Санни Браун - Дудлинг для творческих людей. Научитесь мыслить иначе
- Название:Дудлинг для творческих людей. Научитесь мыслить иначе
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Попурри
- Год:2014
- Город:Минск
- ISBN:978-985-15-2612-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Санни Браун - Дудлинг для творческих людей. Научитесь мыслить иначе краткое содержание
Эта книга увлечет вас в путешествие к визуальной грамотности. Она поможет раздвинуть горизонты возможностей, выступая как оружие против невежества, как средство против чрезмерной сложности, как медитация или игра в поиске озарения или открытия. Все эти возможности могут быть реализованы благодаря инструменту под названием «дудлинг». Эта книга – часть глобальной кампании, содействующей визуальной грамотности, кампании, которую автор называет дудлинг-революцией. И в ней каждый человек играет важную роль.
Для широкого круга читателей.
Дудлинг для творческих людей. Научитесь мыслить иначе - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
69
Прежде чем приступать к инфодудлингу, я и моя команда предварительно наводим справки по тем вопросам, с которыми предстоит работать. Поэтому, если НАСА нанимает нас наглядно отобразить обсуждение ракетных двигателей, ракетопланов или межпланетных космических кораблей, мы не пожалеем времени, чтобы вникнуть в тему и сделать простые предварительные заготовки с целью использовать их непосредственно во время работы. Это позволяет а) заранее научиться реалистично изображать предметы обсуждения и б) показать клиентам, что мы приехали подготовленными. Точно так же мы наводим справки относительно принятого в компании профессионального жаргона (в каждой компании есть свои кодовые словечки для внутреннего пользования) и сокращений – опять же потому, что при работе вживую в твоих же интересах максимально вооружиться знаниями, чтобы меньше ерзать и не отстать, когда темп возрастет и станет действительно жарко.
70
Эта коллекция – комбинация диаграмм от «Duarte Design» и системы кодификации от «XPlane».
71
Имейте в виду, что сейчас мы ведем речь о наименее спонтанных аспектах инфодудлинга. Большую часть времени инфодудлинг представляет собой импровизацию.
72
А иногда и КОГДА – например, если вы отображаете, скажем, период правления Чингисхана.
73
Если вы никогда не сталкиваетесь с этим треугольником, настоятельно рекомендую вам задуматься над ним. Он хорошо иллюстрирует контрпродуктивные взаимоотношения, часто возникающие с человеком, который воспринимается как жертва. При этом следует понимать, что роли, играемые людьми, не зафиксированы раз и навсегда и что влияние оказывается в обе стороны из каждого угла треугольника. Поэтому время от времени каждый из нас может играть роль преследователя, спасителя или жертвы, и драма эта продолжается до бесконечности. Лучший способ разорвать этот цикл – просто покинуть треугольник.
74
Дейв Грей.
75
Автор – Сатори Сол Вагнер.
76
Термин «связанная компания» я позаимствовала у Дейва Грея. В одной из работ он рассматривал, как меняется поведение компаний в новых рыночных условиях. Помимо изменений, обнаруженных Дейвом, на моей сравнительной карте нашли отражение также некоторые определения и ярлыки из моего собственного опыта.
77
Первая известная нам гистограмма появилась в «Коммерческом и политическом атласе» Уильяма Плейфера в 1786 году.
78
Ранее я упоминала Николу Теслу. Считаю его человеком, который был способен автоматически и глубоко распознавать визуальные структуры. Примерно такой же способностью обладал Эйнштейн; в его мозге было повышенное количество глиальных клеток. А что касается нас, остальных людей, то нам нужно просто трудиться.
79
Читая дальше, вы обнаружите, что пять из девяти этапов последовательности инфодудлинга в этой главе не разбираются. Дело в том, что я просто хотела показать вам все имеющиеся возможности коллективного инфодудлинга, а не разбирать в деталях его возможные применения. Я хочу познакомить вас с самой методикой коллективного инфодудлинга, чтобы вы самостоятельно научились выбирать свою игру для решения тех проблем, с которыми приходится сталкиваться. Я исхожу из принципа «не корми голодного рыбой, а научи его самого ловить рыбу».
80
«IdeaPaint» – специальное покрытие, накладываемое на любую гладкую поверхность и превращающее ее в аналог маркерной доски.
81
Многие специалисты работают над повышением эффективности удаленного инфодудлинга, но пока, на мой взгляд, существующий уровень технологий не позволяет удаленным сеансам инфодудлинга соперничать по эффективности с «очными» сессиями, где люди общаются лицом к лицу. Учеба с реальным погружением в среду обычно оказывается гораздо более эффективной, поскольку там задействованы все органы чувств. Это не означает, что нет смысла даже пытаться экспериментировать с виртуальным инфодудлингом. Эту возможность не следует сбрасывать со счетов; напротив, она заслуживает того, чтобы ее всячески развивать и изучать.
82
Я исхожу здесь из предположения, что учебные занятия, лекции и конференции проводятся традиционным образом, когда учитель, лектор или выступающий учат чему-то собравшихся. Другое дело, что существуют иные, более интерактивные формы организации занятий и конференций. Если вы оказались на одном из таких занятий (или конференции), не упустите возможность научиться чему-то полезному.
83
Последовательности совсем не обязательно состоят из трех этапов. В одних случаях достаточно трех, в других бывает пять. Но идею вы поняли.
84
Мой опыт подсказывает, что вербальные инструкции в сочетании с наглядными демонстрациями лучше помогают разобраться в происходящем. Восприятия на слух обычно недостаточно. При всем том, демонстрируя образцы, поясняйте слушателям, что предлагаемая вами техника не является каким-то золотым стандартом. В деле создания интеллект-карт всегда есть место для выработки личного стиля. Укажите направление, а дальше пусть сами летают.
85
Если у вас два человека, пусть работают поодиночке; если пять человек, их можно разбить на две группы (два и три человека) или на три группы (два, два и один); из двадцати человек можно сформировать десять групп по два человека или четыре группы по пять человек и т. д.
86
Разумеется, пересечения между разными интеллект-картами, повторение информации почти неизбежны. Бывает, что характеристики плавно перетекают в достоинства или трудности. Иными словами, эти категории не имеют строгих границ, но не беспокойтесь на этот счет. Просто рисуйте карты. Никогда не бывает лишним рассмотреть под разными углами одну и ту же информацию.
87
Если вы отдаете предпочтение частичной ротации, то последующим ранжированием соответствующих проектов будут заниматься только те группы, которые основательно знакомились с ними. Кроме того, надо иметь в виду, что людям свойственны предрассудки и предубеждения, способные повлиять на результат ранжирования. И эта необъективность может проявиться сильнее, если интеллект-карты исследуются не всеми группами, а лишь некоторыми. Речь идет не только о возможных проявлениях ревности и недоброжелательства между членами разных групп, но также и о том, что одни участники оказываются более информированными по сравнению с другими.
88
Нет никаких особых причин начинать именно с «характеристик». Вы вольны выбрать любой другой порядок.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: