Нэт Грин - Хватит гадать! Девять стратегий для решения любых проблем
- Название:Хватит гадать! Девять стратегий для решения любых проблем
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Манн, Иванов и Фербер
- Год:2019
- Город:Москва
- ISBN:978-5-00146-284-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Нэт Грин - Хватит гадать! Девять стратегий для решения любых проблем краткое содержание
Для бизнесменов, менеджеров высшего и среднего звена, а также для всех, кто хочет научиться решать проблемы любого масштаба.
На русском языке публикуется впервые.
Хватит гадать! Девять стратегий для решения любых проблем - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Ищите методику, которая с самого начала предлагает сосредоточиться на проблеме.Такие методики побуждают вас вникнуть в реалии проблемы, понять, что в действительности происходит, сформировать модель отказа. В описаниях некоторых стратегий этому посвящено несколько строк, в других — множество страниц. Нельзя сказать, что по этой причине какие-то однозначно лучше прочих, — среди них довольно много удачных. Если вы прежде всего заинтересованы в развитии собственных способностей, вы быстро определите, какие вам подходят. Если же выбираете методику для группы, вам нужно соблюдать баланс: вовлекать людей с высоким потенциалом и не оставлять позади тех, кто только начинает работать с проблемами. При решении сложных проблем советую ориентироваться на специалистов с высоким потенциалом, но одновременно позаботиться и о том, чтобы другие от них не отставали.
Выбирайте методики, уделяющие много внимания подбору правильных членов команды, их вовлечению в процесс и прочим подобным деталям. Это полезно, когда вы имеете дело с проблемами политического характера, особенно когда в игре по умолчанию может быть только один победитель и когда нет единого мнения о цели. Однако этот фактор не является определяющим при решении проблем, в которых есть единое основанное на фактах тяготение к одной стратегической цели. К тому же методика, сосредоточенная на бесконечных согласованиях решений, обычно является слабой и плохо помогает определить истинную первопричину проблемы.
Наконец, спросите себя: позволяет ли выбранная вами методика эффективно использовать все изученные вами стратегии решения проблем?Остановившись на хорошей методике, испытайте ее на практике, расскажите о своем пути к решению проблемы — так вы, несомненно, будете развиваться и расти как специалист в этой области. Но как узнать, что вы сделали правильный выбор? Показателем вашего прогресса могут быть успехи в развитии навыков решения проблем и, самое главное, количество элегантных решений, успешно вами реализованных.
Имейте в виду, какой бы методикой вы ни решили руководствоваться, она будет бесполезной без строгого следования определенной стратегии. Некоторые методики могут периодически рекомендовать вам обращаться к тем или иным стратегиям, однако я рекомендую при работе над проблемой применять их постоянно (табл. 10.1). Как наличие хорошего ножа не превращает человека в шеф-повара, так и методика сама по себе не создаст из вас специалиста по решению проблем. Тренируйтесь, используя методику, но не рассчитывайте на то, что этого будет достаточно для успеха.
| Каким типом методики решения проблем вы пользуетесь? |
|---|
| Структурированное угадывание. |
| Простейшие методики, придающие угадыванию подобие организованной структуры. К ним относятся: |
| — категоризация (диаграмма Исикавы); |
| — настойчивость («Пять почему»); |
| — сотрудничество (разные виды мозгового штурма). |
| Позволяют ускорить решение некоторых простых проблем |
| - |
| Модель отказа. |
| Эти методики имеют более строгую структуру, помогают составить подробное описание проблемы и сформировать модель отказа. Как правило, они: |
| — содержат цепочки пошаговых вопросов, требующих ответа; |
| — включают в себя этап интуитивного определения потенциальной причины возникновения проблемы; |
| — помогают улучшить качество догадок; |
| — не дают отвлекаться на анализ совершенно неправдоподобных потенциальных первопричин. |
| Эти методики полезны при решении проблем средней сложности |
| - |
| Основные принципы. |
| Эти методики также содержат схему, помогающую составить подробное описание проблемы и сформировать модель отказа. Их отличительные особенности: |
| — фокусируют внимание специалиста, решающего проблему, на анализе контролирующих переменных проблемы как «черных ящиков» (независимых элементов); |
| — требуют повторять действия до тех пор, пока непосредственно изменяемый вышедший из-под контроля элемент не будет определен в качестве первопричины |
Многие методики поощряют угадывание
На собственном опыте я убедился в том, что многие методики решения проблем на разных этапах процесса поощряют угадывание, хотя делают это неявно.
Все эти методики — хорошие и не очень — рекомендуют, например, совершить несколько типичных шагов:
1) определить проблему и сформировать модель отказа;
2) найти причины;
3) воплотить решение.
Не теряйте бдительности и не думайте, будто находитесь в безопасности только потому, что ваша методика советует вам следовать указанным выше пунктам. В какой-то момент подавляющее большинство методик переходит к догадкам. Почему? На мой взгляд, тому есть две причины. Во-первых, многие авторы книг о решении проблем настолько привыкли угадывать, что считают это совершенно естественным. Во-вторых, б о льшая часть методик разработана для того, чтобы помочь людям в решении простых проблем. Вам же нужны мотивированные единомышленники, стремящиеся развивать свои навыки, чтобы эффективно использовать не предполагающую догадок методику.
В случаях с простыми проблемами обычно бывает достаточно сформировать модель отказа, а затем угадать причину — возможно, вам повезет и все нужные данные уже будут у вас на руках; может быть, вы сразу поймете, на что нужно обратить внимание, или модель отказа непосредственно укажет на причину проблемы. Но всякий раз, когда вы встречаете в методике рекомендацию «определить вероятные первопричины», насторожитесь!Как именно вы должны определить эти первопричины? Высосать из пальца или, что еще хуже, дождаться, когда это сделает кто-нибудь другой?
Анализ переменных
Большинство методик решения проблем неидеальны и не позволяют работать со сложными случаями. Однако есть и хорошая новость: несколько методик все же на это способны. Я не буду перечислять или пытаться классифицировать все методики, поскольку их слишком много, да и вряд ли мне удалось бы составить исчерпывающий обзор. В табл. 10.2 приведено очень краткое описание методики анализа переменных, которой я сам обычно пользуюсь.
| 1. Определите проблему. |
| Какую проблему вы пытаетесь решить? |
| Определите первичную переменную. |
| — Внимательно осмотрите точку сбоя или неудовлетворительный результат работы. |
| — Какой измеримый параметр вы хотите изменить? |
| — Можно ли определить проблему, используя более конкретную переменную? |
| - |
| 2. Опишите проблему подробно. |
| Как выглядит проблема? |
| Когда возникла проблема? |
| Как часто проблема появляется? |
| Где проблема возникла впервые? |
| При каких обстоятельствах вы не видите проблемы? |
| - |
| 3. Создайте дерево переменных: разберитесь в том, как устроен процесс, и разработайте уровни вторичных переменных. |
| Каким образом процесс контролирует первичную переменную? |
| Что еще определяет значение первичной переменной? |
| Можем ли мы объединить какие-либо вторичные переменные? |
| - |
| 4. Исключите из дерева вторичные переменные. |
| Каким должно быть значение каждой вторичной переменной, чтобы мы могли предотвратить проблему? |
| — Каким образом каждая вторичная переменная связана с первичной переменной? |
| Устраните вторичные переменные, не влияющие на проблему. |
| — Каково фактическое значение вторичной переменной при сбое? Каково оно при отсутствии сбоя? |
| — Какие тесты вы можете провести, чтобы исключить вторичные переменные, которые сложно измерить? |
| — О чем говорит модель отказа? |
| - |
| Разверните вторичные переменные, которые еще не были исключены (повторите шаг 3). |
| Начните со вторичных переменных, которые, согласно модели отказа, вероятнее всего, влияют на возникновение проблемы. |
| Продолжайте разворачивать и исключать вторичные переменные, пока не найдете не соответствующие заданным условиям переменные, находящиеся непосредственно под вашим контролем. |
| — Можете ли вы объяснить, каким образом не соответствующая заданным условиям вторичная переменная непосредственно влияет на возникновение проблемы? |
| Если вы зашли в тупик… |
| — Возможно, вы исключили вторичную переменную, которую не нужно было исключать. |
| — Возможно, вы пропустили какую-то вторичную переменную |
| - |
| 5. Реализуйте решение. |
| Подтвердите правильность реализованного решения |
Как вы увидите, она дает мало конкретных указаний, и это особенно заметно при сравнении с некоторыми методиками, распространенными сегодня в деловых сферах. Она нравится мне в том числе и потому, что представляет собой скорее общее руководство, побуждающее следовать правильным стратегиям, нежели жесткую инструкцию, требующую без раздумий выполнять определенные действия.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: