Алексей Даниленков - Мастер светлых артефактов

— Вот оно что. — Ректор вернулся в кресло. — Ну раз с этим все ясно, то… мастер Мист, я настоятельно прошу вас поговорить с вашими студентами. Я понимаю, что молодежь горазда на всякие проделки, но всему есть предел. Наверняка ведь одними порывами ветра и скользкими полами дело не ограничится.

— Скорее всего, — кивнула Соня. — Хорошо, сол ректор, я попробую. Скажите, а как у вас относятся к самостоятельным заработкам студентов, еще не окончивших обучение?

— Подобное не особо приветствуется, но и не запрещено. Хотите предложить им делать артефакты на продажу?

— Самый лучший способ отвлечь их от проделок. Они рано или поздно сами придут к такому решению, но пусть уж лучше делают что-то бытовое и под моим контролем, чем продают свои поделки другим студентам.

— Согласен.

— И еще. Боюсь с главной зачинщицей всего этого безобразия придется договариваться отдельно. Мне понадобится доступ на полигон, куда не смогут приходить посторонние.

— Это еще зачем? — прищурился ректор.

— Не хотелось бы, чтоб нам помешали.

— Мастер Мист опасается очередного визита сола Хелле, — ехидно усмехнулась Эдера.

— Хм. Вот даже как? Хорошо.

— В таком случае, могу я забрать это? — Соня указала на выложенные на стол пластинки.

— Да, конечно, мастер Мист.

Соня забрала коробку с доказательствами, и они с Эдерой вышли из кабинета.

— Слушай, а чего еще можно ждать от твоих? — спросила дриада, стоило им отойти от кабинета ректора.

— Дай подумать… Если бы дело было в Университете, то рассыпающиеся в труху ножки на стульях, прорехи на одежде в самых неожиданных местах, а в особо тяжких случаях ожоги от проклятий. Здесь же… раз дело дошло до металла, то, наверное, огненные капли и небольшие молнии. Если же им будет не жаль денег на материалы и времени на расчеты и подготовку, то в ход пойдут практически любые слабые заклинания: от неожиданно возникающих перед лицом щитов и до заклинания пон… принудительного опорожнения кишечника.

Судя по лицу, Эдера живо представила себе описанное и впечатлилась. Пару минут она шла молча, а потом, быстро оглядевшись, тихо спросила:

— Соня, а ты можешь сделать артефакт с неизвестным тебе заклинанием?

— Могу. Только нужно полное описание, начиная с формулы и заканчивая всеми эффектами и ограничениями. А тебе зачем?

— Да так… попадалось мне тут одно интересное заклинание.

Прозвучал колокол к началу занятия, и все расселись по местам. Но вместо приветствия госпожа Мист молча оглядела всех, а потом тяжело вздохнула:

— Господа студенты, мне за вас очень стыдно. Причем не столько за то, что вы натворили, сколько за то, что вы так бездарно попались.

— О чем вы, госпожа Мист? — попытался изобразить непонимание Эрик.

— О том, студент Соммер, что вы почти на каждом месте преступления только что визитную карточку не оставили.

На столе появилась стопка знакомых медных пластинок.

— Это передал мне ректор вместе с жалобой на ваше поведение.

Фейна не выдержала и опустила глаза.

— Осознали? Я понимаю, что вам хотелось опробовать свои знания, а заодно повеселиться или отомстить за какую-нибудь обиду. Но ради мелких пакостей вы потратили несколько дней на довольно сложные печати, а на материал и накопители не меньше золотого — цена обеда в хорошем трактире для всей вашей группы. — Преподавательница покачала головой. — Вместо того чтоб тратить время и деньги, вы могли бы неплохо заработать на своих знаниях, заодно утерев нос всем, кто относился к вам с пренебрежением. Ведь даже за обновление печатей на готовых артефактах неплохо платят. А простая кухонная плита с тремя печатями второго порядка, которую любой из вас сделает за день, стоит два золотых — жалование гвардейца за четыре дня. Или вы побоялись, что не справитесь?

На этих словах парни удивленно переглянулись.

— Но ведь работать без диплома не рекомендуется, — попытался оправдаться Якоб.

— Прожигать штаны и задирать юбки тоже. Однако вас это не остановило. В общем так, господа студенты, если вы перестанете устраивать пакости, то сол ректор не будет возражать против вашей работы по специальности. Только перед тем, как что-то продавать, принесите мне на проверку расчеты и готовый образец, хотя бы бумажный. А сейчас давайте начнем занятие.

Два часа спустя раздался звон колокола, возвещавший об окончании занятия.

— Сола ля Маро, задержитесь, пожалуйста, — попросила преподавательница. — Остальные свободны. И не забудьте о моих словах.

Кроме магической силы и долголетия, в поддержании главенствующего положения альвов над остальными светлыми расами большую роль играет мифрил. Относительно легкий и чрезвычайно прочный, способный впитывать и проводить светлую магию, этот металл невозможно получить без использования их крови. Что-то я сомневаюсь, что они постоянно кровопускание себе устраивают. Разве что собирают то, что с альвиек периодически капает. Представители темных рас, за исключением суккуб, испытывают дискомфорт при прикосновении к мифрилу, даже не напитанному светлой магией. Ничего удивительного, с таким-то способом получения. К счастью, небольшие объемы производства и высокая цена не позволяют изготавливать из него доспехи и оружие. Ну да, чего там с одной альвийки-то набирается. Грамм сто, да и то раз в два месяца. Магия Света и Тьмы. Сходства и различия и их влияние на мышление и образ жизни рас Вельта. Автор неизвестен. Сомбрийский королевский университетПометка библиотекаря: Экземпляр испорчен кем-то из студентов. Личность установить не удалось.

Почти все парни собрались и вышли, лишь Ивар с Эриком задержались у выхода, оглянувшись на Фейну. Преподавательница подошла к дверям и, легонько толкнув парней в спины, выпроводила их за дверь, потом вернулась к своему столу и смерила Фейну тяжелым взглядом.

— Скажите, сола, зачем вы это затеяли?

— О чем вы, госпожа Мист?

— Об испытаниях ваших артефактов на студентах. В то, что вы это делали с той же целью, что и парни, я не поверю. Уж кто-кто, а вы могли устроить все эти пакости собственными силами. Так зачем?

— Вы обещали научить меня делать боевые артефакты. — Фейна вспомнила, что она все-таки дочь Адмирала и вздернула подбородок. — И не сдержали своего обещания. Вот я и пыталась… — не выдержав взгляда преподавательницы, она опустила голову и замолкла.

— Найти боевое применение тому, что уже изучили? А о том, что вас и тех, кому вы помогали, могут исключить, вы не подумали? И раз уж дошло до обвинений, то даже артефакты щита, которые вы изучили одними из первых, считаются боевыми. Про фаерболлы я даже говорить не буду.

— Но ведь это все не то! Это не механическое оружие!