Наталья Менщикова - Тайна Мебиуса
- Название:Тайна Мебиуса
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Азбука
- Год:2000
- ISBN:5-8012-0003-7
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Наталья Менщикова - Тайна Мебиуса краткое содержание
Тайна Мебиуса - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Гейм отпил глоток из поднятой рюмки, посмаковал напиток, и глаза его наполнились слезами.
- Повторите, как это называется?
Ди мьедовуха?! Со всей ответственностью заявляю, что ничего подобного я не пил в моей жизни ни в Европе, ни в Америке, ни в Азии, ни в Африке. Такой напиток могли придумать только очень добрые люди с прекрасными сердцами. Они живут на Алтае. И я когда-нибудь приеду туда, чтобы пожать руки этим людям.
Восторг его возрастал по мере того, как уменьшалось количество напитка. Махая мне на прощанье рукой из окна автобуса, который увозил его в аэропорт, Стефан кричал:
- Ди мьедовуха!
Вернувшись домой, я получил посылку.
В ней был роман Стефана Гейма "Глазами разума" с дарственной надписью, которая кончалась словами: "Эс лебе ди мьедовуха!"
Рассказ был подписан: "Адриан Соловьев".
- Послушай, Сашок, ты говоришь, это с какого-то журнала сканировал? спросила я мужа, когда он вернулся с новым "кирпичом".
- Ну да.
- А с какого?
- Ой, я уже не помню. Это перед нашим отъездом было.
- Ты понимаешь, этот рассказ подписан Адрианом.
- Да ну!
- И я вспомнила, что эту историю мне когда-то Адриан рассказывал. Я напрочь ее забыла, а сейчас вспомнила.
- Может быть, я какие-нибудь бумаги сканировал, которые под руку попали. Это очень важно?
- Саш, все, что он писал, он старался дать прочитать мне, и если это выдерживало мою цензуру, - отправлял по назначению. Мне кажется, что эту историю он не записывал даже...
- Ну, может, он записал текст, а тебе просто забыл показать или не успел. Что тебя обеспокоило?
- Может быть и так, как ты говоришь. Я подозреваю, что он не дал мне прочитать этот материал, потому что здесь про выпивку написано, я бы тогда начала про Фрейда распространяться: у кого что болит...
- Я одного не понял: если это судьбоносный знак, то что он предвещает?
- Пока трудно сказать. Я давно гадаю по книгам. Когда я окончила школу и собиралась поступать в институт, взяла книгу из серии "Мир приключений", открыла ее, и первые строчки, на которые упал мой глаз, были: "Граждане! Воздушная тревога!" Как хочешь, - так и понимай! Поехала поступать в Томск. В институт автоматизированных систем управления и радиоэлектроники.
- Что-то ты никогда не рассказывала об этом факте из своей биографии.
- Не было случая.
- Ну-ну.
- Мне надо было сдать всего два экзамена и набрать девять баллов. Тогда была такая система льгот для тех, у кого средний балл в аттестате был четыре с половиной.
- И ты не поступила, что ли?
- Перед первым экзаменом в городском парке ко мне подошла цыганская девчонка лет тринадцати и заявила, что в Томске мне не жить. Я спросила ее: "Что, экзамен провалю?" "Нет, экзамены ты сдашь очень хорошо. Но в Томске тебе не жить. Запомни". Эта девочка ничего с меня не взяла, ведь и гадать ее никто не просил, - и ушла. Сначала я сдала успешно экзамен по физике, на котором многие, даже медалисты, погорели, и отправила своей маме телеграмму: "Физика пять тчк". Потом так же сдала математику, о чем сообщила маме телеграммой: "Граждане воздушная тревога тчк студент тчк". Мама ничего не поняла, потому что о гадании все давно забыли, хотя перед отъездом я им говорила: и маме, и сестре, и ее мужу.... Через несколько дней я прилетела самолетом в Усть-Каменогорск, чтобы провести остаток лета до сентября дома.
- И обратно в Томск, должно быть, возвращаться не захотелось...
- Вернулась. Училась, но не до конца. Терпения не хватило: в общежитии не смогла обитать, а снять в Томске комнату - целая проблема. Бросила институт и уехала домой, к мамочке.
- А потом ты стала получать одно образование за другим? Как бы ты сказала: "незавершенный гештальт тебя побуждал к действию"?
- Наверное. Оно-то, образование, часто и мешает...
В душу мою закралось сомнение. И смятение. Сказка о розе, теперь эта история про медовуху, будто бы намек на наш с Сашей медовый месяц в Болгарии. Даже название системы "тетя Ася" и приход Анастасии Сергеевны, которая признавала сокращение своего имени только как Ася, да еще именно тогда, когда все это стало происходить, вызвал непонятные мне самой ассоциации. Не слишком ли много случайностей? А эти причуды с Адриановой головой? Порождение ли это моего воображения, полубреда какого-то? Саше тоже, видимо, показалось что-то странным. Однако нам все-таки удалось послать системному администратору заявку по электронной почте и зарегистрировать меня в клубе "тетя Ася".
У каждого свой лист Мебиуса
Я вернулась к своей повседневной психологической работе. Ко мне пришел десятилетний мальчик. Паранормальность его заключалась в том, что он давно страдает нарушением сна. Жалуется, что не может заснуть до тех пор, пока "как следует, не раскачается". Я попросила объяснить, что он под этим подразумевает.
- Ну, перед тем, как заснуть, я усаживаюсь на стул и качаюсь. Долго-долго: влево - вправо, влево - вправо.
- Покажи, пожалуйста, как ты это делаешь.
Артем уселся на стул, словно на коня или на велосипед, закрыл глаза и начал медленно раскачиваться из стороны в сторону, как гнущаяся на ветру тростинка.
- И что, ты прямо на стуле засыпаешь?
- Нет, перехожу в кровать, когда устаю.
- И долго качаешься?
- Полночи. Засыпаю поздно, поэтому первый урок просыпаю. Мама ругается, учителя тоже. Скоро в спортивный лагерь ехать - там мальчишки смеяться надо мной будут, они непривычные к паранормальностям. Помогите.
Даже не представляю, с чего начать работу с мальчиком. Взрослые часто жалуются на бессонницу, это понятно, в этом даже никакой паранормальности нет. Я и сама страдаю бессонницей, особенно, когда много работаю и переутомляюсь. Но чтобы бессонницей мучился десятилетний ребенок невероятно!
- А как тебя дома зовут?
- Мама называет меня Тема. Но мне это не нравится.
- А вот если бы тебе предложили изобразить на рисунке, как выглядит Тема, ты бы его каким изобразил? Возьми вот там, на столе, цветные карандаши, бумагу - нарисуй.
- Я плохо рисую. Моим родителям давно, когда я только пришел в школу, сказали, что нужно развивать мелкую моторику руки. Для этого меня отдали в кружок резьбы по дереву. Кстати, мне скоро туда бежать! - мальчик тревожно посмотрел на часы.
- Какие ты слова серьезные знаешь: "мелкая моторика"! Скажи честно, а ты с желанием в этот кружок ходишь или потому, что "сказали"?
- Мне это очень нравится. Многое получается.
- Думаю, что и Тема у тебя хорошо получится.
Артем подумал и нарисовал Тему тигром, убегающим от охотников.
- Тема - это ты?
- Да.
- А тигры кто?
Артем, не задумываясь, ответил мне:
- Тигры - это учителя, которые гонятся за мной.
- А родители среди них есть?
- Да, - неохотно признался мальчик.
Я провела с Артемом сеанс аутотренинга и назначила ему встречу на завтра. Сама погрузилась в раздумья: что все это может значить?
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: