Е Семенова - Занимательная грамматика

Письменно просклоняйте зелёная ветка, зелёный лист, зелёное дерево.

Ниже приведены три отрывка из стихотворений.

Почему прилагательные, связанные со словом берёзка, имеют одинаковые окончания?

Почему прилагательное грустный имеет разные окончания?

В каком падеже стоят существительные с предлогами? Почему прилагательные при них имеют разные окончания?

В стихотворении Э. Мошковской, которое будет прочитано, говорится о предмете, всем хорошо знакомом. Попытайтесь угадать этот предмет. В этом вам помогут имена прилагательные.

Как вы озаглавите стихотворение? О каком снеге в нём говорится? Почему вы решили, что снег весенний? А какие признаки у зимнего снега?

Запишите в тетрадях слово снег и прилагательные к нему.

Ниже написаны пословицы, в которых пропущены противоположные по смыслу слова большой — маленький. Спишите пословицы, вставляя вместо точек подходящие по смыслу прилагательные.

1) ... пенёк опрокидывает ... воз.

2) Даже самое ... дерево выросло из ... семени.

3) ... крючком ... рыбу не выудишь.

4) На ... челне по ... озеру не плавают.

5) В ... лодку ... груз не кладут.

6) ... дело лучше ... безделья.

Укажите род и падеж имён прилагательных и подчеркните падежные окончания.

Занимательный, прекрасный, иностранный и опасный.

Придумайте с этими прилагательными по два предложения. В одном предложении прилагательное должно стоять в родительном падеже, в другом — в дательном.

В этих четверостишьях из стихотворения С. Есенина «С добрым утром!» много прилагательных, стоящих во множественном числе. Назовите их.

Устно просклоняйте зелёные серёжки, листья, поля.

В приведённые ниже пословицы вставьте вместо точек слово, противоположное по смыслу (антоним). Укажите род и падеж имён прилагательных в пословицах.

1) Летний день — за ... неделю.

2) У короткого ума ... язык.

3) Ради нового дружка ... не покидай.

4) Ранняя птичка носок прочищает, а ... глазки продирает.

Как вы понимаете выражения золотая рожь, золотые руки ? Назовите другие такие же выражения со словом золотой.

Определите род и число этого слова в каждом приведённом примере.

Какие слова обозначают действия? На какие вопросы они отвечают? Какой предмет надо подрисовать, чтобы Тоня не утонула?

Ну вот мы познакомились с глаголами. Да, это слова, которые обозначают действие. Они отвечают на вопросы что делает?; что сделает? предмет. И мы знаем, что называется именем существительным. Прочитайте эти предложения и определите, к какой части речи относятся выделенные слова.

1) Мама стала печьпироги, а сын на печьзалез.

2) Ведро дало течь, и вода стала течь.

3) Есть казацкая сечь, где казак любит сечь.

Давай поиграем в слова, запиши, кто что умеет делать.

лошадь — ржёт

корова — мычит

собака —

овца —

свинья —

волк —

кузнечик —

курица —

гусь —

кошка —

К какой части речи относятся выделенные слова?

В рукописи одного писателя было предложение:

«Ну, что у вас за дело ко мне, говорите, — говорит волк».

Алексей Максимович Горький зачеркнул второе слово говорит и надписал: спрашивает.

Объясните, для чего Горький вписал другое слово. Подберите к слову говорит слова, близкие по значению. Сделайте это так:

Говорить — произносить, спрашивать ...

Можно ли обойтись без глаголов в рассказе о том, что происходит на стадионе?

...И. С. Тургенев в произведении «Отцы и дети» употребил более 150 глаголов?

К каким частям речи относятся слова-омонимы из прочитанного стихотворения? Как отличить имена существительные от глаголов?