Татьяна Шевченко - Пришельцы с планеты Дураков

– Вот видите! Мы не обманываем вас! – снова наперебой заговорили ребята.

– Ладно, – сказал Антон, обращаясь к родителям Васьки и Мишки, поверим им на этот раз. Потому что уж слишком много свидетелей и совпадений. Значит так. Завтра Табуреткины звонят в ГОРОНО и спокойно пытаются объяснить суть дела, – начал раздавать задания Добряков. -Смекалкины будут "бомбить" таким же образом Министерство народного образования. Я же возьму на себя самую ответственную роль и с утра пойду к директору школы за объяснениями.

Встречаемся завтра в этот же час. А теперь – по домам. Детям пора спать.

Хорошаев был переведен в Министерство народного образования два года назад. Третьего сентября в 9.00 у него раздался телефонный звонок. Как вы уже догадываетесь, звонили Смекалкины.

– Михаил Михайлович! Вас беспокоит семья учащегося 5-А класса школы No 27 Смекалкина Михаила. Здравствуйте!

– Здравствуйте. Я так понимаю, что речь пойдет о моем тезке?

– Не совсем. О его школе, новом директоре, о необдуманной замене прекрасных учителей и странном расписании. Выслушайте меня, пожалуйста, внимательно. Дело в том, что…

И он пересказал то, что слышал вчера вечером от ребят. Когда Смекалкин старший говорил все это по телефону, Хорошаев на другом конце провода в своей телефонной трубке слышал следующее:

– Михаил Михайлович! Все родители 5-А класса школы No 27 в моем лице выражают Вам благодарность за назначение нового директора. Сразу видно, что он – человек незаурядных способностей, хороший организатор и очень любит детей. Огромное спасибо!

– Ну не стоит, не стоит так. Спасибо, что позвонили. – И Хорошаев положил трубку.

Последняя фраза, которую произнес министр, была донесена до уха Смекалкина без изменений.

– Ничего не понимаю! – сказал вслух Смекалкин старший. Я ему рассказываю о школьных безобразиях, а он меня успокаивает, что мол, не стоит… Даже поблагодарил. Странно все это…

Смекалкин сделал еще несколько звонков в другие инстанции. Реакция была та же. Наконец, он оставил это занятие и взялся за работу.

Нетрудно догадаться, что у Табуреткиных был тот же результат. А что же Антон Добряков? Он ведь собирался пойти в школу и лично поговорить с директором.

Секретарь Ненавидикова доложила, что господин Добряков очень хотел бы видеть директора школы. Но она со своим докладом опоздала. Ненавидиков давно уже наблюдал по одному из видеомониторов за действиями Антона. Он видел, как тот вошел в школу и первым делом рассмотрел доску объявлений, а потом долго изучал школьное расписание. Ненавидиков был совершенно спокоен, так как знал, что всякий, кто будет пытаться ему помешать – будет видеть то, что ЗАХОЧЕТ он.

– Пусть войдет.

Добряков был немного растерян, так как не увидел "доказательств" спора с директором и собирался с мыслями: "С чего бы начать?"

– Господин Добряков! Рад, очень рад с Вами познакомиться!

Директор вышел из-за стола и дружески протянул Добрякову руку для пожатия. Таким поведением Ненавидиков еще больше обезоружил Антона.

Добряков все же собрался с мыслями и попытался объяснить директору цель своего визита. Внимательно выслушав, Ненавидиков сказал:

– Ох, уж эти дети! Да, я тоже слышал, как какой-то "умник" пустил эту чушь по школе. В детстве мы все были фантазерами. Я Вас уверяю, что это все детские выдумки и не более. Вы сами можете в этом убедиться. Давайте заглянем в классы. Какое "Очковтирательство"? Какое "Жульничество"? Бред… Но я все-таки очень рад был с Вами познакомиться. Как хорошо, что такие честные люди, как Вы, помогают нам воспитывать подрастающее поколение. Если появятся еще какие-нибудь новости – милости просим, в любое удобное для Вас время, – любезно говорил Ненавидиков.

Добряков чувствовал себя в дурацком положении. Он подумал, что собственные дети его разыграли.

Вечером того дня родительское собрание не состоялось по понятным причинам. Взрослые переговорили друг с другом по телефону. Они согласились, что Правдины правильно поступили вчера со своим ребенком и пожалели, что не сделали того же со своими детьми. Словом, тема о новом директоре, глупом расписании и странных учителях была ЗАКРЫТА.

Не только родители наших главных героев пытались выяснить правду. Многие дети не удержались и рассказали дома о новом расписании, учителях и директоре. И для того, чтобы разобраться во всем, мамы и папы этих детей посетили школу. А в школе они увидели неизменную картину текущих занятий. Несколько дней со стороны взрослых шла проверка, но со временем они начинали верить в то, что разговоры о "чудовищных" предметах – это плод детской фантазии.

А теперь подумаем, что же случилось с телефонами в Министерстве и городском отделе образования. "Добрые" телефонные аппараты? Это что-то новенькое!

Еще одно гениальное творение профессора Пучеглазова – это маленький телефонный чип под названием "ухоглюк". Он был разработан шесть лет назад, прошел успешное тестирование на Планете Дураков, и его существование держалось в строжайшей тайне. Действие чипа было совершенно простым. Это была полная противоположность волшебному стеклу. Чтобы вы ни говорили неприятного, мерзкого, безграмотного по телефону кому-нибудь будут слышны только комплименты и благодарность за то, что вы нашли, наконец, свободное время и поговорили с ними. Именно это и случилось сегодня.

Подлякс основательно подготовился, чтобы совершить переворот власти на Земле. Именно пучеглазовские "ухоглюки" были вмонтированы почти во все телефоны города и включались и выключались в самых нужных случаях. За действиями "ухоглюков" наблюдала дурацкая полиция – самые глупые люди на Планете Дураков. Этой полицией руководил генерал Тупицын. Фамилия была дана ему не случайно. Дело в том, что он всегда тупо выполнял все приказы Подлякса, не думая о последствиях. Часть полицейских была отправлены в Городулино и жила в отдельном районе. Каждое утро "дурацкие" полицейские выстраивались небольшим отрядом и дружно, под команды генерала, маршировали на работу, потому что не знали, что можно ездить на автобусах и метро. Тупицын умел считать только до трех:

– Левой, левой, раз, два, три…

А читать генерал не умел совсем. Подлякс обожал таких работников и всегда ставил их в пример другим. Дурацкая полиция сделала много бесполезного на самой планете Дураков. Она не помогала, а мешала людям жить. Теперь плоды ее "труда" должны пожинать земляне. В этом Подлякс был точно уверен.

Возле кабинета директора школы вместе с его назначением появилась стеклянная комната. Она действительно была сделана из стекла. Это было видно по тому, что комната представляла собой прозрачный куб, через который можно было видеть стену кабинета Ненавидикова. Само стекло было настолько толстым и прочным, что ни один хулиган не смог бы его разбить даже при великом желании. Входной двери у этой комнаты не было совсем. Никто не понимал, зачем это "творение искусства" было сделано именно в школе. Ненавидиков, как всегда, молчал. Многие учителя и дети были им настолько запуганы, что не решались задать даже самые простые вопросы, не говоря уже об этой странной комнате.