Владимир Абрамов - Месть сурка

Вообще воспитанию детей тут уделяется повышенное внимание. Очень много людей заняты в сфере образования: няни, кураторы, наставники-воспитатели, учителя. Группы детей небольшие: от трёх до десяти человек. На одну группу приходится как минимум один воспитатель-наставник наподобие Дженни. В его задачи входит следить за детьми, устраивать им интересный досуг и обучать использованию трансдюсера. Как правило, за воспитателем закрепляют одну группу на восемь лет, то есть от пятилетнего возраста до тринадцати лет. Она становится ребятам второй матерью.

Затем детство кончается и начинается более взрослая учебная нагрузка. Каждому ребёнку, родители которого находятся далеко, назначают взрослого куратора, у которого ещё есть помощник. За одним куратором и помощником может быть закреплено несколько детей.

Куратор и помощник до наступления совершеннолетия следят за жизнью ребёнка, словно родные мать или отец. Интересуются личной жизнью и учёбой, в свободное время помогают с тренировками по использованию трансдюсера, дают советы, заботятся. Но проявлять излишнюю заботу считается неправильным, чтобы не воспитать избалованных личностей. Сопли за истеричным ребенком подбирать не будут. Вместо этого с каменным лицом, ведь у всех местных взрослых контроль эмоций на высоком уровне, пошлют стирать вещи, принять душ или посетить лазарет.

Поскольку многие люди работают в космосе, в Солнечной системе сложилась уникальная практика. Родители обычно воспитывают ребёнка лет до пяти, после чего его отправляют на Землю; если есть родственники, то ближе к родне, если нет, то просто в любую учебную группу. Или же, если ребёнок обладает уникальной способностью, как волшебники, их объединяют в особые группы и воспитывают в одном месте. Родители видятся с детьми во время отпусков или в последнем случае, если живут близко, то чаще.

Сейчас с этим проще, поскольку благодаря телепортации расстояние перестало быть препятствием. Так Луна и Дора днём проводили время в группе таких же одарённых детишек на другом конце планеты, а вечером возвращались домой, словно из обычной школы.

До совершеннолетия Алисты, из-за которой Дункан оказался в будущем, её куратором являлась тётя Тулиста, сестра мамы девочки. Лорен была помощником куратора, хотя она Алисте родней не приходится. При этом должность у Лорен на тот момент была выше, чем у Тулисты. Но это неважно, поскольку кураторство никак не связано с тем, кто и какую должность занимает.

В этом мире детям сложно остаться без внимания и заботы взрослых.

***

Мир не стоял на месте. Появлялись новые открытия. Заимствовались из альтернативной вселенной утерянные технологии прошлого. Находились новые миры и там заимствовали технологии в разных временных отрезках. Техника сливалась с волшебством и дополнялась магией.

Научно-исследовательский институт семнадцатого чувства всесторонне исследовал возможности магов и способы сделать из человека волшебника. А поскольку такой способ существует, им было гораздо проще.

Они не нашли иного пути, кроме как приживление части биоэнергетики мага обычному человеку. Но им удалось избежать убийства человека.

Ритуал создания крестража был серьёзно модернизирован с учётом способностей жителей тридцать первого века и их технологий. С самым последним вариантом Дункан недавно ознакомился.

Кристалл-накопитель целебной биоэнергетики, то есть эрзац-философский камень, наполняется энергией. Если этим будет заниматься один человек, то понадобится около полутора лет. Но проще пропустить за несколько дней через камень для его зарядки пятьсот человек. Кристалл загружается в модернизированную для работы с биоэнергетикой двойную медицинскую кушетку. На одну кушетку ложится волшебник, на другую пациент для имплантации магических способностей. Маг-целитель вырезает на коже пациента руну в виде молнии и активирует кушетку. После этого с помощью энергии кристалла создаётся подобие биоэнергетического лазера, который действует точечно на душу. Целитель активирует модернизированное заклинание создания крестража. В итоге от волшебника безболезненно отделяется часть души и вживляется в пациента. На этом этапе подключается помощник целителя шаман-телепат, который проводит имплантацию и очищает осколок души от всего наносного: эмоции, воспоминания и прочее. На выходе через десять лет должен появиться волшебник. В качестве подобных пациентов в будущем планируется использовать годовалых детей. Пока же на это не хватает волшебников.

В награду за огромный вклад в Земную науку Дункану предложили место в Совете правления человечеством. Он не стал отказываться.

Тут-то он выяснил, что некоторые люди ещё более равнее других. Оказывается, членам Совета правления предоставляют индивидуальное жильё, личный флаер и телепорт. Его семья переехала в роскошный коттедж. Лорен подобное было непривычно, дети быстро привыкли, а Дункан себя чувствовал отлично. Ему не хватало именно этого — личного пространства без соседей. Гораздо приятнее знать, что у тебя есть личный дом. Это придаёт уверенности. Минимализм и аскетизм, вроде и неплохо, но роскошь лучше. Хотя он привык обходиться малым и жить в стеснённых условиях, отчего домик, который меньше его виллы в прошлом раза в три, казался нереально огромным.

Пришлось покинуть школу магии для работы в правительстве. Хоггарта на посту директора сменил один из первых его учеников с арабской внешностью по имени Саржен — четыре точки, одна из которых, отвечающая за магию, Жирная.

***

Год спустя. Заседание Совета.

С трибуны вещала щекастая низкорослая брюнетка со смуглой кожей и раскосыми глазами. Её голос с лёгкой хрипотцой доносился до каждого слушателя. Как и большинство членов Совета, она является тремя точками.

— Эксперимент по приживлению детям семнадцатого чувства проходит успешно. Для нас это означает, что через десять лет количество семнадцатых увеличится в два раза. При этом обученных семнадцатых на данный момент насчитывается всего три тысячи семьсот двадцать человек. К три тысячи шестьдесят третьему году ожидается увеличение обученных семнадцатых до четырех тысяч девятисот человек.

Девушка перевела дыхание, смочила горло водой из стакана и продолжила:

— Это означает, что у нас встанет острая нехватка наставников-семнадцатых. Несмотря на методику обучения детей-семнадцатых наставниками-пятнадцатыми, практика показала, что большая эффективность достигается при обучении подростков людьми с теми же способностями. Необходимо к шестьдесят третьему году подготовить из обученных взрослых-семнадцатых не менее тысячи наставников, а в идеале полторы тысячи наставников и не менее трёхсот учителей различных направлений использования сил семнадцатых. К этому времени требуется построить ещё как минимум девять с-школ, но лучше сразу строить намного больше учебных заведений с расчётом на бурный рост количества семнадцатых.