Игорь Некрасов - Артефакты судьбы
- Название:Артефакты судьбы
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:АТ
- Год:2020
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Игорь Некрасов - Артефакты судьбы краткое содержание
Артефакты судьбы - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Мы ведь в лесу… где она берёт продукты.
— Пока ты бегаешь, у меня много времени на готовку и другие дела.
— А где вы берёте продукты? Тут ведь и мясо, и овощи, и зелень всякая.
Она же не охотится сама?
— Помнишь того извозчика, что нас подвозил недавно?
— Да. — Ответил я.
— Так вот, он ежедневно привозит мне свежие продукты. — Спокойно произнесла Валерия.
— А кстати, этот человек, слышал весь наш разговор! — Я повысил тон голоса, и проговорил следующие. — Он знает, что я раб! И что вы собрались обучать меня магии!
— Ах. — Наставница, начала отмахиваться рукой и улыбаться. — Не переживай, он глухой… ничего не слышит. — Добавил она, прикрывая рукой своё хихиканье.
— Хорошо. — Выдохнул я от облегчения.
— Я хотела с тобой поговорить. — Перестав смеяться произнесла она, и посмотрела на меня серьёзным взглядом. — Ты уже выбрал себе имя? Всё же оно тебе нужно… неудобно все время называть тебя — ученик.
Эм… имя? Я совсем забыл об этом. Ну, раньше то, меня звали Андрей.
{Раньше?}
Эм… не обращай внимание.
{Хм… Андрей, впервые слышу такое имя}
Исчезни.
{Хорошо}
Может Андрэ?
Энрдю?
Неее… всё это, как-то странно…
— Андрес! — Воскликнул я.
— Да не кричи ты! — Широко раскрыв глаза, произнесла Валерия. — Андрес… значит? — Удивленно добавила она.
— Да… — Ответил я, и смутился.
— Мне нравится! Знаешь, я думала… ты будешь замкнутым… после стольких лет рабства. Но я рада, что ты такой активный и смешной мальчик. — Проговорила она, и мило улыбнулась.
— Спасибо наставница. — Улыбнулся я в ответ.
Какая же она красивая, хотел бы я, чтобы она была моей женой… ну или девушкой для начала.
Сколько ей лет? Смотря снизу вверх… она, кажется сильно старше, но если призадуматься ей не больше 25–27 лет.
А мне сейчас… так мозговой штурм!
5 лет обычного взросления, добавляем 15 лет, необычного… получается мне около 7 человеческих лет???
Я довольно высок для семилетки… но чтобы достичь нормального возраста, мне нужно отдать Пандоре… Так если 10 человеческих лет равны примерно 1 году народа Шира…
То есть, чтобы выглядеть взрослым как прежде, я должен отдать 130–150 человеческих лет?
Значит я 100 % умру…
Мой сосуд наверно превратится в вулкан, после такого… может, существуют еще какие-нибудь заклинания, влияющие на разум, что позволят мне успокоить бушующее внутри пламя.
{Забудь об этом!}
Чего?
{Подобные заклинания, слишком опасны.}
Но… они есть?
{Магия мыслей, на то так и называется, что ты можешь придумать что угодно…}
{Но проблема именно в том, как придумать, как изобразить желаемое.}
{Это даже сложно объяснить, не то, чтобы осуществить в реальности.}
Почему, всё так сложно?
{Таков наш мир мальчик, магия сложная штука.}
{Приведу пример из своей жизни, однажды молодой волшебник, решил наложить на себя заклинания чистого разума и спокойствие мысли.}
{Он был на 7-ой ступени сосуда, и уже приближался к 8-ой. После использования заклинания, он изменился, потерял свою суть, потерял личность…}
{Он стал подобием магического зверя, оберегающим в первую очередь свою жизнь, следом жизни близких, и без конца прибывал в поиске силы и власти.}
Но, он стал умнее? Сильнее?
{Стал… но какой ценой.}
А разве, нельзя обратить заклинание?
{Можно, но об этом нужно задуматься заранее и искать помощи близких.}
{Иначе… после изменения, ты не пожелаешь возвращаться в обычное состояние.}
Кем был этот человек?
{Моим сыном…}
— Ученик! Ты готов? — Бодрым голосом, спросила Валерия.
— Да наставница.
— Приступим к уроку! — Радостно произнесла она.
Похоже, ей действительно нравится обучать магии, и как же мне от этого отказаться? Она слишком, прекрасна и мила, я не могу ей отказать! Не могу сказать, что раз у меня есть Архив, то мне не нужны её уроки…
Конечно, я ей и не рассказал про него, только про браслет Пандоры. Хотя, некоторые знания Архива… могли сильно устареть. Нужно будет сверить информацию, и попросить Валерию обучить меня неизвестным Архиву заклинаниям.
— Андрес… — Неуверенно, произнесла Валерия, новоиспеченное имя своего ученика.
— Да? — Неловко ответил я, все еще не привыкший к имени.
— Ты… еще не заключал контракт с духами?
— Вчера, столько всего случилось и как то, не нашел времени.
— Ничего страшного, духи никуда не денутся. Ты перешел на третью ступень сосуда, и в этом случае, тебе лучше заняться магией воображения.
Воображения? Валерия! Я же не ребенок!
— С чего мне лучше начать? — Поинтересовался я.
— Оберег восстановления и сокрытие сущности. — Валерия дала незамедлительный ответ.
— Объясните, как работает магия «воображения»? С природной магией понятно, мы объединяем свою силу с силами духов. Но… вот…
— Всё просто, представь, что сама по себе магическая сила — это своего рода пламя, что без конца распространяется. Твоя задача его успокоить, взять под контроль, затем взять, например палку и направить её в огонь, она загорится и с помощью этой палки, ты сможешь создать другое пламя. Таким образом, оно будет подвластно тебе, в обратном случае… ты можешь пострадать.
Эээээээ… че?
Блин, она объясняет мне всё как детсадовцу какому-то.
Пандора! Можешь объяснить по-нормальному?
{Попробую, на примере духов, сами духи это проводники, посредники.}
{Ты даешь им силу, а они её реализуют, как ты захочешь… и в рамках своего элемента.}
{Та же самая стена земли, это лишь одна из форм магии.}
{Ты можешь создать что угодно из земли, главное донести свою мысль до духа.}
{С магией мысли то же самое, но без посредников, ты должен сам понять, как создать что-либо.}
Хм… ясно.
Вот почему, магия мысли сложнее.
{Именно!}
А… в таком случае… разве, я не могу создать, ту же стену земли при помощи магии мысли?
{Нууу… можешь, только это не имеет смысла.}
{Гораздо удобнее просто создать невидимую стену перед собой, или доспехи на своём теле.}
{Магия мыслей отличается тем, что она незрима глазу, ты можешь использовать свою магическую силу и придавать ей различные формы и свойства. Главное… это понять как это сделать.}
{Поэтому… она и так опасна.}
{Когда ты видишь мага огня, воды или другого элемента, ты сразу понимаешь каким способом, против него будет лучше сражаться.}
{Но, не видя, не понимая, что за противник перед тобой, вот что действительно страшно.}
Оооо…
Теперь, я понял!
— Я понял, наставница! — Улыбнулся я, немного подергивая бровью, от различия объяснений от двух магов.
Прошло несколько часов, я с горем пополам научился паре заклинаний, озвученных в самом начале урока. И теперь направляюсь в библиотеку, ибо как бы хороша не была наставница, она видит во мне только ребенка. Поэтому научится чему-то серьезному, от неё я пока не смогу, нужно попрактиковаться и доказать ей свою силу.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: