Коло Рудольф - Вокла

индивидуальное представление, что делает всех разными и подтверждает принадлежность

каждому из нас не только собственных мыслей, но и времени, которое выпало на

проявление каждого из нас…. Еще вопросы?

- Есть вопрос, - поднялась с места девушка в третьем ряду. – Как может внешнее время,

материализовавшее проявление нашего внутреннего времени, хранить информацию

прошлого?

- Чем больше человек увлечён определённым трудом, тем большего, как правило, он

добивается результата. Такая личность сходит с уст, как при жизни, так и после неё.

Людям свойственно долго помнить гениев, сохраняя события ушедших лет в своей памяти

и передавая информацию грядущим поколениям. Гении, оставившие исторический

отпечаток во внешнем времени, никогда не покидают наше измерение, несмотря на то, что

физическое тело их давно превратилось в прах, а внутреннее время перенесло их энергию

в другой мир. Внешний мир побуждает наше внутреннее время возрождать личности во

внешнем мире снова и снова. И мы ощущаем отпечатки прошло в настоящем, точно так

же как наш внутренний мир слышит вчерашний день из глубин бессознательного.

Ньютон, Омом, Пьер и Мария Кюри, - все они по-прежнему для нас живые.

Бессознательное пространство не имеет расстояний и не подвластно внешнему времени, в

нём скрещивающиеся линии параллельны и одновременно перпендикулярны друг другу.

Наш внутренний мир невозможно даже представить в своём истинном величии и

несовершенстве. Собаки, кошки, насекомые, деревья, цветы, - всё это типичные формы

проявления времени. Материя открывает нас друг другу, что бы мы смогли лучше узнать

себя в многоликости времени. Каждый из нас приобрёл кодовую программу жизни,

позволяющую воспринимать вокруг себя материю и собственное проявление. От

новорождённого до старого человека, мы несём единую программу, упрощающую

общение между субъектами в проявленном для нас мире. Но самым главным кодовым

звеном жизни является обмен и передача информации. Язык, письмо, рисунок, - это

простой инструмент взаимопониманий старых и молодых поколений, настоящего и

прошлого. Именно благодаря ему мы сохраняем информацию о покинувших пространство

гениях, передаём и носим в себе знания, на фундаменте которых строим новое

представление о материи.

- Ещё вопрос, - произнесла девушка из седьмого ряда. – Какая связь между языком и

временем?

- Язык - это одна из интерпретаций проявления многомерности материи, порождённой

временем и способствующей коммуникабельности между внутренними мирами людей,

посредником которой является внешнее пространство, представляющее собой сектор

многомерного проявления внешнего времени. Внутренний мир человека, если кто забыл,

состоит из текущего настоящего времени и прошедшего времени, впитавшего события и

информацию вокруг своего проявления в материи, как форме системы внешнего времени,

- ответила женщина.

- Тогда ещё вопрос, - снова поднялась девушка из третьего ряда. – Пациент, который

находится в аудитории, у него есть язык? Может он что-то сказать?

Лектор повернулась к Максиму. Юноша внимательно разглядывал аудиторию.

Услыхав вопрос, молодой человек не стал ждать, что его попросят говорить, он сделал

несколько шагов в сторону девушки задавшей вопрос и ответил.

- Я – Максим, в настоящее время не понимаю, где нахожусь, и что представляет вокруг

меня ваша реальность. Ещё недавно я был воином вектора времени и дружил с существом

из Шестого Пространства Времени, её звали Вокла, - в аудитории раздался смех. – Затем

Ключи Времени позволили Вокле стать богом.

Смех в аудитории только усиливался, даже женщина-лектор улыбалась, наклонив вниз

голову. Максим продолжал дальше рассказывать о своих приключениях в фантомных

мирах, вызывая хохот у слушавших его людей. Как вдруг, в седьмом ряду кто-то крикнул:

«Макс!..»

- Я не ослышался, - произнёс Максим, - меня кто-то позвал?

- Макс, это я, Вокла! – донеслось из седьмого ряда.

- Вокла, боже мой, ты меня наша, Вокла, - обрадовавшись, юноша начал подниматься

вверх по ступеням.

- Я здесь, Макс, - послышался голос справа.

- Я здесь, Макс, - послышался голос снизу.

- Макс, я здесь…

- Хватит! – громко произнесла женщина-лектор. - Хватит глупых шуток! Больной не

может отличить реальность от воображаемых форм проявления своего бессознательного.

Пациент не воспринимает внешнее время в полном объёме, образовавшиеся пустоты во

внешнем пространстве времени заполняются фантазиями бессознательного пространства

больного. Юноша живёт параллельно в двух реальностях: в мире, воспринимаемом нами

как единой системе проявления материи и в искажённом мире своих воображений. Всё,

господа, на сегодня вопросы закончены. Завтра жду основной состав группы учёных в

лаборатории.

Женщина-лектор пошла на выход, а Максим ощутил укол в области шеи от неизвестно

откуда появившейся медсестры. В глазах юноши всё поплыло….

Солнечные лучи проходили сквозь оконное стекло и прожигали веки. Максим

перевернулся набок и, почувствовав легкость, открыл глаза. Всё вокруг напоминало

домашнюю обстановку, только вместо телевизора стояло пианино, а вместо ковра висели

две белые простыни. Юноша не торопился подниматься, он внимательно рассматривал

взглядом детали обстановки. В коридоре раздался звук похожий на падение с вешалки

одежды. Максим поднялся и не торопясь пошёл через коридор на кухню. Кухня

оставалась такой же, какой всегда её привык видеть юноша. Внезапно в дверь позвонили.

Максим подошёл к двери и открыл её. Перед юношей стояла та самая женщина-лектор,

которая недавно рассказывала в аудитории о своём эксперименте.

- Войти можно? – поинтересовалась учёная.

- Да, входите. Я ведь в вашей реальности, не так ли? Как же я могу что-то вам

запретить, - ответил юноша.

- Меня зовут Наталья Ивановна, я профессор института диагностики пространственно-

временного континуума, деятельность которого сводится к изучению параллельного

времени. В так называемом искусственном пространстве нашего настоящего общения,

контролируемом пятнадцатью учёными четвёртой лаборатории, мы научились

сворачивать время за счёт искусственно введённого уравнения в систему времени. Время,

по своим свойствам, напоминает пружину, которую можно растягивать и сжимать. Из

девятнадцати лабораторий института, группа учёных под моим руководством,

приблизилась к величайшему открытию, позволяющему контролировать время и

управлять им. Семьдесят четыре человека добровольно согласились быть участниками