Юрий Чернов - Компьютерные методы анализа почерка

Национальность. Идентификация национальности писавшего тоже интересная задача. Понятно, что она встает, прежде всего, когда человек пишет на иностранном языке. В свое время швейцарец Эрик Блюменталь выпустил очень интересную монографию (Blumenthal, 1956), собрав и проанализировав прописи большого числа стран. Сегодня эта публикация конечно же устарела и требуется более свежее исследование. Но все-таки она остается весьма информативной. Из типичных особенностей можно упоминать, например, особенности прописи немецкого языка, где в отличие от английского и французского отсутствуют петли нижней зоны в буквах f , p , q – они выполняются в виде одной линии. Поэтому, это может служить некой индикацией. Но и англоговорящие часто пишут с вырожденной петлей, упрощая форму. Другой типичный пример – это поперечная палочка в цифре 7 , характерная для «русских». Часто в Испании пишут усложненные, даже вычурные заглавные буквы. Американцы почти поголовно пишут несвязным почерком. Подобных примеров можно привести множество. В свое время я проводил исследование, сравнивая «русский» почерк с «немецким» (Chernov, 2013). Последний включал также много образцов почерка и из немецко-говорящих кантонов Швейцарии. Статистически значимо выделялись следующие признаки почерка, характерные для образцов на русском языке:

Медленность.

Узкое или отсутствующее правое поле.

Большие расстояния между строками.

Большой размер почерка.

Связный или частично связный почерк.

Скованность.

Школьная форма букв и соединений.

Полнота почерка в целом и особенно в нижней и верхней зонах.

Можно ли их считать характерными для «русского» почерка? Думаю нет. Они отражают только результаты той конкретной выборки, с которой я работал. Но обратить на них внимание имеет смысл. Иными словами для анализа специфических для той или иной национальности признаков почерка необходимо точно определить контекст. Это справедливо и для пола, и для возраста.

Психологические характеристики

Важным аспектом диагностических задача являются психологические характеристики. При этом в контексте судебной и криминалистической экспертизы имеются ввиду как подозреваемые и преступники, так и другие участники судебных процессов и криминалистических следствий: свидетели, следовали, третьи лица и т.д. Оценка психологических характеристик в контексте юридической или криминалистической экспертизы в принципе не отличается от общей психологии почерка. Повышенный интерес вызывают просто другие характеристики личности, чем, скажем при приеме на работу. Конкретные вопросы, на которые анализ почерка поможет дать ответ, могут быть самыми разнообразными. Это зависит от специфической ситуации. Возможности применения психологии почерка для решения разных задач юридической и криминалистической психологии описывает в своей статье Вали Енгалычев (Engalychev, 2020). Статья охватывает различные разделы психологии: криминальную, превентивную, оперативную, следственную, судебную, пенитенциарную. Анализ почерка может быть особенно полезным в этих областях, принимая во внимания, что часто никакие другие инструменты, как, например, тесты-опросники, применяться в принципе не могут в силу специфики предметной области.

В прошлом в графологии было принято говорить о неком психологическом профиле преступников, общей склонности к преступлению. Этому вопросу посвящались целые книги, как, например, работа Роды Визер, долгие годы работавшей в полиции Вены, (Wieser, 1958) или книга Макса Пульвера (Pulver, 1948). Но эти работы часто подвергались и довольно острой критике со стороны коллег. Да, по-видимому, неправомерно говорить о склонности к криминалу вообще, скорее необходимо анализировать те черты личности, которые, при определенных условиях, могут толкнуть человека на преступление. Или оценить, что можно от конкретного преступника ожидать в той или иной ситуации, исходя из его личных особенностей. Интересны конечно и психологические особенности криминальных лидеров, и этнопсихологический контекст криминалитета (выше мы говорили об определении национальности по почерку). Некоторые примеры на основе формализованного анализа почерка приведены в последней главе книги.

Психология почерка

Психология почерка связывает неповторимость почерка каждого человека с его индивидуальностью. Она оценивает психологические характеристики личности на основе признаков почерка. Она позволяет делать определенные выводы о характере писавшего, выявлять его сильные и слабые стороны, оценивать его характерные особенности в области социальной и интеллектуальной активности, особенности эмоциональной восприимчивости и реакций, проявления его волевых качеств.

Психология почерка исходит из того, что связь между почерком человека и психологией его личности существует и что она достаточно стабильна. Эти предпосылки лежат в основе метода, который исторически назывался графологией, с самых первых опытов его применения. Но между психологией почерка и графологией есть принципиальные различия. Они носят гносеологический и методологический характер, о котором мы погорим чуть позже. А вот области практического применения совпадают. Это, прежде всего, разные аспекты работы с кадрами (Чернов, 2012), начиная с подбора персонала и аттестации работников, и, заканчивая психологическим аспектами управления конфликтами. Это персональное консультирование, включающее проблемы профессиональной ориентации и личного партнерства. Это вопросы делового партнерства. Это, как мы видели выше, криминалистическая и юридическая психология, особенно в условиях, когда другие психометрические инструменты не работают. Это исторические исследования.

Что же является мотивацией для применения анализа почерка как психометрического инструмента в самым разных областях? Прежде всего, нельзя забывать, что даже «ненаучная графология» неплохо себя зарекомендовала на практике на протяжении многих десятилетий, несмотря на известный скепсис академического сообщества. Во-вторых, психология почерка обладает ряд серьезных преимуществ по сравнению с другими психометрическими инструментами. Это, прежде всего, широкий охват различных аспектов личности в одном тесте, объективность, исключение сознательного влияние самого тестируемого на результат, простота проведения теста. Понятно, что при всех преимуществах психология почерка имеет и недостатки, и ограничения. Подробнее преимущества и проблемы метода представлены в табл. 1.6.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».