Сергей Алмазов - Про Стёпу [СИ]

— Но как же… я же отдельно от тебя… ну, я же — вот, а ты — вот. Я же не твой… — Стёпа совсем запутался.

— А ты представь себе, что ты листик на дереве. Дерево — это Мир в целом. А мы с тобой два листика на одной ветке. Мы как бы отдельные, но всё равно мы одно целое…

— Но ведь у листиков есть хвостики и они этими хвостиками держатся за дерево. А где наши хвостики?

— Они есть. У всех. Только их не видно…

— А какие они?

— Хвостики? Ну… это даже не хвостики. Хвостик — он только с одной стороны, а мы связаны с Миром со всех сторон… Ладно, представь себе, что ты не листик, а капелька воды. Вот смотри, пруд — это Мир, а мы все — это капельки, из которых пруд состоит…

— Но ведь в пруду капелек не видно, а меня видно…

— Но ведь они там есть?

— Есть… наверное… не знаю…

— А ты брось в воду камешек.

Стёпа бросил камень в пруд и увидел, как во все стороны разлетелись брызги.

— Вот видишь, капельки всегда там…

— А что с нами случилось? Почему нас видно?.. Кто бросил камень в Мир?

— Никто не бросал. Мир так устроен. Он — то разделяется, то опять сливается. Это как вдох и выдох, как день и ночь, как зима и лето…

— Значит, Мир тоже дышит?

— Конечно…

— Вот смешно — Мир выдохнул нас… А… а если мы улетим?

— Куда? Улетать некуда — всё вокруг нас это наш Мир. Вода в пруду может испаряться — капельки попадают на небо. Потом идёт дождик, и капельки возвращаются обратно.

— А куда я вернусь?

— Туда, где ты был, пока не родился.

— А где я был?

— Там же, где и я — в мире, только невидимом.

— Но ведь я и сейчас в мире…

— Правильно. Мир большой, и он не только то, что мы видим. Очень многого мы видеть не можем, но оно существует.

— А почему я не помню тот мир, где всё вместе?

— Так нужно. Придёт время — и ты всё вспомнишь.

— А откуда ты это знаешь?

— Это мне дедушка сказал. Он меня научил — и летать, и мысли слышать.

— А какие упражнения надо делать, чтобы слышать мысли?

— А, это очень просто. Надо чаще думать о других. Представлять себя на их месте. Мы ведь постоянно думаем только о себе. О том, что нужно нам. А ты попробуй представить себя на месте того, чью мысль ты хочешь услышать. Делай это почаще, и у тебя получится.

— ЗдОрово. А летать — так же просто научиться?

— Нет, летать будет посложнее. Тут придётся запастись терпением…

— Эх, не люблю я ждать.

— Ну вот видишь — не всё так просто. Ты опять сказал: «Не люблю», и положил ещё один кирпичик в свою стену.

— Ой, прости, я больше не буду не любить… ну то есть буду любить… — и спать, и ждать… и рыбий жир, — Стёпе так хотелось полететь, что он был готов на всё.

— Ладно, договорились. А чтобы летать, нужно убедить себя в том, что ты это можешь.

— Как это?

— Ну, вот ты — можешь прыгать?

— Ещё как, — и Стёпа продемонстрировал Уле, что прыгать он умеет.

— Отлично. Ты веришь в то, что можешь прыгать? Или знаешь это наверняка?

— Конечно, знаю.

— Теперь твоя задача узнать, что ты можешь летать.

— А откуда я это узнаю?

— А откуда ты узнал, что можешь прыгать?

— Я не помню… Я всегда умел прыгать.

— Правильно. Ты не знал, что это невозможно, поэтому это было легко.

— А разве летать — возможно?

— Но я же летаю.

— Да-а, — неуверенно произнёс Стёпа.

— Конечно, это не так просто, как прыгать. Надо потренироваться. Для начала попробуй захотеть чего-нибудь попроще, и представляй себе, что это у тебя уже есть.

— А велосипед можно? — это была давняя мечта Стёпы, он все уши проквакал папе, но папа покупать ему велосипед не спешил. Говорил, что Стёпа ещё слишком мал для велосипеда, пусть немного подрастёт.

— Можно и велосипед. Главное — представляй себе, что велосипед уже у тебя в кармане… ну то есть, что ты уже катаешься на нём. Представь себе как можно подробнее. Во всех деталях. Даже как он пахнет и какой он на ощупь. Воображение-то у тебя есть?

— Ещё как есть — я даже могу представить, какой у него воздух в колёсах.

— И какой же?

— Тугой, и пахнет резиной.

— Вот и отлично. Держи эту картинку у себя перед глазами и считай, что велосипед уже твой.

— А сколько ждать придётся?

— Ну, придётся подождать, конечно. Всё зависит от тебя. Мир так устроен, что сначала появляется идея, потом эта идея должна превратиться в мыслеформу. Мыслеформа должна стать устойчивой, набрать силу. И только потом она может стать видимой. Если мыслеформа наберёт достаточно энергии, она не сможет не проявиться. Это закон…

— Какой закон?

— Закон соответствия. Если в мыслях у тебя одно, а в реальности совсем другое, то это — несоответствие. И оно должно быть устранено… Или ты смиряешься с реальностью, и твои мысли становятся отражением этой реальности, или твои мысли побеждают, и реальность начинает меняться в соответствии с ними.

— А откуда мысле… форма берёт силу? Что это за энергия?

— Наша энергия. Думая о чём-то, мы отдаём свою энергию тому, о чём мы думаем. Поэтому думать лучше о хороших вещах. И чем чаще мы думаем о чём-то — тем быстрее оно сможет проявиться. И главное — никаких сомнений. Сомнения сжигают всю энергию и разрушают мыслеформу. Придётся начинать сначала.

— А как реальность начинает меняться? Что её меняет?

— Наши мысли… Наши желания… Но одного желания недостаточно. Необходимо иметь решимость и действовать. Без действия энергии не будет, и мечты останутся мечтами…

— А что надо делать? Как действовать, чтобы, например, получить велосипед?

— Ну… для начала попросить родителей…

— Думаешь, я не просил? Ещё как просил…

— Значит, неправильно просил, — улыбнулась Уля. — Теперь ты знаешь, как правильно. Надо просить и знать, что ты получишь то, что хочешь. Даже если сразу тебе откажут. Это просто необходимо для того, чтобы энергия начала наполнять мыслеформу…

— Если бы я своими глазами не видел, как ты летаешь — ни за что бы не поверил, что всё это правда. Но раз ты летаешь — наверное, и в самом деле всё так и есть.

— Ой, мне пора, — вдруг заволновалась Уля. — Кажется, Маргарита Степановна меня ищет…

— Приходи завтра.

— Постараюсь. А ты пока потренируйся.

— Хорошо, договорились, — Стёпа не успел квакнуть: «До свидания», как Уля уже растворилась в воздухе.

Глава 3. Тренировка.

Стёпа так много узнал за один раз, что у него кружилась голова и мысли, как букашки расползались в разные стороны.

Он уже стал думать, не приснилось ли ему всё это? Но потом подумал, что даже если летать он не сможет, то уж велосипед ему в любом случае не помешает. И тогда Стёпа решил:

— А что? Надо что-то делать. Не булькать же всю жизнь? Когда ещё я вырасту… а велосипед нужен уже сейчас. Попробую.

Всю дорогу домой Стёпа представлял себе, как он крутит педали своего велосипеда, звонит в звонок, накачивает шины. Даже представил себе, как он упал и пребольно ударился носом об руль — воображение у Стёпы и правда было будь здоров.