Коллектив авторов - Педагогическая практика бакалавра профессионального обучения

– наличие в образовательном учреждении необходимой инфраструктуры (технической, материальной и т.д.).

Педагогическая (учебно-воспитательная) практика проводится в течение 1 недели и двух дней на втором курсе в четвертом семестре. Педагогическая (методическая) практика реализуется в шестом семестре. Продолжительность практики – 2 недели. Базой педагогической практики может служить лицензированное учебное заведение с правом педагогической деятельности.

Практики бакалавров по направлению подготовки 051000.62 – Профессиональное обучение (Правоведение и правоохранительная деятельность) проводятся в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования, исходя из этого, вуз организует практики.

Для закрепления за учреждениями и организациями статуса базы практики вуз заключает договора о сотрудничестве с учреждениями и организациями, располагающими возможностями для организации практик студентов.

В договорах оговариваются конкретные сроки (графики), условия и формы прохождения практики студентами, а также формы и методы руководства и контроля за их прохождением со стороны факультета (кафедры) и учреждения (организации), являющегося базой практики.

Ответственность за прохождение практики несут студенты, а также организаторы – факультет (кафедра), руководители практики и база практики (при наличии договора).

Непосредственное руководство, организацию, контроль за прохождением практик в вузе ведут преподаватели, назначенные распоряжением по кафедре.

Одним из наиболее важных этапов организации практики является проведение установочной конференции. Основная ее цель заключается в окончательном уточнении всех организационных вопросов, доведении до студентов цели, задач и содержания практики, а самое главное, в создании положительной психологической установки на практику.

Ответственность за организацию практики возлагается на факультетского руководителя практики.

Руководство практикой студентов осуществляется на двух уровнях: вузовском (заведующий практикой, деканы, их заместители, факультетский руководитель, методисты, в качестве которых выступают преподаватели факультета) и учрежденческом (руководители и специалисты образовательных учреждений). У каждого из руководителей практики – свои функции.

Руководители практик являются основными субъектами организации, проведения и контроля всех видов социально-педагогической практики студентов. Как правило, для руководства практиками факультетом (кафедрой) назначаются преподаватели, имеющие достаточный стаж педагогической работы.

В обязанности факультетского руководителя практики входит:

‒ планирование процесса прохождения практики, составление ее графика совместно с деканатом;

‒ определение учреждений и организаций как базы практики, содействие заключению с ними договоров;

‒ распределение студентов;

‒ своевременная подготовка необходимых документов;

‒ обеспечение взаимодействия с руководителями практики от организаций;

‒ оказание помощи студентам-практикантам в разработке индивидуального плана практики и консультирование по выполнению этого плана;

‒ составление проекта распоряжения о распределении студентов по базам практик;

‒ оформление направлений на практику и выдача их студентам;

‒ организация и проведение совместно с администрацией факультета установочных и итоговых конференций;

‒ консультирование и контроль работы методистов, выборочное посещение баз практик;

‒ контроль прохождения практик студентами, своевременной сдачей ими документации;

‒ взаимодействие с работниками учреждений и организаций (баз практик), ответственными за организацию и проведение практик;

‒ разработка и уточнение заданий на практики, в том числе индивидуальных;

‒ составление итогового отчета по результатам практики и представление его руководителю практики вуза;

‒ внесение необходимых изменений и дополнений в программу практики.

Факультетский руководитель:

– осуществляет непосредственное руководство практикой;

– устанавливает связь с учреждениями, сообщает его руководству о начале, сроках прохождения, цели и задачах практики, количестве практикантов, фамилию методиста;

– распределяет студентов по местам прохождения практики;

– обеспечивает выполнение программы практики;

– осуществляет контроль за работой методистов, в том числе и за их посещением мест прохождения практики;

– организует самостоятельно и совместно с преподавателями кафедры инструктивно-методические занятия со студентами, проводит консультации;

– осуществляет общий контроль за организацией и проведением промежуточной аттестации;

– анализирует отчетную документацию студентов о работе за время практики;

– организует установочную и заключительную конференции;

– составляет отчет о практике и представляет его вузовскому руководителю;

– контролирует своевременное и правильное оформление экзаменационных ведомостей и зачетных книжек.

В обязанности методиста входит:

‒ информирование руководителей учреждений, педагогов о виде и сроках практики, ее целях, задачах, количестве студентов;

‒ проведение по предварительной договоренности консультаций (групповые и индивидуальные) для студентов по вопросам содержания и организации педагогической работы;

‒ обеспечение координации работы студентов и социальных педагогов во время практики;

‒ оказание научно-методической помощи социальным педагогам в проведении работы со студентами;

‒ посещение закрепленных за ним баз практики, осуществление контроля за посещением студентами учреждения во время практики;

‒ проверка отчетной документации и выставление оценки за практику;

‒ предоставление сведений по итогам педагогической практики в соответствии со схемой отчета факультетскому руководителю;

‒ участие в заключительной конференции с предоставлением анализа работы студентов (индивидуальный и групповой), их положительных и отрицательных сторон в ходе прохождения практики.

Методист:

– принимает участие в планировании и организации практики, в установочных и итоговых конференциях;

– в первый день практики организует работу студентов в учреждениях;

– проводит консультации для студентов по вопросам содержания и творческой организации практики;

– регулярно посещает место прохождения практики;

– осуществляет промежуточную аттестацию, делает соответствующие записи в дневнике практики;