Александр Карнишин - Сборник рассказов [СИ]

— Микроорганизмы, мысли, объединение. Странно, очень странно.

Референт успевал слушать, вслушиваться, вычленять непонятное или привлекшее внимание, рассматривать сотрудников лаборатории, рассматривать сами «кормушки» — цветные объемные объекты.

— Мы располагаем в некотором отдалении другие объекты, заполненные питательными веществами, интересными, если можно так выразиться, этим микроорганизмам. В отдалении, понимаете, но в пределах чувств отдельных особей.

— Это как-то рассчитано?

— Исключительно экспериментальным путем. Ближе нельзя — слишком легко достается. Дальше — не видят, не чувствуют. Вот так примерно…

— Примерно, значит? Вы говорите, говорите, запись идет.

— Э-э-э… Извините, сбился. Примерно… Да, расстояние мы точно не можем вычислить, потому что в разные периоды времени микроорганизмы ведут себя по-разному. Когда было слишком близко, они строили настоящие горы, башни такие…

— Эта вот плесень?

— Нет-нет, это не плесень. Это результаты, так сказать, деятельности колоний микроорганизмов.

— Ага. Значит вот там, где все чисто, там этих ваших «микробов» нет? Но там же и красивее, красивее… Кстати, сами делали?

— Да, у нас мастер тут просто на все руки. Вот, старейший работник лаборатории. Только он не ученый, он слесарь и еще немного химик. Подсобный, так сказать, рабочий.

— Пролетарий? Хе-хе… Шутка! Но, в принципе, это даже хорошо. А то у всех одни академики на первых ролях. А у вас вот — рабочий человек. Сам такие красивые объекты делает. Молодец. Так и зафиксируем…А вы, значит, вот эту плесень по этой красоте распространяете?

— Не совсем так. Понимаете, мы уже нашли то расстояние, при котором отдельные организмы не могут достичь новых объектов с питательной средой. То есть, вот она, пища, понимаете? Но нельзя никак в одиночку… Только если всем вместе. В масштабах всей колонии. Объединяться им как-то надо.

— Вы им приписываете какие-то, чувствую, прямо-таки разумные действия. Это у вас от излишней погруженности в свою работу, думаю. Может быть, вам отдохнуть немного? А то…

— Нет-нет! У нас идет эксперимент, видите! Они уже начали отрываться от поверхности, фактически во враждебную среду. Они начали объединяться! Мы ждем, когда же все-таки получится…

— А если не получится?

— И такая статистика есть, и она тоже — один из результатов эксперимента. Если в этот раз не получится, мы смываем всё с объекта, дезинфицируем его, очищаем тщательно. Потом снова заполняем питательной средой. И потом — новая колония.

— Ага. Это у вас хорошо. То есть, фактически никаких потерь в ходе научных исследований. Все эти красивые объекты, наверное, страшно дорогие, и остаются в работе. Повторное и так далее использование. Это правильно… А если они долетят? Вот, сумеют как-то объединиться — и долетят? Оттуда — вот туда?

— И это — тоже результат эксперимента. Мы заносим его в память, для статистики. А потом опять же всё смываем и дезинфицируем. Только теперь — оба объекта. И дальше, по кольцу. Нам нужно набрать статистику…

— А вы не пробовали сокращать питательную среду? Вот пусть этих будет столько же, а пищи — меньше. Может, тогда быстрее будет цикл эксперимента?

— Вот записи, такое мы уже делали. Однако, ускорения объединения колонии недостаток пищи не вызывает. Скорее, наоборот. Ну, как говорится, «сытый голодного не розумеет»…

— Да-а… Все-таки вы приписываете им разум. Вот этим, которые такую красоту плесенью своей… Ну, ладно. А каков все же должен быть итог эксперимента? Зачем он? Кроме неизвестно кому нужного доказательства, что объединение возможно. Или наоборот, невозможно. Еще цели эксперимента есть? Сюда, сюда, в объектив отвечайте.

— Это… м-м-м… главная цель. Объединение. Да.

— И все? И что оно дает для нашей науки? Ну, кучкуется по поверхности ваша плесень… Ну, прыгают ваши блошки все выше…

— Это не блошки!

— Какая разница? Вы тут плесенью занимаетесь разной. Теории строите, а какая польза от этого обществу? Нашему обществу? А? Вот он, простой слесарь и немного химик, он — мастер, он создает вот такие красивые объекты. От них реальная польза может быть. На них можно смотреть, наблюдать за ними, успокаиваясь… А вы плесень сверху — шлёп! На эту красоту. Зачем? Потом моете… Потом снова — плесень… Кому это надо, кроме вас самих? Какая-то наука ради науки…

…

Отчет комиссии был утвержден на самом верху. Лаборатория по изучению микроорганизмов в отчете признана не отвечающей чаяниям общества и даже псевдонаучной. Цветные переливающиеся и крутящиеся объекты были отмыты начисто, продезинфицированы, дезодорированы и переданы в дар руководителю комиссии в качестве памятного сувенира и образца — вот, мол, что могут наши умельцы. Институт получил дополнительное финансирование. Мастера — слесаря и немного химика — повысили и дали ему свою лабораторию. Для изготовления красивых голубых, зеленых или красных объектов. Самых разных, не похожих один на другой. В качестве сувениров для приезжающих в институт высоких чиновников.

И никакой плесени.

«Инопланетяне действительно существуют!», «Первый контакт!», «Мирное сосуществование и научное сотрудничество!», «Те, кто настолько умнее нас, не могут быть злыми!»…

Заголовки газет были разными по цвету и по шрифту. Но в целом все они говорили об одном: вчерашняя пресс-конференция главы Комитета ООН по внеземным цивилизациям (оказывается, там и такой комитет есть) вызвала небывалый взрыв интереса к звездам. Опять в магазинах раскупались телескопы и бинокли. Опять в библиотеках не хватало атласов неба на всех желающих. Опять в курилках и на кухнях спорили не о ценах на колбасу и курсе валюты, а о скорости света, фантастическом подпространстве, теории струн и возможном расстоянии до ответившей на радиосигналы планеты.

— Ну, вот и хорошо, — говорили с удовлетворением, почитав свежую прессу. — Вот и просто отлично, получается. А то нас всю жизнь пугали инопланетными завоеваниями и полным уничтожением. А оно — вон как.

Дружба, взаимопонимание, научный обмен.

— Да какой обмен? Они на несколько порядков выше нас! Им наши знания вовсе не нужны!

— Ну, значит, получается, обучение несмышленышей, то есть нас.

Пусть даже так. Все равно. Они же ничего от нас не требуют взамен.

Просто делятся знаниями. И это доказывает, что мысль — универсальна.

А мыслящие существа всегда могут договориться!

…

Лучшие научные институты развитых стран объединили силы в расшифровке полученных сообщений. Пакеты информации шли большими массивами. Каждый институт разрабатывал что-то одно, свое.

Выяснилось, что — математика. А она везде одна и та же. Математика — это понятно. Разбирали формулы, крутили головой в недоумении — к чему бы это?