Надежда Андреева - Первый год жизни решает все! 365 секретов правильного развития. Этот удивительный младенец

Давайте остановимся на основных рефлексах новорожденных.

Хватательный рефлекс (рефлекс Робинзона) – если прикоснуться к ладошке ребенка пальцем, он сомкнет вокруг него свои пальчики. Хватательный рефлекс недаром называют рефлексом Робинзона. Ручки младенца почти все время сжаты в кулачки. Сила этого сжатия в первые два дня настолько велика, что малыш может даже «держать» собственный вес.

Вряд ли уместно проводить подобные эксперименты в домашних условиях – поверьте на слово ученым, которые доказали: новорожденный способен «выжать» каждой рукой около 900 г!

Подобная реакция – проявление хватательного рефлекса , который обнаруживается даже у недоношенных детей и прекрасно развит у новорожденных. Он так же достался им в «наследство» от наших ближайших предков – приматов. В их жизни этот рефлекс играет важную роль, позволяя быстро передвигаться, цепляясь за ветви деревьев, а детенышам – крепко держаться за мамину шерсть во время длительных путешествий стаи. Поскольку человеческое дитя не испытывает подобной необходимости, то хватательный рефлекс, как некое напоминание о нашей далекой истории, просуществует недолго. Этот рефлекс сильно выражен в первые два месяца. Как правило, к 3 – 4 месяцам он исчезает, заменяясь произвольным хватанием.

Вместе с тем ученые полагают, что у новорожденных необходимо стимулировать хватательный рефлекс – это ускоряет психофизиологическое развитие вашего малыша. Его элементы (способность к совершению хватательных движений) войдут в качестве составной части в формирование более сложного поведенческого навыка – действия с предметом. И хотя это произойдет позднее (сейчас перед нами лишь начало пути, первые пробы!) – самое время задуматься о том, какими игрушками будет окружен ваш ребенок.

Интересно, что такой же хватательный рефлекс вы можете вызвать и у нижних конечностей малыша. Попробуйте надавить большим пальцем на подушечку его стопы – его маленькие пальчики мгновенно согнутся. Если же вы нанесете пальцем штриховое раздражение по внутреннему краю подошву стопы ребенка, то увидите в действии классический подошвенный рефлекс (рефлекс Бабинского) – происходит тыльное сгибание стопы и веерообразное расхождение пальчиков малыша. Это сочетается со сгибанием ножек в коленном и тазобедренном суставах и усилением сокращения остальных мышц тела новорожденного. Обычно этот рефлекс исчезает в первые 8 – 12 месяцев.

Рефлекс ползания (рефлекс Бауэра) – если ребенка положить на животик и приставить к его подошвам ладони, то он будет отталкиваться от них ножками и делать движение вперед, напоминающее ползание. Несмотря на то что рефлекс ползания угасает к 3 – 4 месяцам, его стимуляция на ранних этапах жизни ребенка важна для его развития, поскольку подобные движения укрепляют мышцы спины и живота. В этом вы убедитесь и сами, когда увидите, что уже на 2 – 3-й неделе ваш малыш начинает хорошо держать головку.

Рефлекс испуга (рефлекс Моро) – громкий шум или резкое изменение положения головы ребенка заставляет выгнуть спинку, отвести ручки в стороны и открыть кулачки, а через несколько секунд свести руки, как будто он за что-то держится. Антропологи полагают, что этот рефлекс, как и хватательный, являются примитивными формами поведения, позволяющими детям «прикрепляться» к матери. Рефлекс испуга особенно заметен в течение первого месяца жизни. Часто родители отмечают вздрагивание ребенка первых недель жизни при неожиданных и сильных раздражителях. Подобная реакция обнаруживается, к примеру, при резком опускании ребенка вниз, громком и внезапном звуке, включении яркого освещения и т. п. Обычно это происходит, когда младенец находится в состоянии дремоты.

Такой рефлекс – не испуг в нашем понимании, а особая реакция на действие стимулов высокой интенсивности, которая сохраняется и у взрослых людей, но проявляется гораздо реже.

У здоровых детей рефлекс испуга хорошо выражен до 4 – 5-го месяца, затем начинает угасать; после 5-го месяца наблюдаются лишь отдельные элементы.

Плавательный рефлекс – погруженный в воду ребенок активно двигает руками и ногами. При этом он проявляет еще одну врожденную реакцию – непроизвольно задерживает дыхание (рефлекс задержки дыхания) .

Конечно же, ничего общего с настоящими плавательными движениями такая активность не имеет – научиться сложным координированным движениям, требуемым при любых стилях плавания, ребенок может не ранее 2,5 – 3 лет. Но факт налицо: новорожденный без всякого обучения может некоторое время лежать на воде без поддержки, активно двигая при этом руками и ногами, и при погружении в воду на несколько секунд задерживать дыхание. Рефлекс задержки дыхания жизненно необходим малышу, поскольку помогает при рождении благополучно преодолеть родовые пути матери и не наглотаться околоплодных вод.

Многие родители на основании самого факта существования данных врожденных рефлексов пытаются быстрее начать обучение своего малыша плаванию. Однако нужно помнить одну важную вещь: при первых полных погружениях в воду длительность рефлекторной остановки дыхания должна составлять не более 5 – 6 секунд – далее могут возникнуть тяжелые и даже необратимые последствия. Поэтому, прежде чем начать свое «обучение», проконсультируйтесь с врачом, специалистом – они научат, как правильно делать эти упражнения. Нагрузки необходимо увеличивать постепенно: при регулярных занятиях только к 6 месяцам пребывание ребенка под водой можно довести до 25 – 30 секунд, а к году – до 40 секунд.

Как и многие другие рефлексы новорожденных, врожденный плавательный рефлекс исчезнет в первые 4 – 6 месяцев жизни. Однако наблюдения за детьми, у которых с рождения стимулировали плавательный рефлекс, показывают, что такие дети растут физически более крепкими, у них высокая стрессоустойчивость, они меньше болеют, не боятся воды и быстро овладевают различными стилями плавания.

Шаговый рефлекс – попробуйте подержать ребенка в вертикальном положении над какой-то ровной и твердой поверхностью (например, столом) так, чтобы одной ногой он мог на нее опираться. Вы увидите, как эта ножка сразу же подожмется, тогда как другая опустится на стол – правда, создается впечатление, что ваш малыш собирается пойти! Но это всего лишь врожденный безусловный рефлекс, однако если его не стимулировать, к двум-трем месяцам он исчезнет. Специалисты заметили, что стимуляция шагового рефлекса (но только у здоровых детей, не имеющих ортопедических отклонений!) ускоряет общее физическое и психическое развитие младенца: такие дети начинают ходить уже в 8 – 9 месяцев, у них лучше и быстрее развивается мелкая моторика, они уже к году начинают говорить фразами из 3 – 4 слов, нередко обладают абсолютным слухом и способностью к языкам.