Всеволод Нестайко - Невероятные приключения в лесной школе

— Фу! Какой у тебя не мелодичный голос! Противно слушать! — сморщился Бегемот Гиппопотамович, — Пошёл прочь!

Отпустив шакала, он отвесил ему хорошего пинка:

— Пускай бежит! Он теперь надолго забудет дорогу в наш лес!

С воем кубарем скатился шакал Бацилла в колючий кустарник и затих.

— Вот спасибо! — в один голос заверещали Раиска Мяу и Зина Бебешко, — Вы нас выручили! Как же Вы нас нашли?

— Да вот он меня позвал! — отвечал Бегемот Гиппопотамович, бережно поднимая с земли золотой тромбон, — Я услышал его голос и прибежал! Такая уж сила у музыки…

Коська с Колькой переглянулись и покраснели — как же им могло придти в Глову, что это Бегемот Гиппопотамович стащил портфель?!

А Вовка Волков, стоял, повесив голову, и из его глаз лились слёзы:

— Накажите меня… Что хотите, делайте!.. Я больше не буду-у!.. Честное слово! — чуть слышно всхлипнул он. И таким он казался несчастным, что больно было на него смотреть.

«Эх, Вовка, Вовка! Глупый, ты глупый!» — думали остальные.

Конечно, можно было сказать, что он сам во всём виноват, что поведи он себя по-другому…

Но волчонок и сам всё понимал.

Он и так был наказан, и потому никто ничего ему не сказал. Все они были добрыми — и Коська Ухин, и Колька Колючкин, и Зина Бебешко, и Раиска Мяу, и, конечно же, Бегемот Гиппопотамович.

— Ну, а теперь — домой! — скомандовал бегемот Гиппопотамович, поднёс ко рту золотой тромбон и заиграл.

И все вместе пошли обратно.

И Коська Ухин (не зря у него был абсолютный слух, а сам он слыл «умничкой»!) запел песню, а остальные подхватили:

А ещё в той песне пелось о том, как хорошо учиться в школе, изучать иностранные языки, и музыку, и математику, и вообще — всё-всё-всё!..

И вдруг над лесом встало солнце, и заиграли-заблестели его лучи, отражаясь в золотом тромбоне Бегемота Гиппопотамовича.

И запели в лесу птицы. И запахло утренними цветами.

«Что?! Среди ночи взошло солнце? — удивишься ты, — Такого не бывает даже в сказках!»

Что ж, я согласен с тобой.

Это было настоящим чудом.

Но ты сам попробуй, дружок, хотя бы раз преодолеть свой страх, и ты поймёшь, что ничего невозможного здесь нет.

Ты увидишь, как и для тебя среди ночи взойдёт солнце.

От всей души желаю тебе этого!

И снова мы с тобой, дружок, в лесной школе.

Давай заглянем в класс.

Вон, за первой партой сидят наши с тобой старые знакомые неразлучные друзья зайчонок Коська Ухин и ежонок Колька Колючкин. За ними — рысёнок Раиска Мяу и козлёнок Зина Бебешко. Потом — медвежонок Мишутка Медведенко и барсучонок Боря Сук. Дальше — лосёнок Соня Лосева и бельчонок Верочка Выверчук. А за самой последней партой в каждом классе сидят — кто? — конечно же, нарушители дисциплины, лодыри и двоечники волчонок Вовка Волков и лисёнок Рудик Лисовенко. Они последнее время подружились.

Идёт урок музыки, и учитель сольфеджио Бегемот Гиппопотамович разучивает с учениками новую песню.

Вот послушай.

Дирижируя своей медной трубой, которая называется красиво и торжественно — тромбон, Бегемот Гиппопотамович выводит:

А Коська Ухин, у которого абсолютный слух (ещё бы — с такими ушами!) солирует:

Вовка Волков и Рудик Лисовенко немного фальшивят и потому поют вторым голосом. Их голоса тонут в дружном хоре.

Но классная руководительница Пантера Ягуаровна, сидя в учительской за проверкой тетрадей с контрольной по математике, замечает фальшь, сокрушённо качает головой:

— Вот негодники! Когда же они исправятся?!

Тут же в учительской сидят другие учителя — преподаватель лесоведения Лисавета Патрикеевна, учитель лесной истории Мамонт Африканович, учительница лесной географии Жирафа Жирафовна, а также физкультурник — знаменитый спортсмен, первый чемпион лесов и джунглей среди обезьян — Макак Макакович.

А директор школы — Бурмила Михайлович Медведь закрылся у себя в кабинете и пишет отчёт за первое полугодие.

На первый взгляд он кажется суровым и неприветливым, но на самом деле он очень добрый и любит детей. Вот и сейчас, работая над отчётом, он вспоминает каждого ученики и мягко улыбается. Это он позволяет себе только наедине с собой. А выйдет из кабинета и снова нахмурится. Он считает, что казаться добрым непедагогично. Да и можно ли с ними?! Они ж на голову сядут! Тот же Вовка Волков — дай ему волю — хвост откусит!..

Бурмила Михайлович вздохнул и, по-ученически склонив голову набок, продолжал писать.

Что бы там ни было, а поводов для нареканий нет. Дела в школе идут неплохо. И успеваемость высокая, и дисциплина не такая уж низкая. А раньше… И вспоминать не хочется!.. Ещё чуть-чуть, и пришлось бы Вовку Волкова в звериную колонию отправлять — несовершеннолетним правонарушителем стал!.. Подумать только — у преподавателя музыки Бегемота Гиппопотамовича золотой тромбон украл!.. Связался со взрослым бандитом-рецидивистом шакалом Бациллой и, оказавшись в его лапах, чуть сам не стал злодеем.

Хорошо, что Коська Ухин и Колька Колючкин оказались храбрыми ребятами, не побоялись шакала Бациллу, помогли найти его и выгнать из лесу. А какими трусишками пришли в школу!.. Собственной тени боялись! Теперь совсем другое дело — любо-дорого смотреть!

Волков, правда, примерным учеником не стал — нарушает помаленьку дисциплину, и на Лисовенко плохо влияет — но где ж это видано, чтоб хулиганы сразу примерными становились?! Такого даже в сказках не бывает…

— Нет, неплохо идут дела в школе!.. Неплохо! — и Бурмила Михайлович улыбается. А ученики поют, а ученики заливаются:

И кто знает, как бы всё сложилось дальше, если бы на другой день после того, как мы с тобой, дружок, заглянули в класс, в школе не появилась новенькая.

Открылись двери, и Пантера Ягуаровна провела в класс толстенького дикого поросёночка в плиссированном платьице и с пышным бантом на голове. Провела и представила, как обычно делают учителя в таких случаях: