Эльвира Вашкевич - Большая книга развивающих игр. От рождения до 3 лет

Когда малыш начнет уверенно разделять макароны и горох, смешайте горох с фасолью. Затем можно предлагать покормить трех или даже четырех кукол.

К этому времени у вас уже должен быть целый набор игрушек для ванны – уточки, разнообразная морская живность, кораблики и пр. Ими можно играть не только во время купания. Налейте в ванну воду, положите туда все «водоплавающие» игрушки, добавьте маленькие мячики. Дайте малышу сачок (вместо него вполне подойдет легкий пластмассовый дуршлаг). Задача – выловить сачком все игрушки из ванны и сложить их в таз.

Нарисуйте котенка или наклейте вырезанную картинку на лист бумаги. Спойте малышу песенку на слова Р. Алдониной или просто прочтите как стихотворение.

Предложите малышу дать котенку клубочек – нарисовать его карандашом или фломастером. Если ребенок только начинает осваивать рисование, пусть пользуется пальчиковыми красками. Клубочек – расходящаяся концентрическая спираль. Поставьте в центре будущего клубочка точку – пусть малыш рисует спираль от этой точки.

Для начала можно обводить карандашом контуры различных геометрических фигур: так проще, а ребенок потренируется удерживать карандаш

Упражнение на первый взгляд очень простое, но малышу приходится потрудиться, чтобы его выполнить. Нужно положить ручку на лист бумаги и обвести ее контур карандашом.

Из костяшек домино получается замечательная дорога для игрушечной машинки. Постройте дорогу вместе с малышом, покатайте по ней машинку. Постройте дорогу из кубиков. Предложите малышу построить из костяшек домино арку: две костяшки вертикально, третья – «крыша».

Круглые карандаши использовать нежелательно: они могут катиться по горизонтальной поверхности и малышу будет трудно уложить их так, чтобы они сохраняли неподвижность. Лучше всего подойдут карандаши с шестиугольным сечением.

Расскажите ребенку, что такое колодец, для чего он нужен. Покажите картинки с изображением колодца. Предложите построить колодец из карандашей.

Два карандаша укладываются на ровную поверхность параллельно друг другу. На них укладывается следующая пара перпендикулярно уже уложенным. Получается квадрат. Следующая пара карандашей размещается так же, как первая, но уже на второй паре. И так далее.

Кусок обычного однотонного линолеума замечательно подходит для рисования мелками. Он легко моется: чуть влажной или даже сухой тряпкой с него мгновенно стирается мел, как со школьной доски.

Желательно сделать для линолеумной «доски» рамку, иначе об острые края линолеума можно пораниться.

С такой «доской» малыш может рисовать мелками не только на улице, но и дома. Как и на школьной доске, на линолеуме можно писать буквы и цифры.

Из старых открыток и журналов вырежьте самые красочные иллюстрации. Картинки из открыток можно использовать сразу, а вот журнальные нужно наклеить на картонную основу, ведь малыш может попробовать их на зуб и тонкий лист моментально размокнет. Сложите все фигурки в большой конверт или пакет. Периодически давайте ребенку этот конверт – пусть играет с фигурками. С таким конвертом дети ухитряются сочинять сами для себя бесконечные сказки. Правда, малыши не всегда могут их рассказать, пока не освоятся как следует с речью.

Во время прогулки с малышом соберите небольшие листья. Придя домой, предложите ребенку нарисовать листопад отпечатками листьев. Для этого нужно обмакнуть листья в краску и до того, как она высохнет, сделать отпечатки на бумаге.

Расскажите ребенку стихотворение:

Иллюстрируйте стихотворение: в процессе чтения рисуйте мелками на доске деревья и цветы. Расскажите ребенку о том, как важно охранять деревья. Предложите ему самому «посадить лес» – нарисовать дерево или цветок.

Предварительно заготовив соответствующий рисунок, прочтите ребенку стихотворение:

Попросите малыша найти на рисунке лягушку, ежика, птичку, зонтик, электричку, лавочку и т. д. Попросите его показать тучку. Обратите его внимание, что из тучки не капают капли, то есть на рисунке еще нет дождика! Вот его-то и должен нарисовать ребенок.

Для этого потребуются пальчиковые краски, которыми малыш будет изображать капли дождя – отпечатки пальчиков.

Возьмите синюю бумагу и белой гуашью нарисуйте на ней сосульку. Покажите ребенку рисунок, расскажите стихотворение:

Пусть малыш с помощью кисточки и белой гуаши нарисует капельки воды, стекающие с сосульки.