Коллектив авторов - Ребенок от рождения до года. Пособие для родителей и педагогов

Играя в эту игру, ваш малыш познакомится с цветами предметов и игрушек.

Приготовьте два ведерка – большое и маленькое (в первое положите большие кубики, во второе – маленькие). Посадите малыша на пол, сядьте рядом. Покажите ему большое ведерко, предложите достать кубики и рассмотреть их. Затем рассмотрите содержимое маленького ведерка. В конце игры разложите кубики по ведеркам. Выполняйте все действия вместе с малышом. Он будет охотнее собирать маленькие кубики, так как их удобнее брать. Поэтому помогайте ему собирать большие кубики, а с маленькими он справится сам.

Эта игра доставит большое удовольствие малышу и научит его различать большие и маленькие предметы.

Привезите игрушечный грузовик и предложите малышу погрузить в него кубики (брусочки) и кирпичики. Сначала помогайте ему, а потом побуждайте подражать вам: брать и укладывать «стройматериалы» в машину. Покатайте грузовик вместе с малышом. Эта игра научит его различать кубики и брусочки.

Привезите игрушечный грузовик с кубиками и брусочками, выгрузите их на пол. Скажите ребенку, что вы будете строить башенку из кубиков. Возьмите один из них, покажите его малышу и попросите: «Найди еще кубик, вот такой!». Побуждайте его искать кубики и отдавать их вам. Затем постройте башню. Играя так, вы учите ребенка различать кубики и брусочки.

Жил да был

Один тюлень.

Поднимите руки малыша вверх и разотрите крем его ладошками.

Все тюленю

Было лень.

Выдавите немного крема на кончик носа.

Умываться каждый день —

Лень!

Слегка надавливая пальцем на носик, приподнимите его кверху.

Одеваться каждый день —

Лень!

Выдавите крем на ножки.

И зарядкой заниматься

Тоже было очень лень.

Разотрите крем по ножкам и ступням.

Уж такой смешной тюлень! (2 раза)

Ю. Полухин

Такие игры с зеркалом подготовят ребенка к восприятию отраженного.

Раз, два, три, четыре, пять.

Вышел зайчик погулять.

Что нам делать? Как нам быть?

Нужно заиньку ловить!

Спрячьте зайчика. Из-за другого конца ширмы покажите маленького зайчика.

Снова будем мы считать:

Раз, два, три, четыре, пять.

Вышел зайчик погулять.

Что нам делать? Как нам быть?

Нужно заиньку ловить!

Наблюдая за реакцией малыша, вы увидите: он удивится, когда вместо большого зайчика появится маленький.

Эта игра научит ребенка предвосхищать появление маленькой игрушки.

Петушок, петушок,

Покажи свой кожушок!

Кожушок горит огнем.

Сколько перышек на нем?

Раз, два, три, четыре, пять…

Невозможно сосчитать!

При последних словах спрячьте игрушку. С другого конца ширмы покажите плоскостное изображение петушка и повторите стишок. Ваш малыш научится различать объемные и плоские предметы.

Игры-занятия, развивающие слуховое восприятие

Колокольчики-бубенчики

Положите на стол перед малышом два колокольчика и два бубенчика. Возьмите колокольчик и позвените, приговаривая:

Предложите малышу взять такой же колокольчик и позвенеть вместе с вами. А потом позвоните бубенчиком.

Побуждайте малыша следовать вашему примеру. Звените то колокольчиками, то бубенцами, и он научится различать их звучание.

Маракасы

Маракасы можно сделать из двух пластиковых бутылок: насыпьте в них соль или сахарный песок и плотно закрутите крышки.

Посадите малыша так, чтобы ему было удобно. Ритмично встряхивайте маракасы, декламируя потешку.

Побуждайте малыша ритмично потряхивать маракасы. Он научится новым действиям с музыкальными игрушками и познакомится с их звучанием.

Откуда доносится музыка?

Приготовьте музыкальную игрушку, коробку с крышкой и корзинку с крышкой. Играйте с ребенком на полу. Включите игрушку и так, чтобы малыш не видел, положите ее в коробку. Пусть он прислушается к звучанию игрушки, а потом найдет ее по вашей просьбе. Прячьте «музыку» то в коробку, то в корзинку, переставляя их в разные места комнаты, побуждайте малыша двигаться в поисках игрушки.

Игры-занятия, стимулирующие подражание и действия с предметами

Маленькая полечка

Напевайте веселую песенку, выполняя простые плясовые движения, заражая малыша эмоциями и побуждая его к подражанию. Выполняйте повороты кистями вытянутых вперед рук.

Ритмично топайте одной ногой или двумя поочередно.

Вот собачка подошла…

Для игры вам понадобятся игрушечная собачка и мисочка. Протяните малышу собачку со словами:

Протяните малышу мисочку и предложите покормить собачку.

Повторите все действия сначала, побуждая ребенка «покормить» собачку.

Перекладываем воздушную кукурузу

Вам понадобятся тарелка, пластмассовый прозрачный стакан и воздушная кукуруза. Посадите ребенка за стол. По очереди берите зерна воздушной кукурузы и перекладывайте их из тарелки в стакан. Не забывайте комментировать все действия малыша.

Опускаем изюм в пластиковую бутылку

Приготовьте чистый изюм, мисочку и прозрачную пластиковую бутылку. Играйте с малышом за столом. Покажите ему, как нужно брать изюминку и опускать ее в бутылку: «Возьми изюминку, положи ее в бутылочку. Так! Молодец!». Побуждайте его подражать вам, а потом действовать, ориентируясь только на ваши слова.