Е Семенова - Занимательная грамматика

Назовите из стихотворения существительные с прилагательным белый. Почему у прилагательного разные окончания? Как изменяются имена прилагательные?

В этой игре один ученик называет имя существительное, а другой должен быстро образовать от него имя прилагательное. Например:

Женя говорит:

— Хлеб.

— Хлебный, — быстро отвечает Коля.

— Асфальт.

— Асфальтированная дорога.

— Сахар.

— Сахарный тростник.

— Стол.

— Стол... Стол...

Не может Коля образовать имя прилагательное от существительного стол. Женя объявила:

— Я победила. Теперь ты говори существительное, а я буду образовывать прилагательные.

Коля назвал такие имена существительные: берёза, осина, липа, клён, дуб, сирень, яблоня, вишня, груша, абрикос, виноград, алыча, малина.

Какие прилагательные можно образовать от этих существительных?

1) Какое слово пропущено в стихотворении? (Туча).

2) Что вам помогло сразу же найти нужное слово?

3) Почему нельзя было вставить в стихотворение слово облако! Какого рода слова туча и облако?

4) Запишите в тетради слово туча вместе с прилагательными из стихотворения. Запишите слово облако и подберите к нему свои прилагательные. Родовые окончания прилагательных подчеркните, укажите род имён существительных, с которыми эти прилагательные связаны.

81. Любимый карандаш

Каким карандашом можно нарисовать все предметы, о которых идёт речь в стихотворении? Какого цвета карандаши вы ещё знаете? Что это за слова: красный, синий, зелёный, жёлтый?

Что называется именем прилагательным? Приведите примеры прилагательных к словам осень, ветер, поле.

Какие овощи могли быть в корзине? Какого цвета спелые помидоры, морковь, репа, редис, редька, свекла, баклажаны?

Выпишите парами прилагательные вместе с именами существительными (красный помидор, жёлтая репа и т. д.)

Игра состоит в следующем. Сначала ведущий, а затем победитель пишет на доске слово, которое обозначает предмет. Учащиеся подбирают к нему слова, которые обозначают признаки этого предмета.

Ведущий пишет слово Иван-царевич (какой?). Ученики подобрали такие слова: смелый, умный, честный, справедливый, весёлый, аккуратный, трудолюбивый, заботливый, настойчивый, прилежный, храбрый.

Кто больше подберёт слов, тот — победитель. Он пишет на доске «своё» слово.

К прилагательным белый и чёрный подберите существительные всех трёх родов. Запишите полученные сочетания слов в единственном и множественном числе.

Допишите слова в предложениях:

Поступи... в продажу дешёв..., но очень красив... тюль.

Поступи... в продажу сладк... яблочн... повидло.

Поступи... в продажу три женск... пальт... 48 размера.

Ответьте на вопросы, используя имя прилагательное. Можно ли по вопросу определить, в каком падеже будет стоять прилагательное? Как это сделать? Отвечая, называйте окончание имени прилагательного.

1) Каким гребнем голову не расчешешь?

2) В какой печи не пекут калачи?

3) Из какого полотна не сошьешь рубашку?

4) На каком горне не сыграешь побудку?

5) В каких лесах не водится дичь?

6) Какие ворота находятся в поле?

7) Из какого крана нельзя напиться?

8) Каким ключом не откроешь дверь?

Миша написал на отдельных листках сочетания существительных и прилагательных. Подошла к столу маленькая Иринка и спутала все слова. Разложите их правильно.

Слова: русский, род, грамматическое, язык, мужской, ученик, средний, восклицательные, правило, предложения, прилагательные, род, среднего, рода, грамотный.

Какого рода существительные яблоко и облако ? Подберите к каждому существительному прилагательные из стихотворений.

Почему прилагательные, относящиеся к словам яблоко и облака имеют разные окончания?

К данным прилагательным подберите существительные. Можно ли определить их род по имени прилагательному? Укажите прилагательные мужского, женского и среднего рода и назовите их родовые окончания.

Проливной ..., мультипликационный ..., кромешная ..., трескучий ..., лекарственное ... , столбовая ...

Подберите подходящие по смыслу прилагательные, чтобы закончить пословицы.

1) Речь хороша короткая, а верёвка ....

2) За большим подъёмом и спуск ....

3) У ленивой лошади всегда повозка ....

4) У спорого кузнеца руки чёрные, да хлеб ....

Укажите род подобранных имён прилагательных. Можно ли узнать их род по именам существительным?

Послушайте стихотворение «Приключения зелёного листа» и скажите, в каких падежах стоит сочетание слов зелёный лист.