Юрий Мелихов - Антименеджмент мафии

2) авторитет расстояния – начальник стремится всегда держать подчиненных на определенной дистанции. Вступает с ними только в официальные контакты. Стремясь быть недоступным и загадочным, такой руководитель возвеличивает свою персону, создает для себя привилегии вплоть до занятия на работе посторонними делами;

3) авторитет педантизма – у руководителя-педанта существует система мелочных, никому не нужных условностей и традиций. Он постоянно придирается к рабочим. Причем его придирки не согласуются со здравым смыслом, они просто неразумны;

4) авторитет резонерства – руководитель, пытающийся завоевать авторитет, бесконечно поучает подчиненных, полагая, что нотации – главное средство контактов с людьми. К словоизвержениям таких руководителей подчиненные быстро привыкают, перестают на них реагировать;

5) авторитет мнимой доброты – чаще, чем другие виды ложного авторитета, встречается у молодых руководителей. Не имея достаточного опыта руководства людьми, они полагают, что рабочие оценят их доброту, попустительство и будут отвечать на это послушанием и вниманием. Получается же наоборот. Работники начинают игнорировать указания и даже просьбы руководителя и к тому же над ним смеются.

Подводя итого сказанному, следует отметить, что истинный авторитет зависит в первую очередь от глубоких знаний своего дела, серьезного отношения к работе и успехов в ней.

В онлайн-игре «Мафия» есть правила авторитетов:

1) авторитет всегда прав. Наказание за неподчинение – по усмотрению авторитета;

2) авторитет вправе наказать за мат, невежливое, грубое обращение. В частности, за мат наказание составляет от 5 (непредумышленное) до 15 мин молчания; за ругань в легкой форме – предупреждение. Наказание за предумышленную ругань матом или оскорбления другого игрока – от 15 мин молчания, по усмотрению авторитета. Наказание за рецидив – удвоенное во всех случаях. В качестве исключения за особо тяжкое нарушение правил общения в чате наказание составляет сутки молчания;

3) авторитет вправе наказать за распространение вредоносных ссылок (далее – РВС) в чате. Под РВС в данной редакции правил понимается любая ссылка, которая была опубликована в общем канале и не являлась ссылкой на лог боя «Мафии» и не являлась ссылкой на игровые ресурсы, т. е. официальный сайт игры «Мафия». Наказание – от предупреждений до накладывания молчания на 1 ч на усмотрение авторитета в каждом конкретном случае;

4) авторитет вправе наказать за спам в общем канале чата. Под спамом понимается предумышленное засорение чата большим количеством сообщений, не несущих смысловую нагрузку. Наказание – от предупреждения до 30 мин молчания;

5) авторитетам категорически запрещается необдуманно использовать молчанки, равно как и другие особые способности авторитетов. Также категорически запрещается использовать молчанки для личных целей, таких как применение молчанки к игроку, не нарушившему данных Правил, или применение молчанки в корыстных целях во время игры или в чате. Авторитетам запрещается оставлять своего персонажа под управлением постороннего человека;

6) авторитет может удалить заявку, в случае, если большинство игроков не возражают против этого, и если удаление этой заявки создавшим ее человеком по каким-то причинам невозможно;

7) авторитеты вправе вытаскивать игрока из зависшего состояния по просьбе игрока. Удаление игрока из заявки также производится по просьбе игрока, но авторитет вправе отказать, руководствуясь своим мнением. Удаление игрока из игры должно использоваться в исключительных случаях. Авторитет может руководствоваться только своим мнением и мнением старших коллег;

8) любой житель вправе задать Авторитету любой вопрос, непосредственно касающийся данной игры.

Твою готовность стать авторитетным работником в организации можно проверить с помощью следующих тестов:

а) опросник Томаса—Килмана «Стили поведения в конфликте»;

б) личностная шкала проявлений тревоги;

в) опросник EPI (методика Айзенка);

г) структурный опросник темперамента.

Рассмотрим ситуации, по которым ваше мнение расходится с мнением других. Какова ваша обычная реакция на подобные ситуации?

На следующих страницах вы найдете ряд высказываний, которые описывают возможные поведенческие реакции. Обведите кружком те из них для каждой пары (А или Б), которые наиболее типичны для вас.

Во многих случаях вы обнаружите, что вам не подходит ни одно из высказываний. Тогда отметьте то, что для вас более вероятно.

Обведите кружком те буквы, которые вы отметили, работая с опросником. Укажите свое имя.

Общее количество пунктов, отмеченных в каждой колонке:

Опросник Томаса—Килмана

Стили поведения в конфликте

1. А. Бывает так, что я разрешаю другим взять на себя ответственность за решение проблемы.

Б. Вместо того чтобы обсуждать те вопросы, по которым мы расходимся во мнениях, я пытаюсь подчеркнуть те, по которым у нас согласие.

А. Я пытаюсь найти компромисс.

Б. Я стремлюсь учесть все его / ее и мои заботы.

А. Обычно я твердо придерживаюсь своих цепей.

Б. Я мог бы постараться успокоить других и сохранить отношения.

А. Я пытаюсь найти компромисс.

Б. Я иногда жертвую своими желаниями ради желаний других.

А. Я последовательно стремлюсь заручиться помощью других в выработке решения.

Б. Я пытаюсь делать то, что необходимо, чтобы избежать бесполезного напряжения.

А. Я стараюсь избежать неприятных для меня моментов.

Б. Я стараюсь отстоять свою позицию.

А. Я стараюсь откладывать вопрос до тех пор, пока хорошо его не обдумаю.

Б. Я отказываюсь от некоторых позиций в обмен на другие.

А. Обычно, я твердо придерживаюсь своих цепей.

Б. Я стараюсь сразу же открыто изложить все вопросы и проблемы.

А. Я чувствую, что не всегда следует переживать из-за разногласий.

Б. Мне требуются некоторые усилия, чтобы было сделано по-моему.

А. Обычно, я твердо придерживаюсь своих целей.

Б. Я пытаюсь найти компромисс.

А. Я стараюсь сразу же открыто изложить все вопросы и проблемы.

Б. Я мог бы постараться успокоить других и сохранить отношения.

А. Я иногда пытаюсь избежать позиций, которые могли бы вызвать противостояние.

Б. Я позволю другому придерживаться некоторых своих позиций, если он / она позволит мне сохранить некоторые мои.

А. Я предлагаю нейтральный вариант.

Б. Я настаиваю на том, чтобы было по-моему.

А. Я высказываю другому свои мысли и прошу его / ее высказать свои соображения.

Б. Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моей позиции.

А. Я мог бы постараться успокоить других и сохранить отношения.