Е Семенова - Занимательная грамматика

Вспомните, как спрашивали Мышка, Петушок, Ёж. Какие ответы они получили?

Послушайте рассказ Виктора Голявкина «Ёж» и скажите, за что был наказан мальчик.

Принёс я в класс ежа. Никуда его не вытаскиваю. Сидит он в сумке. Никто про него не знает.

Вдруг учитель говорит:

— Что это такое?

— Ёж, — отвечаю я.

— Где ёж? — спрашивает учитель.

— Здесь, — говорю.

А он говорит:

— А вообще я не тебя спрашиваю. Я Мишу Галкина спрашиваю, — и на доску показывает. (Открывается записанное на доске слово школа.)

— Это существительное. — отвечает Миша Галкин.

— Правильно, — говорит учитель. — А ты выйди с ежом.

1) О чём спрашивал учитель? Верно ли Миша Галкин определил часть речи? Что называется именем существительным?

2) Какие ещё слова могли быть записаны на доске? Запишите пять существительных в тетради.

Определите род имени существительного карусель и допишите слова:

10. Клей

Найдите и запишите встретившиеся в стихотворении существительные во множественном числе. Рядом напишите эти же слова в единственном числе.

Как написать сухая трава четырьмя буквами? В каждой клетке должно быть по одной букве.

Определите род слова-вопроса и слова-ответа.

Запиши следующие слова во множественном числе. У всех ли слов оно есть?

Мясо, животное, пальто, кино, полотенце, столяр, картофель, помидор, район, рассказ, постель, просьба, радость, суббота, одежда.

Разгадайте загадки. Запишите отгадки в тетради. Рядом, если возможно, напишите эти же существительные в единственном числе.

Какие слова были написаны до того, как на лист упала клякса?

Можно ли, не убирая кляксы, определить род этих слов?

В стихотворении Владимира Лифшица «Труд» найдите имена существительные.

1) Назовите существительные женского рода. Запишите в тетрадях слова: кровать, тетрадь, тарелка.

2) Перечислите существительные мужского рода. Запишите: нож, гвоздь, труд, хлеб.

3) Встречаются ли в стихотворении существительные среднего рода? Приведите другие примеры таких слов. Запишите: облако, растение, здоровье.

4) Как узнать род имени существительного? Какого рода слово ботинки ? Как вы узнали?

На доске написаны существительные с пропущенными буквами:

с — — о

р — — а

б — — т

Определите, какого они рода. Какие это могут быть слова?

К словам единственного числа допиши слова множественного числа и наоборот:

ведро — ведра

бедро —

метро —

пень — пни

лень —

певцы — певец

концы —

щипцы —

кони — конь

пони —

На таблице шесть ребусов. Разгадайте их. Запишите слова и определите их род.

Вот отрывки из трёх стихотворений. Найдите последнее слово (существительное) в каждом из них и определите его род. Обратите внимание на прилагательное, с которым связано это слово. Оно поможет вам узнать род имени существительного.

К окошку кассы подошёл мужчина.

— Здравствуйте! У вас билеты до Новороссийска есть?

— Есть.

— А плацкарт есть?

— И плацкарт есть!

Пассажир и кассир ошиблись. Найди ошибку в их диалоге!

Много есть на свете интересных профессий. Для каждого слова женского рода придумай соответствующее слово мужского рода.

Например: продавщица — продавец.

доярка —

маникюрша —

медсестра —

Придумай к словам мужского рода слова женского рода и наоборот:

повар — повариха

купец —

храбрец —

коза — козел

оса —

Это не простое предложение, а волшебное, оно поможет тебе выучить названия падежей.

Иван Рубил Дрова, Велел Тащить Пилу.

У Падежей как-то спросил вопросительный знак:

— А зачем вы нужны существительным?