Л. И. Слесарева Array - Я – патриот России. Рассказы для занятий по нравственно-патриотическому воспитанию
- Название:Я – патриот России. Рассказы для занятий по нравственно-патриотическому воспитанию
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:неизвестен
- ISBN:9785005025562
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Л. И. Слесарева Array - Я – патриот России. Рассказы для занятий по нравственно-патриотическому воспитанию краткое содержание
Я – патриот России. Рассказы для занятий по нравственно-патриотическому воспитанию - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
– Мне очень интересна их история, – сказал я. На самом деле я очень любил узнавать что-то новое и всегда задавал много вопросов. А когда это происходило, папа всегда заваривал вкусный мятный чай, поэтому в предвкушении интереснейшего разговора мы сели за стол, взяв кружки и печенье.
– Ну, что же, – начал папа, – древние славяне называли своих детей простыми, понятными именами. Человек тогда мог иметь два имени: одно давалось при рождении, другое – по достижению совершеннолетия. Существовала традиция: новорожденному родители давали имя, которое было настоящим, – его знали близкие люди. Оно отражало любовь к ребенку и желание ему счастья. Затем дитя выносили за порог, как бы демонстрируя нечистой силе, что нашли подкинутого младенца, который не особенно нужен. И называли его другим незвучным, отталкивающим именем, которое отпугнуло бы нечисть и усыпило ее внимание. Тем самым, родители надеялись защитить его от злых духов, нечисти, сглаза, смерти.
Я с восхищением смотрел на отца горящими глазами. А он продолжал:
– Называть человека нужно по имени, как ты считаешь, почему нужно так делать?
– Ну, это же понятно! Для того, чтобы он понял, что обращаются к нему! – ответил я.
– Верно, а еще для того, чтобы выразить уважение.
– Я и не задумывался над этим…, – вздохнул я, – Нельзя переделывать имя человека и называть его грубо, – гордо заметил я.
– Верно, – похвалил меня папа, – а знаешь, почему мы назвали тебя именно так?
На самом деле я не знал, почему меня так назвали, но я старался вспомнить, что мне рассказывала бабушка, когда я был маленьким.
– Мое имя связано с моим дедушкой, его ведь звали также? – спросил я.
– Родители часто дают имена детям в честь кого-то, но мы с твоей мамой нашли твое имя в книге. Ее в молодости, нам так понравился один герой, что мы решили назвать своего сына именно так! -улыбаясь, рассказал мне отец.
– Здорово! А я знаю, что у моего имени есть значение, – гордо сказал я, – оно означает храбрый и бесстрашный, мне дедушка всегда так говорил.
Мне очень понравился этот разговор. И я понял, что каждое имя имеет длинную и увлекательную историю, а еще оно имеет много разных вариантов, ведь дома в школе каждый человек зовет меня по-разному.
Моя родословная
У меня большая семья, мы редко собираемся все вместе, и я даже не помню имена многих моих родственников. Но недавно я узнал, что очень важно знать свои корни, тогда я решил все разузнать у моей бабушки. Она человек очень мудрый, и, на удивление, помнит абсолютно всех наших родственников и знает наших предков.
Но сначала я решил точно выяснить, что же такое родословная и узнал, что это родословие, перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степень родства. Интересно, большая ли у меня семья?..
Я ненадолго задумался. И уже не мог дождаться встречи с бабушкой, стараясь расспросить у своих родителях об их прабабушках и прадедушках, сестрах и братьях. Я даже решил нарисовать генеалогическое дерево своей семьи, – это схема, на которой отображаются множество поколений. Правда, она получилась небольшой, и мне очень хотелось ее расширить.
И вот долгожданная встреча.
– Бабушка, давай составим генеалогическое дерево нашей семьи, расскажи мне про всех родственников, – попросил я, стоя с огромным листом бумаги и карандашами.
Моя бабушка была человеком очень эрудированным, поэтому начала из далека.
– А знаешь ли ты, какая наука занимается изучением поколений, – спросила она.
– Этим даже занимается наука? – удивился я.
– Конечно, – улыбнулась бабушка, – это ведь историческая дисциплина, которая возникла очень давно, аж в 17—18 веках, и изучает она происхождение, историю и родственные связи родов и семей. Перечень поколений обычно изображается в виде дерева, ствол которого делится на две условные ветви (материнскую и отцовскую), каждая из которых также делится на две меньшие ветви. Покажи мне то, что у тебя получилось на данный момент.
Я аккуратно протянул листок с деревом нашей семьи. Бабушка долго смотрела на него, а потом сказала:
– Внучок, ты не совсем правильно понял принцип рисования генеалогического дерева. Сейчас я тебя научу, чтобы составить полную родословную, нужно очень хорошо знать своих предков и расположить их в правильном порядке.
– Бабушка, расскажи мне обо всех-всех наших родственниках, пожалуйста, – попросил я.
Моя бабуля очень долго рассказывала о каждом из близких и даже показывала фотографии. Это было настолько интересно, что мы просидели за этим занятием целый день. Я узнал очень много. И наконец, мы перешли к рисованию нашего древа.
– Смотри, мужчин отмечают квадратом, а женщин кругом, если они в браке, нужно соединить их линией, и провести линию к их детям, – сказала мне бабушка.
– Но почему именно геометрические фигуры? – удивился я.
– Это нужно для удобства, но если ты захочешь описать всех челнов своей семьи, ты это можешь сделать внизу листа.
– Это здорово, – сказал я.
За этим занятием мы просидели целый день. Мне очень понравилось. Оказывается, у меня очень большая семья. Мой дед был героем Советского Союза, прадед летчиком, прабабушка известной балериной… Сколько интересного можно узнать о своей семье, если захотеть!. Я многое узнал о членах своей семьи, и я горжусь ими. Очень важно знать и помнить своих предков, ведь это наша история!
Рассказы родителей о семейных традициях
Я недавно перешел в подготовительную группу, и наша воспитательница решила в начале учебного года провести родительское собрание. Родительские собрания в нашей группе проводятся довольно часто, обычно на них присутствуют только взрослые, но вчера пригласили и нас – детей. На собрании мы говорили о семейных традициях. Когда зашли в группу, я увидел, что столы стоят очень необычно: они были выстроены большим прямоугольником так, чтобы каждый сидящий за столами мог видеть всех присутствующих. Это было очень здорово. На столах стояли разные угощения, а также красивые кружки с чаем. Все заняли свои места. И воспитатель, поприветствовав всех, сказала:
– Добрый день уважаемые родители и ребята! Каждый год мы с вами собираемся за чашкой чая, что бы обсудить очень важные и интересные вопросы. Это наша с вами традиция. И я надеюсь, что мы с вами сможем ее продолжить. Как вы догадались, именно традиции являются нашей сегодняшней темой. Уважаемые родители, расскажите, пожалуйста, какие самые интересные или значимые для вас традиции есть в вашей семье?
Родители начали думать, что же такое они могут рассказать, в группе поднялся гул, который прервал темноволосый мужчина в очках, это был отец моего лучшего друга, он поднял руку и спросил, можно ли ему начать. Воспитательница закивала головой. Тогда он встал и начал свою речь:
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: