Ай Рин - В поисках пропавшей экспедиции

Вот такая история, молодые люди. И я вам задаю тот же вопрос: что заставило девочку так поступить?

— Я думаю, — произнесла Аня, — она просто сильно переживала за братьев, поэтому и решилась пойти туда.

— Но и родители мальчиков тоже сильно переживали, но не рискнули им помочь, — парировал Леопольд Викторович.

— Девочка сказала, что как будто это была не она. Может, она находилась в состоянии гипноза? — предположил Борька.

— Именно! — вскричал Леопольд Викторович. — Умница! Девочка действительно находилась в состоянии гипноза. Она сама себя загипнотизировала, поэтому-то ей и не было страшно. Поэтому она и не стала рассматривать окаменевшего василиска. В состоянии гипноза человек ведет себя несколько иначе, чем в обычной жизни. Повышаются наши способности, улетучивается страх. Мы можем стать гениями в любой области науки и искусства. Но… У гипноза есть и обратная сторона. Если, находясь в гипнотическом состоянии, вы внушите себе что-нибудь плохое, то в обычной жизни оно обязательно воплотится. Например, я ввел вас в гипнотическое состояние и внушил вам, что прикасаюсь раскаленным железом к вашей руке. Потом я дотрагиваюсь до вас обыкновенным пальцем, но ожог появляется. Таков парадокс!!!

Итак, что такое гипноз? Это — состояние транса, которое сопровождается повышенной внушаемостью, расслаблением и повышенным воображением. Это состояние не похоже на сон, потому что человек воспринимает окружающую среду в этом состоянии. Гипноз часто сравнивается с мечтанием или чувством отстранения при чтении книги или просмотре кинофильма. Вы полностью воспринимаете окружающую вас среду, но отстраняетесь от большинства событий, происходящих вокруг вас. Свое внимание вы полностью сосредотачиваете на книге под рукой, или только на одной какой-либо мысли. В моем рассказе такой мыслью у девочки была мысль о помощи братьям. Заметьте, она не думала о василиске. Скорее всего, если бы она стала о нем думать, то внушила бы себе страх. Отсюда можно сделать заключение, какой великой силой является гипноз. А наша с вами задача — в короткие сроки овладеть его азами. Я все понятно объясняю?

— Понятно, — кивнул Генка.

— Что ж, приступим к практике. Сначала вам придется пользоваться каким-либо подручным средством, чтобы ввести кого-либо в гипнотическое состояние. Например, возьмем классический маятник.

С этими словами Леопольд Викторович извлек непонятно откуда большой плоский медальон на тонкой цепочке.

— А теперь смотрите, — сказал Леопольд Викторович, — вы начинаете медленно раскачивать маятник перед лицом того, кого вы хотите загипнотизировать, и говорите следующие слова. Хотя, собственно, слова вы можете говорить какие угодно, главное, чтобы человек расслабился. Потом медленно начинаете считать до пяти. После чего считается, что человек впал в гипнотическое состояние. То есть, вы можете ему что-то приказать или внушить. Но, заверяю вас, что это происходит далеко не всегда и не со всеми. Некоторые люди не умеют расслабляться, так что в гипноз их ввести достаточно проблематично. О чем это я? Ах да, я отвлекся… После того, как вы подвергли кого-либо гипнозу, его нужно из этого состояния вывести. Для этого вы считаете от пяти до одного в обратном порядке. Ну вот, собственно, и вся техника.

— Как-то слишком просто, — заметил Генка.

— Все гениальное просто, молодой человек, — улыбнулся Леопольд Викторович.

— А почему тогда все с маятниками не ходят? — не сдавался Генка. — Пришел, например, грабитель в банк, помахал маятником перед носом кассирши — и пожалуйста, она ему сама все деньги отдаст.

— Да, но только кассирша вряд ли расслабится, если у нее перед носом, как вы говорите, будут маятником махать. Скорее, она напряжется и вызовет полицию.

А гипноз — это все же состояние расслабления. А теперь, молодые люди, давайте-ка проведем с вами эксперимент. Сейчас вы загадаете три предмета, находящихся в этой комнате, а я попробую их у вас узнать при помощи гипноза. При этом вы всячески должны мне сопротивляться. Заметьте, вы должны не только уметь гипнотизировать кого-либо, но и сопротивляться гипнозу, если кто-то пытается загипнотизировать вас. Что ж, приступим.

Аня, Генка и Борька собрались в кружок и стали тихо перешептываться. Потом они сели за парты и сказали, что готовы. Леопольд Викторович подошел к Ане и пристально посмотрел ей в глаза. Потом он произнес:

— Я уже знаю, что ты загадала, но мне хотелось бы, чтобы ты дала мне это сама.

Аня спокойно встала из-за парты, подошла к доске, взяла мел и отдала его Леопольду Викторовичу.

— У вас повышенная внушаемость, дитя мое, вам нельзя встречаться глазами с гипнотизерами, — сказал Ане преподаватель.

Потом он подошел к Генке, также посмотрел ему в глаза. При этом Генка всячески пытался отвести свой взгляд.

— И что же ты загадал? — спросил Леопольд Викторович.

— Не скажу, — ответил Генка.

— А не надо говорить, ты просто покажи.

Генка указал на ручку на столе.

— Вы тоже сильно внушаемы, молодой человек, — улыбнулся гипнотизер. — Посмотрим на вас!

Он подошел к Борису и пристально посмотрел ему в глаза. При этом парнишка глаз не отвел, а наоборот, уставился в глаза преподавателю. Они долго глядели друг на друга. Вдруг Леопольд Викторович произнес:

— Поздравляю, молодой человек, у вас самая сильная способность противостоять гипнозу, но вы тоже внушаемы. Я потратил на вас много энергии, но сейчас вы все равно отдадите мне то, что вы загадали. Я жду…

Мальчик встал, медленно подошел к учительскому столу, взял с него книгу и отдал Леопольду Викторовичу. Тот улыбнулся:

— Ну вот и все…

— Нет, не все, — закричали Аня и Генка, — Борька загадал ваш колпак, а отдал вам книгу! Так что не получилось вам его расколоть!

Преподаватель оторопел. Он обратился к Борису:

— Ну-ка, подойди сюда! Это правда? Насчет колпака?

— Правда! — кивнул Борис.

— Но как ты смог? Ты — единственный, кого мне не удалось загипнотизировать за мою долгую жизнь.

— Да нет же, вы меня загипнотизировали. Просто перед этим я себе сам внушил, что я загадал книгу. И сам в это поверил. Поэтому я вам ее и отдал.

— Гениально! — закричал Леопольд Викторович. — Двойной гипноз! Это просто гениально! Ты очень способный ученик, из тебя выйдет толк. Я обязательно включу этот случай в мои научные труды. Жаль, что наше время заканчивается. Очень было приятно с вами работать. А вам, молодой человек, персональное спасибо, — с этими словами Леопольд Викторович пожал руку Борису. — И еще небольшое домашнее задание: постарайтесь поиграть сами в игру, в которую мы сейчас тут с вами играли. Пусть кто-то загадывает какие-либо предметы, а кто-то пытается их отгадать при помощи гипноза. Ну что ж, до свидания! С нетерпением буду ждать следующей нашей встречи.