Людмила Матвеева - Ступеньки, нагретые солнцем
- Название:Ступеньки, нагретые солнцем
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Детская литература
- Год:1979
- Город:Москва
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Людмила Матвеева - Ступеньки, нагретые солнцем краткое содержание
«Почему люди сидят на скамейках, на стульях? На крыльце в сто раз удобнее! Сам садишься на верхнюю ступеньку, ноги ставишь не на следующую, а через одну. И сидишь — думаешь. Солнышко греет ступеньки и тебя…»
Тимка, главный герой повести Людмилы Матвеевой, любит сидеть на ступеньках, нагретых солнцем, любит мечтать и размышлять обо всем на свете. Он учится в пятом классе, снимает кино и видит странные сны. Тимка сильно влюблен и знает, кто самая лучшая девочка в классе. А если ты влюблен, поход в кино превращает обычный день в самый счастливый день в жизни, любая ее фраза отзывается в сердце тихим таинственным звоном… А с вами так бывало? Но как стать сильным и признаться в этом? Это так непросто для тихого и задумчивого Тимки!..
Ступеньки, нагретые солнцем - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
— А что Золотцев? — забормотала Галина Ивановна. — Почему-то как что, так Золотцев.
И в эту минуту за дверью кабинета директора, где проходил педсовет, раздался истошный крик:
— Вика! Чечевика! Овсянка!
Галина Ивановна вздрогнула, покраснела, как девчонка.
Все засмеялись. Завуч сказала:
— Иллюстрация к вышесказанному. Золотцев в своём репертуаре.
А директор посмотрел на Галину Ивановну с юмором и сказал:
— Не расстраивайтесь, Галина Ивановна. Воспитание — процесс постепенный. Может быть, когда-нибудь мы все будем гордиться, что Борис Золотцев учился в нашей с вами школе. Станет великим человеком, очень может быть. А пока — терпение и, конечно, индивидуальный подход.
От сочувственных слов директора слёзы подступили вдруг к самым глазам. Только этого не хватало — расплакаться на педагогическом совете. Она низко опустила голову. Директор в это время говорил уже о другом классе. По коридору с топотом носился Золотцев…
Становится холоднее, Галина Ивановна встаёт со скамейки, но идёт почему-то не в сторону метро, а туда, где всё ещё слышны крики и смех. На широкой и высокой белой горе издалека видны тёмные, быстро движущиеся пятна.
Она поднялась наверх, остановилась недалеко от незнакомого мальчика в вязаной шапке с помпоном. Мальчик, не обращая на неё внимания, посадил младшего брата на санки, а сам сел сзади.
— Поехали! — крикнул маленький.
— Поехали! — крикнул большой.
Он сильно толкнулся ногами — и санки понеслись вниз, а большой мальчик остался сидеть на снегу. Наверное, слишком сильно оттолкнулся, даже слетел с санок. Маленький едет вниз и кричит:
— Саша! Ты где?
— Я здесь! Я передумал!
Самолюбивый.
Девочка съезжает без санок, на фанерке. Фанерка не едет прямо, а крутится, и девочке от этого ещё веселее.
Вдруг раздаётся знакомый голос:
— Галина Ивановна! Здрасте!
Золотцев стоит перед ней. Он радостно смотрит из-под шапки, сползшей на самые глаза. Он держит за верёвку санки, а на санках лежат лыжи. У Золотцева и снегу пальто, брюки, шапка, щёки. Галина Ивановна никогда не видела, чтобы человек так вывалялся.
«Добрый вечер, Золотцев. Тебе, я вижу, весело. А уроки ты выучил?.. И письменные? И устные? Ой, Золотцев! Смотри, Золотцев!»
Она чуть не произнесла эти слова. Она уже набрала воздух, чтобы сказать Золотцеву то, что говорила всегда про его поведение, про невыученные уроки. Он, конечно, не думает о том, что у его учительницы из-за него каждый день неприятности. Зачем ему об этом думать?
Он стоит перед ней, сияющий, глаза блестят. Ему-то хорошо живётся. У него-то ни о чём голова не болит.
— Галина Ивановна! А тут все наши были Агеева, Элька, конечно, Тимка был. Ну, Маслова. Только они все ушли.
«Уроки учить, — думает Галина Ивановна. — А Золотцеву спешить некуда. Уроки подождут. Ох, Золотцев, смотри у меня…»
Так она думает. А говорит вдруг совсем другое:
— Мне хочется прокатиться с горы. Золотцев, дашь мне санки?
Она сама не знает, почему ей пришло это в голову. Может быть, сейчас погибнет её авторитет? Может быть, не к лицу ей, учительнице, человеку взрослому и серьёзному, вести себя так несолидно?
— Конечно, Галина Ивановна! Нате, вот санки!
У Золотцева в глазах нескрываемый восторг. Он смотрит на учительницу с уважением, которого она ещё ни разу не видела в его глазах.
Она садится на санки, подобрав длинное модное пальто. Она подталкивает санки к самому краю горы. И санки несутся вниз, всё быстрее, быстрее… Ветер подул в лицо, стало жарко щекам. Звенят голоса вокруг. Золотцев наверху вопит:
— Галина Ивановна! Не бойтесь! С дороги, куриные ноги!..
Потом она говорит Золотцеву:
— «Не бойтесь». Если хочешь знать, я была чемпионкой педагогического института по слалому. Это тебе не санки.
— Правда? Честно?
Золотцев ошарашен. Какой же он видел её до сих пор? Затянутой, не позволяющей себе быть раскованной, живой, молодой такой, какая она есть на самом деле.
Они идут рядом по бульвару. Они разговаривают. Не об уроках, не о поведении Золотцева, которое оставляет желать много лучшего.
— Смотрите, самолёт.
— Я вижу. Огни красивые. Ты часто смотришь на небо?
— А зачем?
— Не знаю. Красиво. Ты смотри иногда, сам поймёшь.
— А вы часто смотрите разве?
— Я? Раньше смотрела часто. А теперь реже. Но я думаю, что буду смотреть чаще. Постараюсь.
Галина Ивановна и Золотцев идут по Звёздному бульвару. А перед этим учительница съехала с горы на санках, вспомнила своё детство, не такое уж далёкое. И вспомнила всего на несколько минут. Но что-то переменилось. В ней, в строгой учительнице.
Борис тянет за собой санки, а на них лежат лыжи. Старушка с болонкой Бэби идёт навстречу. Она узнаёт Галину Ивановну:
— Это ваш мальчик? Какой хороший мальчик.
Золотцев наклоняется к Бэби:
— Служи, служи!
И Бэби быстро встаёт на задние лапы, а передними машет в воздухе.
— Меня все собаки уважают, говорит он гордо.
Они идут дальше. Галина Ивановна спрашивает:
— А у тебя нет своей собаки?
— Я бы завёл, отец не позволяет. Он говорит, от собаки шерсть летит. Это правда, что она летит?
— Как тебе сказать? Вообще все животные линяют. Я как биолог знаю это точно. Но если в доме любят собаку, то это не так уж страшно. Можно почиститься, и всё. Правда?
— Конечно. А отец не любит животных.
— Тогда не надо брать. Знаешь, раз человек не любит животных значит, собаке в вашем доме не будет хорошо.
Золотцев некоторое время молчит. Потом говорит:
— Наплевать. Я все равно на БАМ уеду.
Ей хочется сказать, что на БАМ едут взрослые, а мальчику из пятого класса рано ехать на БАМ. Наверное, ещё вчера она произнесла бы эти правильные слова. А сегодня она говорит другое.
— Конечно, если ты решил ехать, значит, поедешь.
— Правда же? — загорается Золотцев. — Там нужны люди с огоньком. Потому что БАМ стройка века. Как вы считаете, я с огоньком?
— Ты, безусловно, с огоньком. Вот получишь специальность и поедешь.
— Не скоро, значит?
— А без специальности, я думаю, нельзя. Ты не спеши, обдумаем всё вместе. Договорились?
— Ладно, — не очень охотно соглашается он. — Только пока то да сё, специальность, восемь классов — БАМ построят.
— Значит, к тому времени будет другая стройка века. Будет же?
Он кивает.
Они вышли на людную улицу. Идут троллейбусы, несутся такси.
— А может, водителем автобуса пойду. Интересная работа. Правда?
— Правда.
— Вот мой дом, Галина Ивановна.
— Беги, Борис. До свидания.
Он скрылся в тёмном дворе. Вдруг оттуда истошно заорал:
— Галина Ивановна! До свидания!
— До свидания! — кричит она, забыв о том, что кричать на улице неприлично.
Отважный дрессировщик Юра
Интервал:
Закладка: