Ирина Коновалова - Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет

(В дни весеннего и осеннего равноденствия — 21 марта и 21 сентября)

5. Умеют ли пауки летать?

(На паутине)

6. У кого язык самый длинный?

(У хамелеона)

7. Кто живет под водой в воздушном домике?

(Паук-серебрянка)

8. Какое африканское животное имеет самый большой вес?

(Слон — до 5 тонн)

9. У кого “глаза на руках”?

(У морской звезды, она видит лучами)

10. Кто видит ушами?

(Летучие мыши)

11. Для чего птице хвост?

(Используется, как руль и тормоз)

12. У какого морского животного голубая кровь?

(У осьминога)

Двенадцатое задание.

Ведущий:

На берегу реки притаились животные. Давайте узнаем, кто они. Раздает командам карточки:

ОСРОГНО ТЕБОМГЕ

ПАЧЕРЕХА ДРИКОЛОК

Пока жюри подводит итоги конкурса, детям предлагается на несколько минут стать папуасами и станцевать под музыку “Чунга-Чанга”.

Интеллектуальная игра по сказкам К. И. Чуковского

На сцене большое дерево. Вместо плодов на нем вырезанные из бумаги башмачки, носочки и т.д. Знатоки занимают свои места под деревом.

Ведущий:

Ведущий предлагает знатокам сорвать по башмачку. На обратной стороне каждого башмачка название известной сказки К.Чуковского (“Муха-Цокотуха”, “Тараканище”, “Айболит”, “Бармалей”, “Телефон”),

Задание.

Вспомнить начало сказки и прочитать его наизусть.

Ведущий зачитывает цитаты из сказок, по которым нужно определить персонажей, чьи изображения находятся на стенде под следующими номерами:

1. Пчела

2. Лев

3. Кенгуру

4. Свинья

5. Воробей

6. Гиппопотам

Вопросы

> Кто смеялся над зверями:

> Кого так приветствовали?

> Бесстрашный Бибигон, который хвастался, что не боится диких зверей, ни волков, ни медведей, однажды так испугался, что свалился в чернильницу. Кого он испугался?

( № 1, Пчелу)

> В Африке Айболиту понадобилась помощь, чтобы лечить больных зверей. И он за ней обратился к некоторым животным, но кое-кто из них ему отказал, а потом горько пожалел. Кто же это?

(№2, Лев)

> Кто спас Бибигона, когда он стал тонуть в дырявой калоше?

(№ 4, Свинья)

> Кто из этих героев был в гостях у Мухи-Цокотухи?

(№ 1, Пчела)

> Кого из этих героев спасли еж и лягушка?

(№5, Воробья)

> Чьи это слова:

> Кто хотел спеть вместе с соловьем?

(№ 4, Свинья)

На стенде таблички со следующими числами: 125, 300,4, 18, 12, 3.

Ведущий задает вопросы:

> По сколько чашечек выпивали букашечки в гостях у Мухи-Цокотухи? (3)

> Сколько хвостов Айболит предлагал привязать Топтыгину, который жаловался, что он “один сирота в лесу гуляет без хвоста”? (4)

> Номер телефона Мойдодыра. (125)

> Сколько суток болели зубки у акулят? (12)

> Сколько раз Брундуляк произносил заклятие “Кара Барас”, чтобы погубить Бибигона? (300)

> Сколько птенцов было в гнезде у Вороны, которая утащила Бибигона? (18)

После этого знатокам предлагается отдохнуть, а ведущий проводит игру с болельщиками.

Болельщики каждой команды получают лист бумаги с нарисованным на нем домиком.

Ведущий:

— Жил был доктор. Он был добрый. Звали его Айболит. Больше всего на свете доктор любил зверей. В доме его жили ... А вот кто жил в домике, вы сейчас напишете. Я могу только подсказать, что кто-то из них жил в комнате, кто-то в шкафу, в диване, в сундуке ...

Ведущий:

— У меня зазвонил телефон. Кто говорит? Выходит мальчик, у которого на груди надпись “слон”.

Мальчик:

— Слон.

Ведущий:

— Что вам надо?

Мальчик:

— Шоколада.

Ведущий:

— А кто же звонил дальше? Сейчас каждый из вас получит табличку с именем персонажа, вспомнит, за кем он должен занять очередь у телефона и что должен попросить.

Ответы:

Крокодил — калоши

Зайчатки — перчатки

Мартышки — книжки

Медведь — ревел

Цапли — капли

Свинья — соловья

Медведь — спасти моржа

Газели — карусели

Кенгуру — квартиру Мойдодыра

Носорог — спасти бегемота

На стенде пронумерованы обложки книг:

1. “Крокодил”

2. “Тараканище"

3. “Бармалей”

4. “Путаница”

5. “Краденое солнце”

Ведущий:

Многие сказки Чуковского заканчиваются плясками героев, которые на радостях, что называется, такое откаблучивают! Вам предстоит определить эти сказки.