Е Семенова - Занимательная грамматика

П .......................................................

Всмотритесь в таблицу и напишите названия предметов, которых не хватает на этих рисунках. Определите склонения угаданных слов.

— Осторожно, Боря. В этом ящичке карточки со словами мужского рода с шипящей на конце, а в этом — женского, — сказала учительница.

Боря понёс ящички в класс. Только он вошёл в класс, как на него налетел Саша... Упали ящички.

Рассыпались карточки со словами товарищ, ночь, луч, борщ, печь, вещь, молодёжь, помощь, лещ, ключ, дочь, рожь, врач, мышь, плащ, глушь, грач, калач, обруч, скрипач, кирпич.

Снова звонок на урок, а слова рассыпаны. Как их быстро собрать и распределить на две группы: мужского и женского рода?

— Ребята, берите по одной карточке. У кого будет слово женского рода, становятся вправо, а у кого мужского — влево.

Через минуту карточки лежали на своих местах.

Какие слова мужского рода, а какие — женского?

Мягкий знак после шипящих просит знаний настоящих.

Как назвать по-другому доктора ? (Врач.) Что означает слово родник ? (Ключ.)

К приведённым ниже словам подберите слова близкие по значению с шипящей на конце. Запишите их. В конце каких слов пишется мягкий знак и почему?

доктор —

мелкие деньги —

маленький ребёнок —

неправда —

родник —

Если вы впишете в пустые клетки нужные буквы, то получите два слова, которые читаются одинаково и слева направо и справа налево. В одном из них в конце и в начале стоит шипящая. Нужно ли писать мягкий знак в конце этого слова? Почему?

Кто больше за 5 — 10 минут напишет имён существительных с мягким знаком на конце, тот — победитель.

Выпишите десять существительных с шипящей или с ь после шипящей на конце. Сначала напишите пять слов женского рода, затем — пять слов мужского рода. Рядом запишите, если возможно, эти слова во множественном числе.

Запишите слово, противоположное по значению слову-отгадке. Слово должно быть с шипящей на конце.

— А теперь поиграем, — сказала Мария Алексеевна и раздала каждому ученику по листочку, на котором написан был мягкий знак. — Я буду читать слова, а вы, если нужно в этих словах писать мягкий знак, поднимайте руку.

И Мария Алексеевна прочла слова: багаж, вещь, гран, гараж, ёж, ёрш, камыш, карандаш, ключ, ландыш, луч, молодёжь, мышь, ночь, печь, плащ, плач, помощь, скрипач, сторож, товарищ, шалаш, чиж, этаж.

Какие слова следует писать с ь на конце?

Попытайтесь по прилагательному узнать существительное. Оно должно быть с шипящей на конце. Запишите существительные в тетради.

Ночной ...

Тёмная ...

Родная ...

Солнечный ...

В каких словах после шипящей написан ь? Почему? Какие существительные с шипящей на конце пишутся без ь?

Если вы правильно заполните свободные клетки, то у вас получатся слова III-го склонения

Слова блюдечко, тарелочка, ложечка, вилочка разного рода. Почему же они имеют одинаковое окончание?

Заполните клетки пятью буквами. У вас должно получиться слово из семи букв я.

К какому склонению относится это слово?

К какому склонению относятся существительные этого стишка?

Есть у существительных такие слова, определить склонение которых сложно. Они имеют окончание я , а сами относятся к среднему роду.

Это существительные на -мя, их нужно запомнить! И поможет вам в этом песенка давней детской передачи «Радио-няня»

У писателя Николая Носова есть интересная повесть «Приключения Незнайки и его друзей». Послушайте отрывок из этой книги, и вы увидите, что мы не случайно взяли его для нашего урока.

Незнайка решил сделаться художником, Пришёл он к Тюбику и говорит: «Слушай, Тюбик, я тоже решил стать художником. Дай мне каких-нибудь красок и кисточку».