Татьяна Куликовская - Тренинги по сказкам для детей дошкольного возраста

Воробьи никогда не видели маленьких воронят и решили посмотреть на птенцов. Они подлетели к вороньему гнезду и хотели сесть на его край.

— Какие грязные у вас лапки, — сказала Ворона. — Вы скребли землю и испачкались. А у меня жилье чистое, аккуратное.

— Хорошо. Мы помоем свои лапки, — сказали воробьи и спустились к луже. Солнышко светило очень ярко, и казалось, что лужа вся переливается золотистым светом. Воробьи с удовольствием стали плескаться в теплой водичке. Их лапки уже давно отмылись, а они все купались и купались в луже. Воробьи забыли о воронятах, так им понравилось весеннее купание.

Весной ты тоже можешь заметить купающихся воробьев. Интересно, увидели они воронят или нет?

Примерные вопросы для обсуждения

√ Почему воробьи не погибли зимой?

√ Зачем Ворона пригласила воробьев в гости?

√ Почему она попросила воробьев помыть лапки?

√ Почему воробьи забыли про воронят?

√ Как ты думаешь, увидели они воронят или нет?

Психологический тренинг

Закрой глаза. Представь себя воробышком. Ты сидишь на веточке и греешься на солнышке. Солнышко очень теплое и ласковое. Оно согревает и ласкает тебя. Внизу маленькая чистая лужица. Солнышко тоже согрело ее своими лучами. Лужица сверкает и блестит. Тебе хочется искупаться в этой лужице. Ты спускаешься и входишь в воду. Водичка теплая и вся переливается на солнышке. Ты плещешься в лужице. Ты подбрасываешь водичку вверх. Сверкающие брызги разлетаются в разные стороны. Ты наполняешься радостью. Вокруг тебя только счастье и добро.

Около скамейки у подъезда рос Калиновый Куст. Но он не знал своего имени. И конечно, хотел его узнать. Он решил внимательно слушать прохожих, вдруг они назовут это имя.

Зимой куст покрывался снегом, и все восхищались его красотой.

«Какой красивый снежный куст!» — говорили люди.

А весной на нем любили сидеть воробьи. Они облепляли его со всех сторон и дружно щебетали, радуясь весеннему солнышку.

«Какой веселый поющий куст!» — замечали прохожие.

В начале лета куст покрывался шапками белоснежных цветов.

«Какой нарядный цветущий куст!» — восхищались жители.

Осенью на кусте поспевали гроздья красных ягод.

«Какой полезный, целебный куст!» — с благодарностью говорили соседки, срывая ягоды на варенье. Ягоды калины хорошо лечили ангину и простуду.

А Калиновый Куст задумался: «Так как же меня зовут? Люди совершенно по-разному называют меня». Он спросил об этом у Голубки. «Ты — Калиновый Куст. Ты меняешься вместе с временами года. Все имена, которыми тебя называют, очень подходят тебе. Я тоже все время любуюсь тобой», — ответила Голубка.

«Как приятно быть Калиновым Кустом и иметь столько хороших названий», — подумал Куст и весело зашелестел листочками.

Примерные вопросы для обсуждения

√ Что услышал о себе Калиновый Куст?

√ Почему он имел столько хороших названий?

√ Почему ему приятно быть Калиновым Кустом?

Психологический тренинг

Закрой глаза. Представь себя рядом с калиновым кустом. Ты прикасаешься руками к его молодым и нежным листочкам. Листочки мягкие, теплые. Они отдают тебе свою силу и доброту. На кусте начинают распускаться нежные ароматные белые цветы. Они очень красивые. Ты любуешься этими цветами и вдыхаешь их чудесный запах. Цветочный запах очень тонкий и приятный. Тебе хочется вдыхать этот прекрасный аромат. Постепенно цветы превращаются в ягоды. Ягоды растут и краснеют. Ты срываешь их и пробуешь на вкус. Они сочные и вкусные. Когда ты ешь ягоды, становишься сильным и смелым. Тебе кажется, что ты можешь сделать любое дело. Тебе хочется делать только добрые дела. Сила и доброта наполняют все твое тело.

Фонарь освещал улицу и угол небольшого дворика. Его включали в сумерках, и он добросовестно светил до самого утра.

Вечером мамы звали своих ребятишек, и они уходили со двора, хотя им хотелось еще немного поиграть с друзьями. Потом редкие прохожие пробегали мимо Фонаря, спеша домой с работы. Окна гасли одно за другим, и Фонарю становилось совсем одиноко. Он грустно смотрел на тихий двор, неподвижные качели и опустевшую песочницу.

Все спали, и только Фонарь дарил свой свет безлюдной улице и углу небольшого двора, чтобы никто случайно не заблудился, а машины смогли въехать во двор.

Фонарю тоже хотелось спать. Когда он начинал дремать, то его свет горел неровно, мерцая в темноте. Фонарь тут же просыпался и начинал светить исправно. Но ему опять становилось одиноко.

Вдруг на небе появилась Луна. Сегодня было полнолуние, и Луна светила очень ярко. Фонарю даже показалось, что она улыбается. А ведь ей было гораздо труднее. Луне приходилось освещать всю Землю, а Фонарю — только улицу и угол небольшого дворика. Фонарь тоже улыбнулся и понял, что он не один.

И ты в трудную минуту вспомни улыбающуюся Луну и тех, кому еще труднее.

Примерные вопросы для обсуждения

√ Почему Фонарю было грустно и одиноко?

√ Почему он не мог покинуть свой пост?

√ Как Фонарь понял, что он не одинок?

√ Почему Луна всегда улыбается?

Психологический тренинг

Закрой глаза. Представь себе темный дворик. Во дворе стоят качели, горка, песочница, лавочки. Кругом тихо и спокойно. Ты стоишь в углу дворика. От тебя начинает отходить мягкий спокойный свет. Ты словно фонарик, который светится в темноте. Дворик постепенно наполняется светом. Свет ровный и ласковый. Он скользит по качелям, горке, песочнице, лавочкам.

Над тобой появляется Луна. Она тоже светит мягко и спокойно. Луна помогает тебе освещать дворик. Она заливает все вокруг золотым светом и обволакивает тебя светящимся ореолом. Тебе очень спокойно и радостно. Радость наполняет все твое тело. Хочется поделиться этой радостью со всем миром.

Целый день трудился Самосвал. Сначала возил на стройку щебенку и песок. Потом — землю для городских клумб. А после вывозил мусор, который собрали в парке после зимы. Потрудился он на славу.

Вечером Самосвал поставили на стоянку отдыхать. А ему хотелось еще одно дело сделать. Сегодня он заметил, что в детской песочнице мало песка. Скребут его ребятишки совочками, до самой земли достают. И песок какой-то грязный, серого цвета.