Т Тихонова - Сценарии школьных праздников

Музыкальный номер. Выходят чтецы.

1-й ЧТЕЦ.

2-й ЧТЕЦ.

3-й ЧТЕЦ.

ВМЕСТЕ.

Мунина Л.А.

Сценка для 1-5-х классов в трех действиях

Действующие лица

• Мудрохвостик.

• Хоходрынчик.

• Бегонотик.

• Всегдагрустик.

• Нехочуха.

• Крутовертик.

• Почемучка.

• Еж.

• Сказочник.

• Кузнечик.

• Пчела.

• Жук.

• Божья коровка.

• Муравей.

• Лягушка

• Белка.

Лесная полянка . На пеньках сидят Всегдагрустик, Хоходрынчик, Почемучка, Нехочуха, Еж. Мудрохвостик ведет лесной урок.

МУДРОХВОСТИК. Сегодня мы поговорим с вами, друзья мои, о том, как не надо себя вести. А то многие звери в нашем лесу жалуются, что все перемешалось и многие не отличают хорошее от плохого, плохое от хорошего.

ВСЕГДАГРУСТИК. Как это скучно! Опять учиться! Что хорошего? Что плохого?

ХОХОДРЫНЧИК. Наоборот, весело. Никто ничего не понимает. Что хорошо? Что плохо? Делают что взбредет в голову! Сплошное веселье.

ПОЧЕМУЧКА. А что плохо? А что хорошо? Кто знает? Никто!

ЕЖ. Я знаю! Хорошо, когда солнце светит, а я от радости по лужам бегаю и очень громко смеюсь!

МУДРОХВОСТИК. Что-то сегодня нет Бегонотика и Крутовертика. Никто не видел, где они?

Входят Бегонотик на лыжах и Крутовертик с зонтиком.

ПОЧЕМУЧКА. Почему на лыжах? Снег, что ли, в лесу выпал? Почему с зонтиком? Дождь, что ли, идет?

БЕГОНОТИК. На лыжах быстрее и весело. Особенно по старым пням. Такой шум стоит, все от страха в свои норки прячутся.

КРУТОВЕРТИК. И с зонтиком очень весело. Можно с дерева спрыгнуть. Летишь - ветер в ушах свистит.

ВСЕГДАГРУСТИК. Как это грустно, когда ветер свистит!

ПОЧЕМУЧКА. А почему ветер свистит? Что у него - свисток?

КРУГОВЕРТИК. Вот попробуй прыгнуть с дерева на зонтике - не будешь спрашивать, какой свисток свистит.

МУДРОХВОСТИК. Ну разве можно с дерева на зонтике спускаться? Это неправильно. С дерева можно спускаться по лестнице, или на парашюте, или уж на воздушном шаре.

ПОЧЕМУЧКА. На воздушном шаре? А что, в воздухе есть воздушные шары, на которых катаются? Как это интересно! Давайте поищем такие шары.

НЕХОЧУХА. Не хочу искать, не хочу думать, не хочу, не хочу!

ВСЕГДАГРУСТИК. Как печально! Воздушные шары.

КРУГОВЕРТИК. А у меня в кармане есть воздушный шар, сейчас надую и полетим.

ПОЧЕМУЧКА. Почему в кармане? Почему полетим?

Крутовертик надувает маленький воздушный шарик.

КРУГОВЕРТИК. Ну, кто хочет попробовать?

ХОХОДРЫНЧИК. Я хочу! Ой, как будет смешно! Ой, как будет весело! Ой, полечу на воздушном шаре! Ну, давай!

МУДРОХВОСТИК. Нет, друзья мои, чтобы полететь, нужен очень большой шар. Он наполняется теплым воздухом.

ПОЧЕМУЧКА. Почему теплым?

МУДРОХВОСТИК. Теплый воздух легче холодного, и поэтому шар поднимается высоко-высоко, и вы полетите далеко-далеко.

ВСЕГДАГРУСТИК. Как это грустно - подниматься высоко-высоко! А вдруг лопнет?

БЕГОНОТИК. Ну это же очень интересно - полететь на воздушном шаре и увидеть столько интересного и удивительного! Можно долететь до Японии или до Северного полюса.

ПОЧЕМУЧКА. А что еще можно увидеть с воздушного шара? А куда еще можно улететь? А можно ли на Луну на воздушном шаре?

ХОХОДРЫНЧИК. Ой, как интересно! На Луну? Ой! Умру со смеху!

ЕЖ. А чего там делать - на Луне?

НЕХОЧУХА. Не хочу на Луну! Не хочу ничего видеть! Не хочу!

ВСЕГДАГРУСТИК. Как это печально - летишь, летишь, и вдруг Луна! Ужасно скучно!

КРУТОВЕРТИК. Да вы что? Это же так интересно! Узнать, кто там живет, что там растет? Там столько удивительного!

МУДРОХВОСТИК. Сейчас мы послушаем учебную сказку о кузнечике, который не умел удивляться, и вы поймете, плохо это или хорошо - уметь удивляться.

На поляне лежит Кузнечик и грызет травинку .

СКАЗОЧНИК. Жил-был Кузнечик. Ничему на свете не удивлялся Кузнечик. Ни тому, что из маленького желудя вырастает огромный дуб, ни тому, что вода превращается в лед, а ледяная сосулька в ручеек, ни тому, что на шляпке у мухомора белые горошины. Целый день он лежал где-нибудь на припеке и грыз травинку. Иногда пролетала мимо Пчела и говорила ему:

ПЧЕЛА. Кузнечик, знаешь ли ты, какой удивительный цветок вырос у нас на лугу? И называется - подумать только - «львиный зев».

КУЗНЕЧИК. Что я, львиного зева не видел, что ли? Нашла уж, чем удивить!

СКАЗОЧНИК. Иногда проползал мимо Жук и приглашал его:

ЖУК. Пойдем вместе к ручью и послушаем, как звенит над водою стрекоза.

КУЗНЕЧИК. Что я, не слышал стрекозиного звона? Нет, мой друг, этим меня не удивишь. К тому же я занят. Я думаю.

СКАЗОЧНИК. А однажды случилось вот что. Ранним сверкающим утром Кузнечик открыл глаза и увидел перед собой на листочке Мухоморчик.

КУЗНЕЧИК. Мухоморчик! Я хочу тебя потрогать. Какой ты маленький! Как ты здесь появился?

СКАЗОЧНИК. Но тут произошло чудо. Мухоморчик зашевелился, выпустил крылышки и полетел. Кузнечик от удивления подпрыгнул. Он и не подозревал, что умеет прыгать.

КУЗНЕЧИК. Ой-ей-ей-ей! До чего замечательный мухоморчик! Эй! Мухоморчик, остановись на минуточку! Очень тебя прошу! Удивительно - никогда еще я ничему не удивлялся, а сейчас ну просто до удивления удивлен тем, что вы летаете. Никогда я не видел летающих мухоморчиков! Это какое-то летающее чудо!

БОЖЬЯ КОРОВКА. И вовсе я не мухоморчик, я просто-напросто Божья коровка. Что же касается тебя, Кузнечик, то я полагаю, что ты еще очень многого не знаешь! Что ж, удивляйся побольше, и ты узнаешь много удивительных вещей!

СКАЗОЧНИК. Божья коровка улетела, а Кузнечик вдруг подпрыгнул, да так высоко, что увидел и поле, и львиный зев, и ручей, и многое другое.

КУЗНЕЧИК. Ой, до чего же красиво! Ой, до чего же интересно!

СКАЗОЧНИК. Так и до сегодняшнего дня Кузнечик все прыгает. Почему? Да просто он удивляется всему на свете и узнает много-много интересного!