что Финист не смотрит в мою сторону, я повернулась.

– Ты… – начал он, но я уже догадывалась, о чем он спросит.

Марк хотел предложить написать курсовую вместе.

– Прости, – прошептала я, – но я обещала девочкам.

Я указала в сторону Оли и Ксюши. Марк понимающе кивнул.

– Соколова! – послышался недовольный голос преподавателя, – надеюсь, вы там шепчете тему своей курсовой.

Я посмотрела на Финиста. Его соколиные глаза словно прожигали меня насквозь.

– Простите, профессор, – ответила я.

– И какую же тему вы выбрали? – спросил он.

– Мы хотели взять тему равновесия. Ведь, чтобы защищать медальон, нужно много о нем знать.

– Похвально. В таком случае, для вас у меня будет особое задание. И, я сделаю небольшое исключение из своих правил.

На его лице появилась ухмылка. Все знали – ничего хорошего она не обещает. Финист вальяжно подошёл к нашему столу.

– Вы будете работать все пятеро: вы, ваши подруги, Никифоров и Подвысоцкий. Тема очень сложная и вам потребуется все ваши силы.

Мы переглянулись. С одной стороны впятером куда проще писать курсовую по защите. Но с другой – это означало, что задание будет практически невыполнимым.

– И какая же тема? – спросил Костя.

– Найдёте в библиотеке легенды о жемчужном озере. Заданием будет узнать, как связан медальон луны и данное озеро. И какие секреты они скрывают.

Мы переглянулись.

– Мы никогда не слышали о жемчужном озере, – хором сказали мы.

– Вот, заодно и узнаете, – улыбнулся завуч, – а теперь, занятие окончено. Все свободны.

– Что-то, мне это не нравится, – сказал Костя, идя по коридору, – если Финист разрешил нам всем заниматься по курсовой вместе, то жди какой-то подвох.

Мы шли в столовую на обед, после занятия завуча. Нам всем не особо понравилось предложение преподавателя с темой курсовой. Да, нам, конечно, льстило, что нам единственным разрешили работать большой группой. Но только совсем маленькую капельку. В основном мы знали, что нам дали самую сложную тему.

– Весь подвох в том, что нет никакого подвоха, – сказала я, – Финист просто дал нам самую сложную тему, которую только мог придумать. Чтобы мы попросту облажались в конце года. Вот и весь подвох. Чувствую, придётся просидеть в библиотеке не два-три вечера. А два-три месяца. Хорошо хоть матч только следующей осенью.