Пол Дедаш - Сказки Ночи. Первая книга

Иллюстратор Лариса Калуга

Корректор Виктория Курганова

Дизайнер обложки Павел Хилько

© Пол Дедаш, 2017

© Лариса Калуга, иллюстрации, 2017

© Павел Хилько, дизайн обложки, 2017

ISBN 978-5-4485-3048-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

– Папа, а куда мы едем?

– Мы едем в Ночь. Ты когда-нибудь была в гостях у Ночи?

– Нет, а что там?

– Там живут сказки, сказочные герои и злодеи, странствующие рыцари, принцессы и принцы, баба Яга и Кащей Бессмертный. И еще – богатыри. Ты знаешь богатырей?

– Да! Ростовских!

– О-о-о! Ха! Прямо Ростовских?

– Да, они сильные и смелые. Помогают тем, кто попал в беду! А где в Ночи найти сказки?

– Посмотри на черное небо, видишь, начинают загораться звезды?

– Нет, не вижу…

– В-о-о-н там, посмотри, только что загорелась молодая звезда.

– Вижу, вижу.

– Каждая звездочка – это новая сказка. А вон, посмотри, какой желтый, большой и красивый, месяц. Он сторожит сказки и смотрит, чтобы ни одна не пропала. Если светит месяц – значит, все сказки в сохранности.

– А-а-а, понятно. А о чем эта сказка? Та, что живет в этой первой молодой звезде?

– Хм… Садись удобнее, я сделаю музыку потише и, пока мы едем домой к маме, расскажу тебе эту интересную, чуть-чуть страшную, но добрую сказку. Сказку про Ночного Человека.

Дочка села поудобнее. Свет встречной машины на миг озарил ее глаза, в которых разгоралось огромное любопытство и царило безмерное внимание. И папа, под тихое журчание мотора, начал рассказывать новую сказку.

Где-то, не очень далеко, но и не очень близко, есть небольшой городок, который аккуратно расположился вдоль широкой дороги. С одной стороны города – высокий лес с вековыми дубами и стройными березами, с другой – горные перевалы, в которые уходили красивые каменные дороги.

В городе не было слишком высоких зданий: самое высокое едва достигало верхушек деревьев, которые веками росли на подножиях гор и закрывали городок от северных ветров, прилетавших зимой с вершин.

Все дома были сделаны умелыми руками строителей, архитекторов и скульпторов, каждый из них имел свой рисунок, по-своему был украшен, а все вместе они создавали чудную картинку по обе стороны просторной улицы.

Улицы выложены так, что и живущим людям было, где прогуляться, и повозкам, автомобилям можно было проехать, не мешая друг другу.

В центре города была башенка с большими часами и флюгером на верхушке. Здесь устраивали праздники, торжества и ярмарки в выходные дни.

И всем был богат город: и едой, и платьями, и украшениями разными, но больше всего жители гордились и были счастливы от того, что каждый день на улицах города звучал веселый, дружный, озорной детский смех. Детворы в городе было очень много. Ребятня в любое свободное мгновение бегала по улицам, играя в веселые игры, или устраивая очередное баловство, чтобы порадовать себя и насмешить взрослых.

Взрослые были не против озорных проделок малышей, зная, что дети хорошо учились, помогали своим родителям и, значит, шалости были им вознаграждением за усердие, честность и порядочность. Тем более, что каждому в городе нравилось быть в хорошем настроении. А услышав детские голоса, все знали, что это повод улыбнуться еще раз.

В городе было несколько площадок для детей, на одной – горки и карусели, на другой – спортивные тренажеры, на третьей – стадион для игр.

Летом дети играли в футбол и хоккей на траве, а зимой катались на коньках и лыжах, спускались со склонов гор на санях и специальных тарелках.

Не было ни дня, чтобы малыши не играли, перебегая с площадки на площадку и придумывая новые развлечения.

Они собирались в маленькие группы и устраивали шалости над взрослыми.

Так, пекарю в муку намешали разноцветный крахмал, и поутру граждане увидели на прилавках булки красного, синего, зеленого и желтого цветов.

Тот день решили объявить Праздником Хлебной Радуги, и с тех пор в этот день каждый год пекарь печет разноцветный хлеб, а горожане пьют соки, поют песни и водят хороводы.

А городскому ученому детишки один раз перемешали все записи. И как только он хотел прочитать кому-то что-то умное, он запись не находил. Хотел рассказать про воду, а там лежала запись про корову, хотел сказать молочнику о пользе молока, но нашел запись про улиток. Все очень смеялись, когда ученый пытался что-то объяснить, но находил совсем другие записи. И этот день в городе назвали Днем Перепутанных Знаний. Теперь, когда он наступал, все рассказывали друг другу небылицы, весело смеялись и желали хорошей ночи и жаркой луны.

Вот такой народ жил в городе, и такие веселые и озорные были там детишки.

День шёл за днём, а месяц пролетал за месяцем. Солнце всходило и ложилось за горизонт, а луна ярко освещала ночные улицы. И всё было хорошо и радостно. Но однажды в этом чудном городке начали происходить вещи, которые никто не мог объяснить.

Ночью луну закрыли темные тучи, и, хотя она выскальзывала из-за туч, те все-таки старательно её скрывали.

Началось всё с того, что один веселый мальчик, который бегал со всеми вместе и смеялся так, что от его смеха разлетались голуби и разбегались гуси, вышел утром после сна, и все увидели, что его глазки уже не светились радостью и не излучали веселые лучи счастья. Он ходил один и не подходил к весело играющим детям. Он больше не смеялся и не шутил. Он просто ходил целый день и ничего не делал.

Все подумали, что он заболел, и не обратили на это особого внимания. Но на следующий день он снова ходил один, смотрел на всех грустными холодными глазами и не играл, не смеялся.

Через несколько дней то же самое случилось с маленькой весёлой девочкой. Её глаза стали грустными и холодными.

С тех пор через каждые два-три дня так стало случаться ещё и ещё с одним ребенком.

Взрослые заметили, что детского смеха становится меньше, а грустных ребятишек – всё больше.

В городе стало меньше радости. И, вроде бы, всё то же яркое солнце и красивые зелёные деревья, но город становился как будто чужой.

Дети ходили поодиночке, каждый – сам по себе, грустили о чем-то. Они больше не придумывали шуток и разных забав.

Взрослые забеспокоились. Они привезли самого лучшего доктора, который был в тех краях.

Тот долго смотрел на ребят. Давал им витамины и сладкие лекарства. Пытался рассказать весёлые истории. Но ничего не помогало.

Булочник напёк разноцветного хлеба, учёный придумал фокусы. Но и это не развеселило ребятишек.