Энни Макки - На одной волне: Как управлять эмоциональным климатом в коллективе

Вице-президент сказал, что все это он делает ради своей семьи. Благодаря тому, что он хорошо зарабатывает, его жена может позволить себе дом, о котором всегда мечтала, и имеет возможность заниматься профессией, которая хотя и не оплачивается высоко, но позволяет приносить пользу людям. Их дети учатся в лучших частных школах: супруги выбрали самые престижные и надежные учебные заведения. Что же касается менеджера по производству, то он сказал, что для него приоритетность семьи проявляется в другом: «Я стараюсь как минимум шесть дней в неделю ужинать в кругу семьи. Мы часто проводим время вместе и занимаемся тем, что нам нравится».

Понимать это кажущееся противоречие можно двояко. Один вариант объяснения состоит в том, что кто-то из наших героев попросту не осознавал смысла своих действий и их влияния на окружающих людей. Однако те, кто хорошо знал обоих руководителей, считают это допущение невероятным. Вторая гипотеза: возможно, разница между этими двумя людьми не в том, какие ценности имеют для них приоритетное значение, а в том, как они эти ценности трактуют. Речь идет об их жизненной философии . Это практическая философия в том смысле, что, каких бы глобальных мировоззренческих концепций (религиозных или этических) ни придерживался человек, он непременно преобразует их в пригодный для практического употребления, конкретный инструмент познания мира.

Ниже вашему вниманию предлагается тест, который поможет вам лучше понять принципы, по которым вы живете {239}. Оцените варианты ответов на каждый вопрос, проранжировав их по следующей системе:

• цифру «1» поставьте напротив того варианта, который наиболее близок вам на данный момент;

• цифру «2» поставьте напротив менее предпочтительного варианта;

• цифру «3» поставьте напротив того варианта, который кажется вам наименее подходящим.

Некоторые варианты ответов состоят из нескольких частей, разделенных союзом «ИЛИ». В этом случае вы должны выбрать наиболее значимую для вас часть предложения (то есть тот фрагмент, который кажется вам наиболее правильным/интересным), подчеркнуть ее и присвоить ей конкретный балл (это будет оценка, отражающая ваши предпочтения только относительно этого слова/словосочетания, а не всего предложения или его остальных частей).

1. Я оцениваю себя с точки зрения:

a. Моих отношений с людьми (например, друзьями и близкими).

b. Моих идей ИЛИ моих творческих способностей, ИЛИ моего умения анализировать явления действительности.

c. Моих денежных сбережений ИЛИ моего дохода.

2. Организация, в которой я работаю, вызывает у меня чувство гордости, если она:

a. Разрабатывает новаторские товары/услуги.

b. Повышает материальное благосостояние людей (неважно, сотрудников, инвесторов или партнеров) ИЛИ создает новые рабочие места.

c. Облегчает жизнь людей и заботится об их здоровье.

3. Если меня попросят принять участие в каком-то проекте, я прежде всего подумаю:

a. Чему я смогу научиться благодаря этой работе?

b. Принесу ли я тем самым кому-то пользу, нуждается ли кто-то в моем участии?

c. Смогут ли результаты работы компенсировать мои затраты?

4. Иногда я делаю что-то лишь потому, что:

a. Хочу разобраться в механизме работы какого-то предмета/процесса/явления.

b. Это необходимо для достижения какой-то иной цели ИЛИ получения выгоды.

c. Это позволит мне быть рядом с любимым человеком ИЛИ доставит удовольствие моему любимому человеку.

5. Я смогу принести наибольшую пользу людям, если буду:

a. Помогать им с поиском работы ИЛИ помогать добиться финансовой стабильности и материальной независимости.

b. Помогать им определить принципы, в соответствии с которыми они будут строить свою жизнь.

c. Помогать им налаживать отношения с окружающими ИЛИ помогать обрести внутреннюю гармонию.

6. Больше всего меня утомляют:

a. Прагматичные люди.

b. Заботливые люди.

c. Люди аналитического склада.

7. Свою ценность для общества я рассматриваю с точки зрения:

a. Идей, теорий, продуктов творчества.

b. Денег.

c. Человеческого блага и отношений с людьми.

8. Я сужу о себе с точки зрения:

a. Моих достижений ИЛИ занятий (то есть моей деятельности/поведения).

b. Моих мыслей, ценностей и идей.

c. Людей, с которыми я общаюсь.

9. Я мог бы охарактеризовать себя как человека:

a. Аналитического склада ума.

b. Заботливого.

c. Прагматичного.

10. На мой взгляд, деятельность организации, в которой я работаю, представляет основную ценность для:

a. Сектора/отрасли, в которую она входит.

b. Ее сотрудников.

c. Ее акционеров/инвесторов ИЛИ покупателей/клиентов.

11. Когда я читаю газету или слушаю/смотрю выпуск новостей, мне приходят в голову мысли о том:

a. Поможет ли мне эта информация заработать больше денег ИЛИ воспользоваться выгодной возможностью.

b. Насколько глубоко в статье/сюжете рассматривается общественная жизнь.

c. Какие люди фигурируют в рассказе, как отразились на их жизни описываемые события.

12. Я считаю, что многие проблемы нашего общества можно было бы решить, если бы люди:

a. Были более прагматичными.

b. Лучше анализировали ситуацию.

c. Больше заботились друг о друге.

13. В свободное время я предпочитаю:

a. Заняться делами (работа по дому, рутинные обязанности и проч.).

b. Подумать о жизни ИЛИ разобраться в сути вещей, понять причины и механизм действия процессов и явлений окружающего мира.

c. Общаться с людьми – разговаривать и/или вместе заниматься интересными делами.

14. Мне кажется, жить стоит по принципу:

a. Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.

b. Относись к другим так, как ты бы хотел, чтобы они относились к тебе.

c. Наблюдай и постигай, пытайся найти смысл жизни и проникнуть в суть вещей.

15. Мне особенно приятно/интересно/весело проводить время с:

a. Прагматичными людьми.

b. Заботливыми людьми.

c. Людьми аналитического склада.

16. На мой взгляд, чтобы приносить пользу обществу, организация должна:

a. Давать людям возможность воплощать в жизнь свои замыслы, развиваться и вносить свой вклад в общее дело.

b. Создавать новые идеи, продукты, услуги.

c. Увеличивать собственный капитал, который позволит помочь сотрудникам повысить свое благосостояние, ИЛИ создавать новые рабочие места.

17. Человек не зря прожил жизнь, если он:

a. Заботился о людях и хороших взаимоотношениях.

b. Заработал миллион ИЛИ добился финансовой независимости, ИЛИ создал новые рабочие места.

c. Разработал новые идеи, создал новые продукты.

18. Человек должен:

a. Определить свою цель и затем двигаться к ней, при необходимости идя на жертвы.

b. Стремиться обрести гармонию путем общения с другими людьми.