Татьяна Никитина - Обществознание. 6 класс

• Обсудите на уроке

Культура – это приблизительно всё то, что делаем мы и чего не делают обезьяны ( лорд Раглан, британский фельдмаршал ).

Культура начинается с запретов ( Ю. М. Лотман, литературовед ).

Право – это всё то, что истинно и справедливо ( В. Гюго ).

• Исследуем прочитанное*

Политическое воспитание народа состоит прежде всего в том, чтобы научить народ самостоятельно думать о государственной жизни, понимать её задачи и самостоятельно действовать во имя её целей.

1. Дайте определение понятия «политическая культура».

2. Как связаны политическая культура и правовая?

3. Элементами какого широкого понятия являются политическая и правовая культура?

4. Для чего нужно политическое воспитание? Способствует ли оно формированию активной жизненной позиции? Объясните свой ответ.

• Размышляем над пройденным

1. Каждый ли человек может обладать активной правозащитной позицией, то есть способностью и желанием защищать не только свои права, но и права других? Что для этого необходимо?

2*.Как поступил бы человек, обладающий правовой культурой, если бы узнал, что журналиста арестовали за смелое выступление против нарушений прав человека?

3. В чём заключается законопослушное поведение человека?

• Дайте собственные определения

Политическая культура, правозащитники.

• Словарь урока

Законопослушное (правомерное) поведение– это осознанное человеком поведение, которое соответствует правовым нормам и удовлетворяет как личные, так и общественные интересы.

Культура– это накопленные обществом духовные и материальные ценности.

Правовая культура общества– это составная часть культуры общества, включающая юридическую науку, право, правовые нормы, правоотношения, правосознание, правовое образование и воспитание граждан, правовые учреждения и др. Для совершенствования правовой культуры общества необходимо повышать уровень культуры в целом.

Правовая культура человека– это знание законов, уважение к ним, умение вести себя в соответствии с ними (законопослушное поведение). Она формируется образованием и образом жизни человека.

Задача урока . Уметь объяснять понятия: гражданское право, договор, предпринимательство, рыночная экономика, участники рынка.

Вы, наверное, слышали, что современную российскую экономику называют рыночной. Как вы думаете, кто является участниками отношений в условиях рыночной экономики? Это производители, продавцы и покупатели .

Роль покупателей в экономической жизни играют все . И эта роль тем активнее, чем ближе к рыночной оказывается экономика той или иной страны. А к покупателям можно прибавить продавцов и, конечно, производителей (ведь чтобы что-то продавать или покупать, надо это что-то произвести). Они и есть основные участники рынка в широком смысле слова.

Если же экономика не является рыночной, то в этих условиях товары в основном распределяются . При такой экономике люди являются скорее получателями , чем покупателями, а в рыночной все они – покупатели.

Среди участников рыночных отношений особенно выделяются те, кто занимается предпринимательством. Предприниматели обладают особыми деловыми качествами, организаторскими способностями, им свойственно трудолюбие, стремление к достижению цели. Это позволяет им добиться успеха. Однако таких людей в нашей стране пока немного. А что же все остальные – неужели они не участники рыночных отношений? Участники. Да ещё какие. Ведь рынок – это не только бизнес, но и все остальные имущественные, деловые отношения.

Представьте себе обычного российского гражданина, живущего в небольшом городе и работающего инженером в городской ремонтной организации. Он владелец доставшегося ему по наследству от деда дома, в котором живёт со своей семьёй. В прошлом году купил автомобиль, на нём иногда ездит на работу. Бензином заправляется в соседнем городе, потому что там он дешевле. Но поскольку на бензин не всегда хватает денег, чаще ездит на работу на автобусе. Каждое рабочее утро наш инженер покупает в киоске газету. В обед обычно заказывает в столовой второе блюдо и чашку кофе. После работы он заходит в магазин, покупает что-то на ужин для семьи и на автобусе возвращается домой. Раз в месяц он заходит в банк и кладёт на свой счёт какую-то сумму денег: семья копит на летнюю туристическую поездку. Там же раз в месяц он оплачивает счета за электроэнергию, газ, коммунальные услуги и телефон. По выходным занимается частной работой – ремонтом квартир и дач.

А теперь попытайтесь сами определить, какие действия инженера являются имущественными, связанными с оплатой, получением какой-либо материальной выгоды. Все эти действия строго регулируются одной из отраслей российского права – гражданским правом.

Среди норм российского законодательства нормы гражданского права занимают значительное место. Большая их часть собрана в документе, который называется Гражданский кодекс Российской Федерации . Практически каждый шаг самого обычного, рядового гражданина есть «предмет заботы» норм этого Гражданского кодекса. Особое внимание в нём уделено договорам, которые мы все, даже не задумываясь, заключаем часто, а некоторые люди – каждый день. Все действия инженера, описанные выше, включают договоры – чаще всего купли-продажи, а также наследования, перевозки пассажиров, подряда на оказание услуг и т. д.

В настоящее время имущественные, денежные отношения в нашей стране осуществляются между людьми именно в условиях рынка, рыночной экономики. Участниками рыночных хозяйственных отношений являются все граждане независимо от своей материальной обеспеченности. Поэтому законы рынка для всех граждан являются правом на каждый день, правилами для повседневного употребления.

• Вопросы и задания к параграфу

1. Почему на вопрос об участниках рыночных отношений прежде всего приходят на ум бизнесмены и другие деловые люди? Кто такие бизнесмены?