Ольга Ушакова - 115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Надо мною песней
Пташечка зальётся,
И никто как пахарь
Дню не улыбнётся.

Всходы яровые
Солнышко пригреет,
И цветы и травку
Вырастит – взлелеет.

Весело тогда мне
Выходить с косою,
Иль с серпом зубчатым
Встать над полосою;

Накошу я сена,
Намечу стогами,
Соберу колосья
Полными снопами;

Смолочу, провею
Да сгребу лопатой.
Вот и я счастливый,
Вот и я богатый!

По борозде спеша за сошниками,
Я оставляю мягкие следы —
Так хорошо разутыми ногами
Ступать на бархат тёплой борозды!

В лиловосинем море чернозёма
Затерян я. И далеко за мной,
Где тусклый блеск лежит на кровле дома,
Струится первый зной.

Иди неуклонно за плугом,
Рассчитывай взмахи косы,
Клонись к лошадиным подпругам,
Доколь не заблещут над лугом
Алмазы вечерней росы!

На фабрике в шуме стозвонном
Машин, и колёс, и ремней
Заполни с лицом непреклонным
Свой день, в череду миллионном,
Рабочих, преемственных дней!

Иль – согнут над белой страницей, —
Что́ сердце диктует, пиши;
Пусть небо зажжётся денницей, —
Всю ночь выводи вереницей
Заветные мысли души!

Посеянный хлеб разойдётся
По миру; с гудящих станков
Поток животворный польётся;
Печатная мысль отзовётся
Во глуби бессчётных умов.

Работай! Незримо, чудесно
Работа, как сев, прорастёт.
Что станет с плодами, – безвестно,
Но благостно, влагой небесной,
Труд всякий падёт на народ!

Великая радость – работа,
В полях, за станком, за столом!
Работай до жаркого пота,
Работай без лишнего счёта, —
Всё счастье земли – за трудом!

Прочь венки, дары царевны,
Упадай, порфира, с плеч!
Здравствуй, жизни повседневной
Грубо кованная речь!
Я хочу изведать тайны
Жизни мудрой и простой.
Все пути необычайны,
Путь труда, как путь иной.

В час, когда устанет тело
И ночлегом будет хлев, —
Мне под кровлей закоптелой
Что приснится за напев?

Что восстанут за вопросы,
Опьянят что за слова,
В час, когда под наши косы
Ляжет влажная трава?

А когда и в дождь и в холод
Зазвенит кирка моя,
Буду ль верить, что я молод,
Буду ль знать, что силен я?

Его винты поют, как струны…
Смотри: недрогнувший пилот
К слепому солнцу над трибуной
Стремит свой винтовой полёт…

Уж в вышине недостижимой
Сияет двигателя медь…
Там, еле слышный и незримый,
Пропеллер продолжает петь…

Потом – напрасно ищет око:
На небе не найдёшь следа;
В бинокле, вскинутом высоко,
Лишь воздух – ясный, как вода…

Мы с тобой силы зря не оброним,
Станем кулаками тын заколачивать.
Чего когтями скребёшь затылок?
Разминай-ко силы проворнее,
Да сделай весёлым рыжее рыло,
Хватайся – ловись – жми задорнее.
Дай бог здоровья себе да ко́ням!
Мы на работе загрызём хоть кого!
Мы не сгорим, на воде не утонем,
Станем – два быка – вво!

Но надо жить без самозванства,
Так жить, чтобы в конце концов
Привлечь к себе любовь пространства,
Услышать будущего зов.

И надо оставлять пробелы
В судьбе, а не среди бумаг,
Места и главы жизни целой
Отчёркивая на полях.

Нужные работники —
столяры и плотники!
Сработать мебель мудрено:
сначала
мы
берём бревно
и пилим доски
длинные и плоские.
. . . . . . . . .
Столяру хорошо,
а инженеру —
лучше,
я бы строить дом пошёл,
пусть меня научат.
Я
сначала
начерчу
дом
такой,
какой хочу.
Самое главное,
чтоб было нарисовано
здание
славное,
живое словно.
. . . . . . . .
Инженеру хорошо,
а доктору —
лучше,
я б детей лечить пошёл,
пусть меня научат.
Я приеду к Пете,
я приеду к Поле.
– Здравствуйте, дети!
Кто у вас болен?
Как живёте,
как животик? —
Погляжу
из очков
кончики язычков.
– Поставьте этот градусник
под мышку, детишки. —
И ставят дети радостно
градусник под мышки.
. . . . . . . . . .
Книгу переворошив,
намотай себе на ус —
все работы хороши,
выбирай
на вкус!