Александр Нефедьев - Проект НЕОХОМО 1-2

Итак, для того чтобы превратить станцию в нормальный дом мне надо научиться эффективно использовать всё «умное» оборудование, которое имелось на станции. Точнее, надо настроить станцию на самообеспечение, саморемонт и самообслуживание. Соответственно, хочешь не хочешь, мне предстояло стать полноценным Инженером и Техником. Во-вторых, мне надо позаботиться о себе – научиться самолечению, стать универсальным Доктором. В-третьих, важно стать настоящим Защитником и обеспечить безопасность станции. В прошлом плачевном состоянии, её никто не мог найти. А вот после моего появления и реанимации оборудования возник соответствующий фон излучений, который легко могут отсканировать работорговцы. И это будет критично. Потребуются космические корабли, защиты с оружием и без. То есть, я должен стать Пилотом и Бойцом. А фишкой на все проблемные ситуации будет Менталист. И всё один? "Один, совсем один... ...

- Блестяще! Анализ ситуации провел, теперь за дело, - воскликнул я и стал действовать. Сначала надо пообедать. Алиса, ты где? С Фарном играется, конечно …

После восстановления тела девушка некоторое время в растерянности ходила за мной, потом попыталась поговорить. Понять друг друга было трудно. Для меня главным было планирование и подготовка будущего, а для Алисы нужно было понять свой статус и характер наших отношений.

Вся эта фантастическая атрибутика её практически не интересовала. Это был взрослый ребенок или дикарка по понятиям искинов, да и я тяготился её фанатичным преклонением. Особенно забавным была её уверенность в том, что она моя жена или любовница, для неё разница не имела значения.

Как только я ложился спать, так она сразу же ложилась рядом и неуклюже пыталась меня соблазнить. Даже мой жесточайший спермотоксикоз не помогал разглядеть в Алисе женщину. Она сильно обижалась, но терпела.

Я недолго думал о решении проблемы. Провел с ней беседу с целью выявить хоть малейшие признаки интереса к какому-то ремеслу. Легкая заинтересованность проявилась при обсуждении темы полетов на Землю и необходимости личной защиты. Также слабенькая мотивация теплилась в связи с её чудесным излечением, она тоже хотела научится лечить людей. Но так: сегодня хочу, а завтра аристократические гены выбивают остатки желания напрочь.

В конце концов, я воспользовался правом начальника и дал задание Кибердоктору установить Алисе БНС «Наблюдатель» с комплектом баз полевого агента. Всё равно в будущем для поездок на планету мне для прикрытия понадобиться партнер, и желательно женского рода.

Попросил Лиса взять на себя функции куратора обучения. Спиросу жестко указал о паралельной диагностике и корректировке ментальных способностей. Слава Богу, Алиса не представляла уровня своей силы. Справиться с ней мог только я, и то даже кластер искинов не потянет. Но экспериментировать мы не решились.

Я сделал ментоскопию знаний Истории, с помощью учителя скомпоновал из неё БЗ и подготовил кристалл для заливки. Решил во время нахождения Алисы в реаниматоре под разгоном и контролем Лиса вложить в её голову сразу все ранги БЗ «История человечества», полный набор баз «Выживание», «Менталист», «Медицина», «Телохранитель» и «Пилотирование малых кораблей». По нашим расчетам Алиса должна была прожить в реаниматоре около трех месяцев (с небольшими перерывами), благо её интеллект был на хорошем уровне, а уж ментальный потенциал четко показывал J0.

Она не хотела расставаться со мной, долго сопротивлялась, плакала, цеплялась за меня, но я её убедил в крайней необходимости её присутствия во время поездок на Землю. Лучше всего сработал аргумент защиты моего тела. И когда она узнала, что будет классным телохранителем, то мужественно залезла в саркофаг в Инженерном доме. Пока будет под моим присмотром.

После плотного обеда решил обследовать Учебно-Сертификационный Центр (УсерЦ). Он занимал просторный блок-модуль станции на коричневом уровне. Там в далеком прошлом «усер … лись» члены экспедиции. В соответствии с инфой Банка, в центре проводилась подготовка, обучение и тренировка членов экспедиции по специальностям, требующихся в повседневной работе. Кроме этого, там учились и тренировались все «пассажиры»: туристы, контрабандисты и нелегальные гости. В прошлом во время смены вахты производилась замена на более современную технику. В соответствии с нормами обеспечения станции своевременно осуществлялись поставки новейших баз знаний. В большинстве тренажеров были установлены базы знаний для адаптации к жизни и работе в поле, то есть на планете.

Пройдя по ещё тускло-мрачному коридору, я ментальным усилием открыл раздвижную шестигранную дверь. Створки с легким шелестом вошли в стены. За тонкой пленкой стазис-поля мягко светились стены шлюзовой призмы. С чисто мужским любопытством я посмотрел на косяки двери. Стыков и щелей видно не было. Вошел в двухметровый шлюз. С небольшим временным разрывом за моей спиной закрылась входная дверь и открылась дверь в центр. Сделав несколько осторожных шагов вперед, я увидел очередную шестигранную комнату площадью примерно квадратов тридцать-сорок. На полу стояли с десяток предметов, напоминающих земные кушетки, несколько столиков и шкафчиков. На каждой грани просматривались еле заметные контуры дверей и несколько голографических полосок.

- Похоже на холл крутой шестикомнатной квартиры, - подумал я и поочерёдно заглянул в каждую дверь, уже привычным ментальным усилием раздвигая створки.

Где Искин Центра? А в ответ тишина.

- Банк, выясни. Есть вопросы.

- Искин Центра встроен в тренажер выживания. В настоящее время законсервирован в связи с отсутствием энергии.

- Вызови ремонтного дроида от Васи, пусть проведет зарядку, наладку и подготовит повторную активацию.

- Принято. Выполняю. Срок до активации один час.

- Ну а мы пока осмотримся.

Учебные помещения были заполнены оборудованием. Некоторые устройства мне уже были знакомы: в двух трапециевидных комнатах стояло по семь учебных капсул, которые имели такие же стандартные формы и размеры, как и медицинские капсулы, в которых я учился первое время. О назначении других Банк давал короткие справки: три комнаты занимали имитаторы реальности, всевозможные тренажеры, спарринг-дроиды. Зрелище было удручающим: по всей видимости в далеком прошлом использовались только несколько устройств. Остальные были либо законсервированы, либо вообще не разворачивались.

Осмотрев помещения, я разочарованно произнес вслух: «Ну и бардак в учебной работе. Не похоже на учебный центр суперцивилизации. Скорее это склад устаревшего и ненужного оборудования. Интересно, а кто являлся ответственным за это направление.»