Коллектив авторов - Управление системой образования на разных уровнях: вертикаль власти, трансфер полномочий и региональное сотрудничество
- Название:Управление системой образования на разных уровнях: вертикаль власти, трансфер полномочий и региональное сотрудничество
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:2019
- Город:Москва
- ISBN:978-5-7598-2050-5
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Коллектив авторов - Управление системой образования на разных уровнях: вертикаль власти, трансфер полномочий и региональное сотрудничество краткое содержание
Книга адресована тем, кто занимается исследованиями в области образования (особенно сравнительными региональными исследованиями), экспертам в области государственного управления, конституционного, административного и муниципального права.
Управление системой образования на разных уровнях: вертикаль власти, трансфер полномочий и региональное сотрудничество - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
60
Brown v. Board of Education of Topeka. 347 U.S. 483 (1954).
61
Согласно главе IX «Образовательных поправок» 1972 г. (Title IX of the Education Amendments of 1972, 20 U.S.C.A. § 1681) (далее – глава IX) «ни одно лицо в Соединенных Штатах не должно по признаку пола не допускаться к участию, получать отказ в приеме или подвергаться дискриминации в рамках любой образовательной программы или образовательного вида деятельности, получающего федеральную финансовую помощь». В то время как этот закон был принят для обеспечения гендерного равенства в высшем образовании или любой образовательной деятельности в программах, получающих федеральную финансовую помощь, судебное вмешательство расширило сферу его действия для борьбы с сексуальными домогательствами в школах.
62
Утверждение Акта об образовании лиц с инвалидностью ( Individuals with Disabilities Education Act ), изначально принятого как Акт об образовании детей-инвалидов ( Education for Handicapped Children Act , 20 U.S.C.A. § 1400) в 1975 г., дало возможность появиться большому числу судебных споров о защите прав студентов, в том числе в рамках последующих законов: Секции 504 Акта о реабилитации 1987 г. ( Section 504 of the Rehabilitation Act of 1987 , 29 U.S.C.A. § 794(a)) и Акта об американцах с ограниченными возможностями здоровья ( Americans with Disabilities Act , 42 U.S.C.A. § 12101).
63
См.: Paul D . The Supreme Court Has Faced Momentous Resignations. But Kennedy’s may be unrivaled. Experts say Justice Anthony Kennedy’s retirement will be the most consequential shift the court has seen in decades. But a few have come close // Washington Post. 29 June 2018.
64
Editorial. Judging Kavanaugh // Weekly Standard. 23 July 2018; Hewitt H . Brett Kavanaugh is ‘John Roberts 2.0’ There is not much political upside to Kavanaugh’s nomination, but there is enormous political downside if he is not confirmed // Washington Post. 10 July 2018.
65
См.: Hamilton A . The Federalist Papers. No. 78. New York: Clinton Rossiter, 1962. Русск. текст по: Федералист: Политические эссе А. Гамильтона, Дж. Мэдисона и Дж. Джея. М.: Издательская группа «Прогресс» – «Литера», 1994. С. 502–510.
66
Там же.
67
Эрл Уоррен ( Earl Warren ) – председатель Верховного суда США с 1953 по 1969 г. За время председательства Уоррена Верховный суд принял несколько фундаментальных решений, касавшихся запрета расовой сегрегации и других сфер.
68
Lee v. Weisman . 505 U.S. 577 (1992).
69
Doe v. Santa Fe Independent School District . 530 U.S. 290 (2000).
70
Roper v. Simmons . 543 U.S. 551 (2005).
71
Franklin v. Gwinnett County Public Schools . 503 U.S. 60 (1992). Комментарий по делу: Russo С.J., Nordin V.D., Leas T . Sexual Harassment and Student Rights: The Supreme Court Expands Title IX Remedies // Educational Law Reports. 1992. No. 733.
72
Gebser v. Lago Vista Independent School District . 524 U.S. 274 (1998).
73
Davis v. Monroe County Board of Education . 526 U.S. 629 (1999).
74
Jackson v. Birmingham Board of Education . 544 U.S. 167 (2005). Комментарий по делу: Russo C.J., Thro W.E . The Meaning of Sex: Jackson v. Birmingham School Board and its Potential Implications // Educational Law Reports. 2005. No. 198.
75
Individuals with Disabilities Education Act . 20 U.S.C.A. § 1400.
76
Winkelman v. Parma City School District . 550 U.S. 516 (2007). Комментарий по делу: Russo С.J . The Rights of Non-Attorney Parents Under the IDEA: Winkelman v. Parma City School District // Educational Law Reports. 2007. No. 221.
77
Arlington Central School District v. Murphy . 548 U.S. 291 (2006). Комментарий по делу: Osborne A.G., Jr., Russo С.J . The Supreme Court Rejects Parental Reimbursement for Expert Witness Fees Under the IDEA: Arlington Central School District Board of Education v. Murphy // Educational Law Reports. 2006. No. 333.
78
20 U.S.C.A. § 1415(i) (3) (B)—(G).
79
Smith v. Robinson . 468 U.S. 992 (1984).
80
Согласно разд. 2 ст. III Конституции США судебная власть распространяется на все дела, которые рассматриваются по общему праву и праву справедливости и возникают на основе настоящей Конституции, законов Соединенных Штатов и договоров, заключенных или заключаемых от их имени; на все дела, касающиеся послов, других официальных представителей и консулов; <���…> на споры, стороной в которых являются Соединенные Штаты; на споры между двумя штатами или более.
81
См.: Berger R. Government By Judiciary: The Transformation of the Fourteenth Amendment. Cambridge: Harvard University Press, 1977.
82
Grove City College v. Bell. 465 U.S. 555 (1984).
83
Civil Rights Restoration Act of 1988. 20 U.S.C.A. § 1687.
84
Board of Education of Hendrick Hudson Central School District v. Rowley . 458 U.S. 176 (1982).
85
Там же. П. 200.
86
Там же. П. 208.
87
Десятая поправка закрепляет, что полномочия, не делегированные федеральному правительству Конституцией и не запрещенные для отдельных штатов, сохраняются соответственно за штатами либо за народом.
88
См., например, Board of Education of Independent School District No. 92 of Pottawatomie v. Earls . 536 U.S. 822, 838 (2002), в котором суд предположил, что у него есть вопросы относительно соблюдения политики случайного тестирования на наркотики для студентов-спортсменов, но отказался аннулировать данную практику.
89
Например, один из величайших судей Верховного суда США – Феликс Франкфуртер попал в суд с позиции профессора в Гарвардской школе права.
90
Для более подробного обсуждения этого тезиса см.: Russo C.J . In the Eye of the Beholder: The Supreme Court, Judicial Activism, and Judicial Restraint // School Business Affairs. 2005. No. 71 (8). P. 47–50.
91
Missouri v. Jenkins . 495 U.S. 33 (1990). Комментарий по делу: Russo C.J., Rossow L.F . Missouri v. Jenkins: The Desegregation Battle Continues // Education Law Reports. 1990. No. 62.
92
Marbury v. Madison . 5 U.S 137, 163 (1803).
93
В свете споров вокруг назначения Бретта Кавано этот тезис является тем более актуальным.
94
Статья подготовлена при поддержке программы VLIR UOS.
95
Statistics South Africa. Poverty Trends in South Africa: An Examination of Absolute Poverty between 2006 and 2015 // Pretoria: Statistics South Africa. 2017. (accessed: 2 February 2019).
96
United Nations Convention on the Rights of the Child // UN doc A/44/49. 1989.
97
Department of Education. The Internal Efficiency of the School System. Pretoria: Department of Basic Education, 2013.
98
Statistics South Africa. Poverty Trends in South Africa: An Examination of Absolute Poverty between 2006 and 2015 // Pretoria: Statistics South Africa. 2017. (accessed: 2 February 2019).
99
Там же.
100
Согласно поправкам в Школьный акт ЮАР от 2005 г., все государственные школы ЮАР разделены на 5 квантилей ( quintiles ), которые соответствуют среднему уровню жизни в тех сообществах, в которых они расположены. Школы 1-го квантиля расположены в самых бедных районах республики, а 5-го – в самых богатых. См.: Education Laws Amendment Act. No. 24 of 2005.
101
Select Committee on Education and Recreation. Poverty Ranking of Schools (Quintiles). Pretoria: Department of Basic Education, 2017.
102
South Africa’s most crowded school: 200 pupils in one class // Sunday Times. 20 March 2016. (accessed: 2 February 2019).
103
Marais P . «We can’t believe what we see»: Overcrowded classrooms through the eyes of student teachers // South African Journal of Education. 2016. Vol. 36. No. 2. P. 1–10.
104
Weiten W., Hassim J. Psychology: Themes and Variations. Hampshire: Cengage, 2016. P. 282.
105
United Nations Convention on the Rights of the Child // UN doc A/44/49. 1989.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: