Пенни Уорнер - 160 развивающих игр для детей от рождения до трех лет

5. Стройте снова и снова, пока малышу не надоест.

Варианты игры. Вместо кубиков можно использовать предметы домашнего обихода. Можете строить башни из игрушек, книг, коробок, крекеров – любых предметов, которые можно поставить один на другой.

Безопасность. Если вы берете вместо кубиков что-нибудь другое, следите за тем, чтобы эти предметы не были слишком тяжелыми и не могли нанести ребенку травму во время разрушения башни.

Скоро ребенок научится делать многое самостоятельно, и вы можете помочь ему овладеть полезными навыками в этой игре. Ему будет интересно и весело, когда вы станете снимать слой за слоем!

Что понадобится:

• Различная одежда с различными застежками – пуговицами, молниями, кнопками, липучками и шнурками

• Ваше тело

• Детское кресло

Осваиваемые навыки

• Предвосхищение и удивление

• Причина и следствие

• Развитие тонкой моторики

• Самостоятельное одевание

Что нужно делать:

1. Возьмите различную одежду с застежками.

2. Наденьте ее на себя в несколько слоев.

3. Посадите ребенка в его креслице и сядьте напротив него.

4. Покажите ему, как смешно вы одеты, а затем начинайте снимать одежду. Пусть малыш поможет вам расстегивать застежки. Делайте удивленное лицо после выполнения задачи.

5. Продолжайте, пока все слои не будут сняты.

Варианты игры. Можете одеть не себя, а ребенка, а затем так же слоями снимать одежду. Или оденьте большую куклу, чтобы вы могли вместе раздевать ее.

Безопасность. Помогайте ребенку, чтобы он не испытывал разочарования.

Этот возраст – поворотный момент для вашего ребенка. Он уже способен общаться простыми словами и с небольшой помощью добираться из одного места в другое. По мере развития его способностей улучшается и его внимание и возникает потребность в новых свершениях.

Ребенок перемещается по комнате – иногда еще не очень уверенно, а иногда с весьма приличной скоростью. Иногда, конечно, он падает и набивает синяки, но не нужно ограничивать его подвижность – ему необходимо исследовать мир и пользоваться для этого всеми возможностями своего тела. Если в этот период вы будете чрезмерно опекать его, он упустит время, необходимое для тренировки двигательных навыков. Тем не менее присматривайте за ним, иначе вы и глазом моргнуть не успеете, а ваш малыш уже сбежит от вас куда-нибудь!

Предоставляйте малышу возможности раскрашивать картинки, самостоятельно есть и даже пытаться самостоятельно одеваться. Эти навыки со временем помогут вам сэкономить кучу времени и помогут ребенку чувствовать уверенность в себе, что приведет к адекватной самооценке в будущем.

Ребенок вступает в стадию маленького ученого, когда все для него становится экспериментом. Когда он совершает поступки, кажущиеся вам дурацкими, например, наступает на улитку или выливает молоко на тарелку (или на пол) – вероятно, он просто изучает свойства окружающего мира. Попытайтесь понять, о чем и как думает ваш ребенок, и вы сможете увидеть мир его глазами. Это очень полезно, так как малыш в этом возрасте весьма эгоцентричен и с трудом может понять вашу точку зрения – или чью угодно еще, если уж на то пошло. Обогащайте словарный запас ребенка – он сейчас, как губка, впитывает всё. Но старайтесь преподносить ему новые слова в соответствующей обстановке – когда вы идете в зоопарк, в магазин или просто переодеваетесь. Не нужно делать карточки для запоминания или как-то иначе вбивать ребенку в голову новые слова – пусть учится естественным образом. А если он произносит слова неправильно, оставьте его в покое. Говорите правильно сами, но предоставьте ребенку осваивать речь без излишней критики и вмешательства.

Также у малыша развиваются навыки общения, так что друзья становятся все более важными для него. Вскоре он научится делиться, сочувствовать окружающим и привязываться к кому-то вне семьи. Куклы и другие объекты дают ребенку возможность проявлять заботу, разыгрывать ролевые игры и выражать эмоции.

Необходимо учить его словам, которые соответствуют определенным эмоциям. Если ребенок сможет выражать эмоции вербально, он будет менее склонен ко всякого рода физическим демонстрациям. Он только учиться контролировать свое поведение, и этот процесс занимает длительное время, поэтому не надейтесь, что все изменится за одну ночь.

Так что вперед! Ваш малыш уже в пути!

Пришла пора поселить малыша в его собственном домике, чтобы он мог почувствовать в себе ростки независимости. Очень скоро, по мере того как будет развиваться детское воображение, этот домик может превратиться в крепость, в пещеру, даже в космический корабль!

Что понадобится:

• Ломберный или другой маленький столик или большая картонная коробка

• Простыня, одеяло или другое покрытие

• Поверхность пола

• Фонарик

Осваиваемые навыки

• Когнитивные/мыслительные навыки

• Воображение и творчество

• Самосознание, преодоление страха расставания

• Пространственное мышление

Что нужно делать:

1. Установите столик посередине просторного помещения.

2. Накройте его простыней или одеялом, чтобы сделать дом.

3. Откиньте один угол – это будет дверь.

4. Залезайте внутрь и берите с собой ребенка.

5. Закройте дверь и наслаждайтесь новым пространством.

6. Когда ребенок привыкнет к домику, можете оставить его там одного.

7. Если в новом домике темновато, дайте ему фонарик.

Варианты игры. На простыне или стенках коробки можно нарисовать какие-нибудь детали обстановки, чтобы домик был еще больше похож на настоящий. Пусть малыш принесет туда игрушки, подушки или маленький стульчик.

Безопасность. Убедитесь, что ребенку не страшно оставаться в домике одному. Если ему не нравится полностью замкнутое пространство, оставьте уголок одеяла откинутым.

Развиваясь, ребенок начинает все больше интересоваться собственным телом и его многочисленными функциями. Время купания прекрасно подходит для того, чтобы познакомить малыша с боди-артом!

Что понадобится: