Лариса Тихомирова - Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников
- Название:Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Академия развития, Академия
- Год:1998
- ISBN:5-8133-0052-
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Ваша оценка:
Лариса Тихомирова - Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников краткое содержание
Упражнения на каждый день: развитие внимания и воображения дошкольников - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Задание. Посмотреть, на что похожа картинка, и завершить рисунок.
Занятие 9
Игра 1. «Найди игрушку»
Цель. Развить внимание, умение по описанию находить предметы.
Задание. По описанию взрослого найти игрушку, находящуюся в комнате. Например, неваляшку.
Игра 2. «Найди одинаковые предметы»
Цель. Развить внимание, умение сравнивать.
Задание. Найти одинаковые предметы.
Игра 3. «Продолжи ряд»
Цель. Развить внимание, восприятие, мышление.
Задание. Продолжить данный ряд из 2 предметов. Необходимый рисунок выбрать из нижнего ряда.
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение.
Задание. Нарисовать свою семью.
Занятие 10
Игра 1. «Где спрятана игрушка?»
Цель. Развить внимание и память.
Ход игры. Для проведения этой игры взрослому надо склеить между собой три спичечных коробка. В один из ящиков на глазах ребенка положить какую-либо мелкую игрушку (солдатик, ластик, шарик). Затем ящик на некоторое время нужно убрать.
Задание. Найти предмет.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд вам показал взрослый.
Игра 3. «Продолжи ряд»
Цель. Развить внимание, восприятие, мышление.
Задание. Продолжить ряд из двух предметов. Нужный предмет выбрать из нижнего ряда.
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение.
Задание. Нарисовать портрет своей мамы.
Занятие 11
Игра 1. «Найди одинаковые предметы»
Цель. Развить внимание, умение сравнивать.
Задание. Найти одинаковые предметы и соединить их между собой.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую вам в течение 3 секунд показывал взрослый.
Игра 3. «Найди игрушку»
Цель. Развить внимание, умение по описанию находить предметы.
Задание. По описанию взрослого найти игрушку, находящуюся в комнате. Например, льва.
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение.
Задание. Нарисовать необычную коляску для младшего брата или сестренки.
Занятие 12
Игра 1. «Найди игрушку»
Цель. Развить внимание, умение по описанию находить предметы.
Задание. По описанию взрослого найти игрушку, находящуюся в комнате. Например, крокодила Гену.
Игра 2. «Найди одинаковые предметы»
Цель. Развить внимание, умение сравнивать.
Задание. Найти пару к каждой рукавичке.
Игра 3. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд вам показывал взрослый.
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение.
Задание. Нарисовать флаг страны, в которой жил Буратино.
Занятие 13
Игра 1. «Найди пару»
Цель. Развить внимание, восприятие, умение сравнивать.
Задание. Внимательно посмотреть на сапог и найти к нему пару.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд вам показывал взрослый.
Игра 3. «Найди игрушку»
Цель. Развить внимание, умение по описанию находить предметы.
Задание. По описанию взрослого найти игрушку, находящуюся в комнате. Например, тигренка.
Игра 4. «Воображение»
Цель. Развить воображение.
Задание. Нарисовать какой-либо предмет с изображением сердечка, который хотел бы кому-нибудь подарить, например маме или бабушке.
Занятие 14
Игра 1. «Продолжи ряд»
Цель. Развить внимание, восприятие, мышление.
Задание. Продолжить ряд из 2 предметов. Предмет выбрать из нижнего ряда.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд вам показывал взрослый.
Игра 3. «Разрезные картинки»
Цель. Развить воображение и восприятие.
Задание. Собрать картинку сначала по образцу, а потом без него (картинки гриба взрослый берет из приложения № 1: одна из картинок целая, а другая разрезана на части).
Игра 4. «Угадай, кто я?»
Цель. Развить воображение.
Ход игры. Взрослый или кто-то из детей жестами, мимикой, звуками изображает какой-либо предмет. Например, паровоз.
Задание. Отгадайте, что это за предмет. Как догадались?
Занятие 15
Игра 1. «Найди такой же предмет»
Цель. Развить внимание и восприятие, умение сравнивать.
Задание. Найти в ряду ламп такую, какая изображена на рисунке-образце.
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
