Горизонты техники для детей, 1962 №6

— Очень хорошая песенка, — послышались чьи-то слова в тишине.

Изобретатель тем временем подложил валец с фольгой под иглу второй мембраны.

— Ну, сейчас услышим, — еще раз иронически повторил Круз.

Игла коснулась фольги и валец начал вращаться.

Все остолбенели: из рупора послышался слабый, но отчетливый голос Эдисона:

— Господи Иесусе! — закричал Круз, поднимая руки к небу.

— Необычайное явление!

— Это неимоверно! — кричали все, перестав владеть собой.

— Тише, тише!

Белый, как стена Эдисон, вращал валец. Послышались последние строки:

Все наперебой начали спрашивать Эдисона, как же это произошло.

— Я же вам объяснял…

— Сейчас давайте все будем записываться… Я первый, я… — просил Круз.

— Нет, пусть Шмидт теперь поет, ты ведь не хотел!

И Шмидт пел, а через несколько минут все в восторге слушали воспроизведенную запись.

— Что это такое, как называется эта машина?

— Это будет называться фонографом, — ответил гордый своим изобретением Эдисон.

Анна Осинская

1. Белые.

В 100 мл денатурата растворить 9 г. шелака, а затем прибавить 10 г цинковых белил.

2. Черные.

10 г раздробленного мелко древесного угля или сажи тщательно размешать в 30 мл жидкого стекла. Цвет черных чернил не меняется после нанесения их на стекло.

Чернила для писания на стекле, сделанные на основе жидкого стекла, очень стойкие и трудносмываемые. Перед употреблением бутылочку с такими чернилами надо тщательно встряхнуть. Бутылочка должна быть всегда плотно закрыта.

Перо, применяемое для писания на стекле, после каждого употребления не забывайте хорошо очистить.

1. На алюминие.

а) 20 г измельченного и просеянного мела растворить в 15 мл жидкого стекла:

б) 12 г буры и 70 г шелака подогреваем в 50 мл воды в сосуде с нагретой водой до полного их растворения. Затем в зависимости от желаемого цвета добавляем цинковые белила или сажу.

2. На цинковом листе.

20 г хлористого кальция и 20 г сернокислой меди растворяем в 100 мл водного раствора желатина. В 100 мл теплой воды растворяется 5 г желатина.

В газифицированных городах и поселках школьные физические и химические кабинеты часто оснащены газовыми горелками. Но иногда нет средств на покупку достаточного количества горелок Бунзена. Мы решили прийти на помощь нашим ребятам и придумали конструкцию газовой горелки, которую легко построить при небольшой помощи учителя.

Заранее надо раздобыть такие материалы:

— стеклянного трубку диаметром 10 мм и длиной 250 мм и вторую трубку диаметром 10 мм и длиной 40 им;

— дощечку размерами 10х70х120 мм;

— стальную проволоку диаметром 0,8 до 1,5 мм и длиной 400 мм;

— жестяной кусочек от консервной банки (или пластмассовой коробочки) размерами 12х60 — 2 шт.;

— обойные гвозди — 8 штук.

Внимательно присмотритесь к чертежу и начинайте работу.

В пламени имеющейся у нас горелка нагреваем более длинную стеклянную трубку на расстоянии 40 им от ее конца. Нагревая трубку, одновременно вращаем ее пальцами и растягиваем в стороны. Когда трубка в нагреваемом месте сузится до диаметра около 3–4 мм, гасим пламя горелки, а суженное место легко запиливаем напильником и сгибаем. Итак, у нас уже есть верхний конец трубки (посмотрите на рисунок).

Теперь ту же трубку, нагреваем в месте на расстоянии 60 мм от суженного конца и изгибаем ее под прямым углом.

Для того, чтобы в дальнейшем подсоединить горелку к крану со светильным газом, надо на более длинный конец трубки надеть резиновую трубку (диаметром, соответствующим диаметру стеклянной трубки). Подсоединив горелку к крану, все наше устройство прикрепляем жестяными скобами « f » (или пластмассовыми пластинками) к деревянной подставке « е » (рис. 1).

Одной из последующих операций будет изготовление спирали « d », в которую вставим потом стеклянные трубки. Для этого оба конца стальной проволоки скручиваем в виде спирали « d ». Диаметр спиралей должен соответствовать внешнему диаметру стеклянных трубок « а » и « Ь ». В спирали вставляем трубки « а » и « Ь », причем трубку « Ь » подвешиваем таким образом, чтобы 10 мм суженного конца трубки « а » находились в трубке « Ь ».

Включим газ и зажжем его спичкой. Газ будет гореть над трубкой « Ь ». Чтобы увеличить или уменьшить пламя горелки, опускаем или поднимаем трубку « Ь ». Трубка в данном случае выступает в роли регулятора пламени. Если ее опустим вниз, воздуха поступает меньше, и пламя уменьшается, и наоборот, подняв трубку, даем возможность проникновения большего количества воздуха — пламя увеличивается. Изменение количества воздуха в газе изменяет и температуру пламени.

Напишите нам, ребята, как вы справилась с построением такой горелки.

Ждем ваших писем.

Инж. И. Б.

Большой интерес наших читателей как к современным музыкальным инструментам, так и к радиотехнике обусловил наше решение сконструировать интересный и простой электронный музыкальный инструмент.

Этот инструмент не похож на «нормальные инструменты». Мы сможем придать ему любой внешний вид. В нашем случае, как видно из рисунка, он по виду напоминает собой банджо. Инструмент, выполненный в форме банджо очень практичен и удобен, поэтому мы предлагаем всем вам такую форму.

Читатели, знакомые с радиотехникой, посмотрев на рисунки, сразу скажут, что здесь применена схема транзисторного генератора. Частота колебаний, или иначе, высота звука регулируется при помощи потенциометра. Колебания, генерируемые в цепи, воспроизводятся динамиком.

Вот детали, необходимые для построения инструмента:

— транзистор средней мощности, низкой частоты — 1 шт.:

— динамик — 1 шт.;

— потенциометр с регулировочной ручкой 50 ком — 1 шт.:

— реостат 5 ком 0,25 вт — 1 шт.:

— конденсатор 0,2 пф — 1 шт.;

— трансформатор (по описанию) — 1 шт.;

— батарея 4,5 в — 2 шт.;

— клеенная фанера, размерами от 4 до 8х300х550 мм;

— медная проволока в эмалиевой или шелковой изоляции, диаметром 0,4–0.8 мм 50 м.

Кроме того, материал на корпус инструмента и мелкие монтажные приборы. Построение инструмента лучше всего начинать с монтажа пробной схемы. Если результаты будут хорошими, можем быть уверены, что и весь инструмент будет работать хорошо.