Алексей Соколов - О смысле и принципах жизни

Одно ясно – ни о какой модернизации отраслей производства и жизненных процессов при такой кадровой политике в стране и думать не приходится.

Рассматривая проблему подготовки трудовых ресурсов, нельзя не сказать о воспитательных процессах в детдомах и приютах для брошенных детей. Сегодня (2013 г.) в детских домах и приютах находится примерно 110 тысяч детей-сирот. За последние два года (2011 и 2012) в семьи забрали 67 тыс. детей против 62 тыс. – поступивших вновь. Т. е. постепенно количество в детдомах и приютах детей сокращается. Процедуру усыновления проходят порядка 10 тыс. детей в год, при этом 7,5 тыс. усыновляются в России, чуть более 3 тыс. – за границей. 60 тыс. детей ежегодно передаются на попечительство в семьи без оформления статуса родительских прав.

Это будущие немалые трудовые ресурсы, на воспитание их, подготовку к взрослой жизни следует обратить более серьезное внимание: давать такое же образование, как и другим детям, создавать им нормальные жизненные условия. Думается, не следовало бы отдавать их на усыновление за границу, а следует размещать таких детей на воспитание в русских и российских семьях, всячески материально заинтересовывая их в этом.

В подготовке детей к взрослой жизни нельзя забывать о развитии в стране физкультуры и спорта как массового явления, создавая соответствующую сеть спортивных сооружений, клубов и других организаций для массового спортивного движения в стране. Усилить влияние таких организаций как красный крест и ДОСААФ.

Следует способствовать вовлечению молодых людей в занятия по выбору в различных кружках художественной самодеятельности, в кружках технического творчества, изобразительного искусства, рационализаторов и изобретателей и т. д. Тем самым создавать молодежи заинтересованные и в воспитательном плане мероприятия.

Придавая большое значение подготовке молодежи к взрослой жизни, хочу подчеркнуть не менее важную роль в этом средств массовой информации, литературы и искусства. Они, пожалуй, в основном влияют на культурный уровень развития человека вообще и молодого, как наиболее восприимчивого, в частности. Им пора перейти от пропаганды западной культуры к пропаганде нашей русской, российской культуры, не засорять ее разной пошлостью в погоне за деньгами, а способствовать распространению лучших достижений в различных областях жизнедеятельности передовых людей общества, в экономике, культуре, организации производства, в развитии науки и техники, в областях наибольшего продвижения вперед нашей Родины, воспитывать в народе гордость за свою страну, желание у каждого делать ее богаче и интереснее. Это будет сплачивать людей, концентрировать основное внимание и действия их на дальнейшее поступательное развитие общества и государства, укреплять взаимопонимание и взаимопомощь людей, дружбу и сотрудничество народов.

Средства массовой информации, литература, искусство должны находиться под пристальным вниманием общества, государственной власти, должны служить только народу, строить свою деятельность исключительно в направлении духовного обогащения, повышения нравственности и культуры, а также накопления и распространения жизненного опыта народа.

Каждое поколение имеет вехи своего развития, которые запечатлевают в виде символов, в художественной и исторической литературе, в архитектуре, в виде памятников, в культуре, наконец в средствах массовой информации своего времени. Они могут быть разного направления мысли, но они есть история народа, нашего государства, а к своей и вообще к чьей-либо истории надо относиться бережно, ибо она была, и переделывать ее потом в интересах правящих слоев общества должно быть непозволительно никому, ибо это является, мягко говоря, искажением действительности прошедшего народом времени. Ложное толкование исторических фактов уводит последующие поколения от понимания того, как это было на самом деле, от той действительной опоры, от того фундамента, на котором возводилась последующая жизнь.

Извращения истории в угоду своих интересов наносит большой вред дальнейшему развитию общества, ибо извращенное его представление становится, как правило, основанием, на котором строится политика развития народа и государства. Каково основание, таково и продолжение, подчас такое же запутанное, как перекроенная на свой лад действительная история человечества. Нравится им или не нравится прошлое, но оно должно отображаться таким, каким было. История должна быть объективной, ибо она служит фундаментом для последующего развития, а если фундамент оказывается ложным, то на нем построенное новое здание жизни окажется таким же.

Сейчас ряд политологов, государственных деятелей, некоторые политические партии стремятся любым путем опорочить советский период жизни народа, представляя его как общество насилия и мракобесия, волюнтористического руководства, представляя его так с целью показать «преимущество» своей деятельности, хотя, по различным показателям, это «преимущество» далеко стояло от того, что они критикуют. Советский период много дал народу хорошего, о чем конкретно сказано в работах ученых, государственных общественных деятелей. В сравнении с итогами сегодняшнего развития страны, они превосходят по ряду показателей в разы нынешнее положение и темпы развития. Зачем идет чернение прошлого? Для того, чтобы показать свои успехи на фоне этого. Но ведь действительность обмануть трудно. Со временем реальности вернутся в жизнь.

До сих пор не смолкают разговоры, ведущиеся заинтересованными лицами, о ликвидации мавзолея В. И. Ленина под видом как бы заботы похоронить его по христианским обычаям в земле, хотя христианские священники считают, что он похоронен по христианским обычаям – в земле. Ни для кого не секрет, что требование ликвидации мавзолея В. И. Ленина связано с тем, чтобы уничтожить в сознании людей память о советском периоде жизни. Нет нужды комментировать это стремление. Оно народу и так понятно.

С той же целью Сталинград остается Волгоградом, несмотря на многие предложения вернуть городу прежнее название и еще потому, что перед XXV годовщиной Октябрьской революции участники сражения в Великую Отечественную войну взяли на себя клятву: «Сражаясь сегодня под Сталинградом, мы понимаем, что деремся не только за город Сталинград. Под Сталинградом защищаем мы Родину, защищаем все то, что нам дорого, без чего мы не можем жить… Здесь, под Сталинградом, решается вопрос, быть или не быть свободным советскому народу». Солдаты и офицеры, все бойцы понимали свою историческую миссию – уничтожить врага-поработителя. Разгром немцев под Сталинградом, под Москвой, на Курской дуге стал поворотным моментом в борьбе за существование страны. Это было начало великой Победы в ВОВ.