Татьяна Никитина - Обществознание. 5 класс
- Название:Обществознание. 5 класс
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «Дрофа»
- Год:2013
- Город:Москва
- ISBN:978-5-358-11641-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Татьяна Никитина - Обществознание. 5 класс краткое содержание
Учебник открывает авторскую линию учебников по обществознанию для основной школы. В него вошли разделы: «О человеке», «Общение и окружение человека», «Наша Родина – Россия – Российская Федерация». Содержит много иллюстраций, схем и таблиц. Методический аппарат к каждому параграфу включает разнообразные разноуровневые вопросы и задания, тексты для чтения и обсуждения, игры, рисунки для составления рассказов. В учебник вошло также пять практикумов для закрепления пройденного материала.
Обществознание. 5 класс - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
1. Напишите план рассказа.
2. Какое впечатление произвёл на вас рассказ?
3. Почему Знамя Победы стало символом доблести и славы?
4. Как действует знамя на солдата на поле боя? О чём оно напоминает ему в трудную минуту?
5. Почему преданно служить Родине – священный долг? Где записана эта обязанность граждан?
6. Куда и почему Знамя Победы отправили после окончания войны? Видели ли вы это знамя?
1. Верны ли следующие суждения о Государственном гербе РФ?
А. Герб – самый древний из государственных символов России.
Б. Герб символизирует связь поколений нашей страны.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
2. Выберите правильный ответ из четырёх.
Гимном какой страны является «Марсельеза»?
1) Японии
2) США
3) Франции
4) Великобритании
3. Составьте сами тесты по пройденным темам.
Укажите все государственные символы страны.
Расставьте в правильном порядке цвета российского флага: синий, красный, белый. Укажите, что они символизируют.
Статья 1
Наименования Российская Федерация и Россия равнозначны.
1. Почему именно статья 1 Основного Закона устанавливает название нашей страны?
2. Как вы думаете, зачем констатируется равнозначность двух наименований?
3. Вспомните, как называлась Россия в древнейшие времена. Откуда произошло это название?
4. Говорит ли слово «федерация» о том, что государство многонациональное? Обоснуйте свой ответ.
Сочините небольшой рассказ о защитниках нашей Родины, их подвигах. О том, как потомки чтят их память, каким примером они являются для молодёжи.
…Широко ты, Русь,
По лицу земли
В красе царственной
Развернулася!
У тебя ли нет
Поля чистого,
Где б разгул нашла
Воля смелая?
У тебя ли нет
Про запас казны,
Для друзей стола
Меча недругу?
У тебя ли нет
Богатырских сил,
Старины святой,
Громких подвигов?..
Уж и есть за что,
Русь могучая,
Полюбить тебя,
Назвать матерью,
Стать за честь твою
Против недруга,
За тебя в нужде
Сложить голову!
И. С. Никитин
1. Каково ваше впечатление от стихотворения? О чём оно?
2. Найдите в Интернете, когда и в связи с чем было написано это стихотворение. Расскажите об авторе – поэте И. С. Никитине.
3. Разделите стихотворение на части. Приведите стихотворные строки о территории Руси, её славе, богатстве.
4. Как поэтическим языком говорит автор о священном долге – защите Родины?
5. Сравните известные вам русские былины и это стихотворение. Почему автор писал в таком же стиле? Чем это объясняется?
6. Какие выводы делает автор? Согласны ли вы с ним?
7. Какие стихотворения русских поэтов о Родине вы знаете? Прочитайте их в классе.
Интервал:
Закладка:
