Александр Журавлев - Кто мы, русские, и когда мы возникли?
- Название:Кто мы, русские, и когда мы возникли?
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Алгоритм»1d6de804-4e60-11e1-aac2-5924aae99221
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-4438-0615-0
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Александр Журавлев - Кто мы, русские, и когда мы возникли? краткое содержание
Настоящее учебное пособие профессора А. И. Журавлева ставит своей целью показать непрерывность истории русского народа, начиная от формирования в XII—Х тысячелетиях до н. э. в Малой Азии (Анатолии) нации со славянским языком, земледельческим укладом жизни, индоевропейским (европеоидным) генотипом, до наших дней.
Использованы мнения и данные практически всех ведущих историков: Геродота, Нестора, И. М. Дьяконова, Л. Тер-Сплавинского, Н. М. Карамзина, Д. И. Иловайского, В. В. Мавродина, Б. А. Рыбакова, В. В. Седова, А. С. Бугая, Л. Н. Гумилева, Г. С. Гриневича, А. И. Асова, – а также первоисточники, включая “Велесову книгу”.
Основное внимание уделено систематизации малоизвестных исторических данных о начальном периоде истории государств славян-русов: сколотов, северян, тиверцев-уличей, полян, древлян, бужан-антов, волынян, полочан, вятичей, кривичей, радимичей, словен ильменских – и их княжеских династий до прихода варягов.
Приведены все известные гипотезы происхождения русского народа.
Для учащихся старших классов, студентов, преподавателей истории школ и вузов.
Кто мы, русские, и когда мы возникли? - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Хорошо представляя эту болезнь, мы все-таки предлагаем выход, хотя знаем, что реакция большинства наших соотечественников будет стандартно-отрицательной. Тем не менее мы уверены, что без преодоления этой общерусской патологии (не снизу, так сверху, по примеру де Голля) нормально жить русские не будут.
§ 1. Ввести налог на бездетность в размере 25 % от зарплаты и взимать его с 26 лет со всех граждан без исключения (тем самым изымать средства, идущие на алкоголь, наркотики, собак и кошек вместо детей).
Вводить этот налог, т. е. создавать разность зарплат, целесообразно не уменьшением их у однодетных и бездетных, а постепенным увеличением зарплаты гражданам, имеющим трех и более детей.
§ 2. Налог уменьшать при рождении или усыновлении второго ребенка до 5 % и отменять при рождении третьего ребенка (для матерей-одиночек – первого ребенка).
§ 3. Средства, изъятые в форме налога на бездетность, направлять в фонд семей, имеющих трех детей (матерям-одиночкам с двумя детьми) и на содержание детских домов.
Пособие семьям, имеющим четырех детей, не увеличивать с целью предотвращения демографического взрыва и перенаселения.
§ 4. При рождении (усыновлении) третьего ребенка (для матерей-одиночек – второго) родителям выплачивать ежемесячно пособие в размере трех и четырех прожиточных минимумов из фонда до достижения двумя детьми 20 лет.
§ 5. При рождении (усыновлении) второго ребенка предоставить право женщине на четырехчасовой рабочий день.
§ 6. По больничному листу выплачивать гражданам, не имеющим детей, – 60 %, одного ребенка – 70 %, двух детей – 90 %, трех детей – 100 % зарплаты. Средства, изъятые по больничному листу у бездетных и малодетных граждан, направлять в фонд развития детских учреждений.
§ 7. Призывать в армию после достижения 30 лет на второй полный срок службы мужчин, имеющих одного ребенка или не имеющих детей (не вырастил защитников – защищай себя сам).
§ 8. Пенсионный возраст установить в зависимости от числа детей и предоставить пенсию: гражданам, не имеющим детей, или с одним ребенком и с двумя детьми: мужчинам и женщинам с 65 лет; с тремя детьми и больше, соответственно, – с 60 и 55 лет.
§ 9. За детей, сданных в приюты и другие государственные учреждения, взимать с родителей алименты до достижения детьми трудоспособности.
§ 10. Возраст вступления в брак определить с 16 лет.
§ 11. Часть пенсии начислять в зависимости от числа детей, для чего пенсию формировать из трех компонентов в соотношениях:
а) общая для всех граждан минимальная сумма = ј (25 %) прожиточного минимума (П. М.);
б) за выслугу лет в зависимости от стажа и уровня зарплаты или уровня взносов в пенсионный фонд:

В) за воспитание детей до 18 лет:

По этому проекту максимальная пенсия составит:
ј + 2,0 + 1,0 = 3 ј П. М.
Женщины, которые не работали на производстве, но воспитали трех детей, будут иметь пенсию в размере ј + 1,0 = 1 ј П. М., т. е. могут не беспокоиться за свою старость. Соответственно, граждане, не имеющие детей и работавшие менее 20 лет, смогут получить минимальную пенсию всего лишь ј + ј = Ѕ П. М.
§ 12. Для мужчин, не служивших в армии (кроме инвалидов), превышение пенсии сверх минимальной (сверх ј П. М.) уменьшается на 50 %, т. е., например, мужчина, которому положена максимальная пенсия в 3 ј П. М., будет получать ј + 2/2 + Ѕ = 1 ѕ П. М.
Таким образом, труд по воспитанию детей будет приравнен ко всем остальным видам труда в соответствии с материалистическими положениями, здравым смыслом, экономикой и законами жизни. Только после этого можно будет говорить о равенстве, а не только о равноправии женщин. Отпадает и основной тезис алкоголиков: «Чем заниматься, если не пить?» С тремя детьми или шестью внуками такого вопроса не возникает. И дети будут расти морально и физически здоровыми. В этих условиях семья как социальная ячейка полностью перейдет на самоокупаемость.
В общем, «там дара слов не тратить по-пустому, где надо власть употребить» (И. А. Крылов).
Итак, РУССКАЯ ИДЕЯ – это семья с тремя и более детьми. Эта идея и сделала русский народ большим, а Русское государство – великим.
Только создав условия для осуществления этой идеи, мы сохраним и народ и государство.
Иначе – вымирание и гибель.
Решается и следующая проблема. Заботясь о будущем своих детей, родители автоматически становятся ПАТРИОТАМИ.
ПАТРИОТИЗМ имеет конкретное содержание, это выполнение гражданами трех основных государственных обязанностей:
1) участие в производстве материальных ценностей как основе существования народа;
2) семья из трех и более детей, что исключает вымирание народа и гибель государства;
3) способность мужчин защищать свою семью и свое государство, что требует ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ДЛЯ ВСЕХ мужчин военной подготовки при службе в АРМИИ.
Глава 14
Аристотель о нашей демократии
Это же уму непостижимо, как мы рванулись строить демократию, не удосужившись хоть что-нибудь почитать о том, что это такое.
Результат: мы до того достроились, что однажды (в 1996 г.) все проснулись в криминально-бюрократическом государстве с диктатурой торгового капитала.
А всего-то и надо было почитать Аристотеля, который 2300 лет назад описал этапы развития и судьбу нашей демократии в нашем недоразвитом обществе.
Недоразвитым Аристотель считал такое общество, в котором отсутствует или уничтожен средний класс, т. е. класс, основным свойством которого является стремление к интенсификации труда в производстве материальных ценностей .
Аристотель основывался на анализе истории более 100 древнегреческих государств, насчитывающей около 2–3 веков, т. е. в его распоряжении был огромный статистический материал.
Аристотель различает четыре основные типа государственного устройства:
царство – правление одного человека, пришедшего к власти на законных основаниях либо по наследству, либо всенародным избранием, т. е. термины «царь» и «президент» идентичны;
тирания-диктатура – правление одного человека, захватившего власть без всенародного избрания, как М. Горбачев;
олигархия – правление нескольких семей (родов);
демократия – правление народа.
Лучшим из государственных устройств он считает царство, худшим – демократию в обществе, где средний класс лишен власти. «Демократию и тиранию, если считать их видами государственного устройства, то уж наихудшими из всех». [156]
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: