Татьяна Модестова - 100 советов и подсказок школьнику
- Название:100 советов и подсказок школьнику
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литера
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-40700-472-1
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Татьяна Модестова - 100 советов и подсказок школьнику краткое содержание
Книга адресована младшим школьникам. Она поможет ответить на самые разнообразные детские вопросы. Что делать в сложной ситуации дома, в школе, на улице? Как разрешить школьные конфликты? Кому рассказать о своих обидах, страхах и тревогах?
100 советов и подсказок школьнику - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Бывает и так, что нежелание ходить в школу связано с сильной утомляемостью. Это значит, что у тебя слишком большая нагрузка: много занятий после уроков в кружках, слишком высокие требования школы или длительная работа над домашним заданием. Конечно, можно продолжить терпеть большие нагрузки, но, в конце концов, твой организм может взбунтоваться и заболеть. Он уже и сейчас тебе сигнализирует о своей усталости. Именно от усталости у тебя и появилось нежелание ходить в школу. В этом случае тебе необходимо обратить внимание на правильную организацию своего труда и отдыха, на их правильное чередование. Составь чёткий распорядок дня вместе с родителями и строго его соблюдай. Обязательно уделяй внимание физической нагрузке и активному отдыху.
А может быть, что весомых причин не ходить в школу у тебя и нет. Это, конечно, хорошо. Но ведь в школу-то всё равно не хочется. А родители говорят, что надо. Врачи объясняют это тем, что организму не хватает витаминов. Педагоги считают временную потерю интереса нормальной. Но интерес обязательно нужно найти! Если же интерес всё не появляется, то скажи об этом своему учителю. Твой учитель обязательно поможет тебе делом или правильным советом.
45. Если я всегда опаздываю к началу урока
Опаздывать в школу, конечно, нехорошо. Идёт урок, учитель объясняет новую тему, и вдруг открывается дверь и появляешься ты. Ты и сам пропустил объяснение важного материала, и всему классу помешал. Вот почему многие учителя справедливо не разрешают заходить в класс после звонка. Будь дисциплинированным и не позволяй себе опаздывать! Пунктуальность – умение быть точным и аккуратным – та черта характера, которую стоит в себе развивать. Она поможет добиться успеха и уважения окружающих.

Помни: «Точность – вежливость королей!»
Но иногда бывают ситуации и причины, которые нужно рассмотреть отдельно.
Что делать, если ты проспал? Надо позвонить и предупредить учителя, что ты придёшь в школу ко второму уроку, или попроси родителей написать для учителя объяснительную записку.
Чтобы не опаздывать в школу, воспользуйся следующими советами:
• Рассчитай, сколько времени ты тратишь, чтобы добраться до школы с момента пробуждения.
• Заводи будильник на 10 минут раньше, чем тебе необходимо. Пусть эти 10 минут будут запасом на случай, если ты долго будешь ждать автобус.
• Приготовь одежду, которую ты наденешь завтра в школу, накануне вечером.
• По дороге в школу не отвлекайся и нигде не задерживайся.
46. Если я получил(а) двойку
Ты получил двойку. Что делать? Давай рассмотрим ситуацию поподробнее. А для начала подумаем, что такое школьная отметка и для чего её ставит учитель своим ученикам.
Двойка – сигнал о том, что ты не понял изученную тему. Такая оценка, конечно, расстраивает тебя и, возможно, вызывает обиду на несправедливость учителя. Наверное, бывало и такое, что ты пытался объяснить полученную двойку досадной случайностью, придирками учителя или ошибкой в формулировке задания. Не исключено, что это действительно так. Однако если каждый раз причиной двойки становятся обстоятельства, а не ты, то пора признать свои ошибки.
Попробуй рассуждать по-другому. Во-первых, любая полученная тобой оценка, не последняя. У тебя будет много возможностей не только исправить эту двойку, но и получить много хороших оценок, показать свои знания. Во-вторых, двойка помогает увидеть ошибки. На ошибках учатся – это известно всем. Когда-нибудь они покажутся тебе не только досадными, но даже глупыми и смешными. Но для этого надо над ними поработать: выяснить, что именно вызывает трудности, потренироваться на аналогичных примерах, перестать их допускать. Если ты не понимаешь, в чём ошибка, попроси учителя объяснить.
О двойке надо обязательно рассказать родителям. Всё тайное всегда становится явным. Родители всё равно узнают о двойке (от учителя или из электронного классного журнала). Они будут сильно огорчены обманом, даже больше этим фактом, чем плохой отметкой. Если ты боишься, что родители будут ругать тебя за двойку, подумай, как сообщить им неприятную новость. Признайся, что получил и пообещай исправить результат. Объясни им, почему получил такую оценку.

Конечно, если ты будешь получать двойки каждый день, родителям придётся перестать верить тебе на слово и применить меры. Если ты не хочешь, чтобы тебя наказывали, исправь ситуацию к лучшему.
47. Если меня оставили на второй год
Бывает, что в силу разных причин школьников оставляют на второй год. Это делают для того, чтобы ученик ещё раз прошёл учебный материал, который не смог или не успел усвоить в течение года. Возможно, было пропущено много уроков по болезни или из-за переезда из другого города или страны. Поэтому перестройка под новые требования и учителей не произошла быстро. Но человек, по любой причине оставшийся на второй год, чувствует себя очень неуютно и тревожно, ведь знакомые ребята учатся уже в другом классе. Что же посоветовать? Нужно посмотреть на ситуацию с другой стороны. Теперь есть возможность показать себя с лучшей, выгодной стороны, проявить те качества, которые не удалось проявить в прошлом году. Обязательно появятся новые друзья. И если старательно относиться к учёбе, то и успехи могут быть очень высокими – ведь подтягивать знания придётся не по всем предметам. По тем предметам, по которым были успехи и в прошлом году, можно стать примером для других учеников.
48. Если я стесняюсь отвечать у доски
1. Вспомни ситуацию, когда тебе было легко кому-то что-то рассказывать. Например, ты сидел с приятелями во дворе или разговаривал по телефону. Представь, что перед тобой этот приятель, или ты в руках держишь телефон и говоришь по нему.
2. Если в классе есть твой друг или близкий приятель, выбери его глазами и рассказывай урок, глядя на него.
3. Расскажи о том, что ты стесняешься отвечать у доски учителю, но сделай это наедине так, чтобы другие дети не слышали ваш разговор. Можно сказать примерно так: «Я очень стесняюсь отвечать у доски перед всем классом. Что Вы мне посоветуете? Может быть, можно спрашивать меня с места?»
4. Развивай ораторские способности – учись говорить внятно и красиво перед группой людей. Такое умение всегда пригодится. Для начала перескажи домашнее задание перед собравшимися членами семьи. Пусть это будет параграф по природоведению, подготовленное сообщение к уроку чтения или пересказ заданной главы из книги. Если ты дома один, можно сделать такое выступление перед зеркалом и взглянуть на себя со стороны. Можно пойти в театральную студию или в кружок. Там тебя научат вести себя уверенно и хорошо поставят речь, кроме того, ты найдёшь там множество друзей и удивительный опыт сценического мастерства.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: