Ольга Волошина - Однажды в Урюпинске

– Девушка, – обратилась к ней Олеся. – Вы не знаете, где можно найти Ямщикова?

– Он домой ушел. Заболел, так что сегодня уже вы его не найдёте, – девушка равнодушно глянула на Олесю и снова упёрлась взглядом в окно.

Олесе ничего не оставалось, как покинуть казино. Она ехала домой и думала, правду сказал ей парень или солгал. Похоже, Ямщиков приторговывает наркотиками. Может, Ира покупала их у него? Тогда он ни за что не расскажет Олесе о своём знакомстве с девушкой. Или и в самом деле он Иру не знал? Но зачем-то ведь Боря направил её сюда? Хотел отделаться от въедливой собеседницы? Не придя ни к какому выводу, Олеся решила наведаться сюда ещё раз и понаблюдать за Ямщиковым, если он, конечно, завтра появится. Может быть, так испугался случившегося разговора, что будет прикидываться больным всю неделю.

Дверь мне открыла Настя, и по её лицу я поняла, что меня ждали.

– Пойдемте, я познакомлю вас с Линой и Аней. Жаль, папы нет, он поздно приезжает.

Олимпиада, или Лина, оказалась молодой и очень приятной женщиной. Её волнистые белокурые волосы были завязаны в хвост, голубые глаза смотрели весело и доброжелательно, широкоскулое лицо озаряла милая улыбка.

Честно сказать, я боялась, что Лина будет держаться со мной высокомерно и натянуто – всё-таки жена очень состоятельного человека. Но никакого намёка на высокомерие не было.

– Как я рада, что вы пришли! Настенька мне о вас много говорила. Сказала, что вы занимались с сестрёнкой её подруги, и очень успешно.

Настя кивнула мне из-за спины мачехи, и я поняла, что она сочинила целую легенду о моих педагогических и математических способностях.

– Действительно, девочка стала учиться гораздо лучше, – согласилась я осторожно.

– Вы, наверное, замёрзли? Сегодня на улице холодновато. По прогнозам, к вечеру температура опустится до минус пятнадцати. Давайте выпьем чаю, а уж потом вы проверите, на что способна наша Аня. Хотя мне грешным делом кажется, что она мало на что способна, – добавила Лина вполголоса.

Последняя фраза меня неприятно поразила. Или Аня в самом деле тупа, или мать почему-то недолюбливает девочку.

Хозяйка провела меня в гостиную, попросила Настю развлечь гостью, а сама ушла на кухню. Я воспользовалась случаем осмотреть комнату, обставленную в духе начала прошлого столетия. Если не ошибаюсь, это называлось «модерн». Меня поразило большое количество дорогих безделушек: фарфоровых вазочек, бронзовых фигурок богов, людей и животных, хорошеньких шкатулочек и внушительных подсвечников. Все горизонтальные поверхности были тесно ими уставлены. Просто не квартира, а антикварная лавка!

Настя усадила меня в изящное кресло с резными деревянными подлокотниками, сама устроилась на маленьком диванчике.

Вошла Лина с большим серебряным подносом, на котором теснились маленькие фарфоровые чашечки и круглая коробка с конфетами. Хозяйка поставила их на очаровательный столик красного дерева, покрытый скатертью из воздушного кружева, и села напротив меня.

В комнату вошла девочка лет десяти-одиннадцати и тихо поздоровалась. Девочка была похожа на мать, и в то же время ей, к несчастью, не досталось ни капли Лининого очарования. Невыразительные, глубоко посаженные голубые глаза, светлые брови и ресницы, соломенного цвета волосы, заплетённые в две жиденькие косички, узкие, плотно сжатые губы. Впрочем, кто знает, может со временем она превратится из гадкого утёнка в прекрасного лебедя. Но теперь на это и намёка не было.

– Уроки сделала? – суровым голосом спросила Лина у дочери. – Нет? А чем же ты столько времени занималась? Опять ворон считала?

– Задачку никак не могу решить.

– Так думать надо, а не мечтать!

Девочка тяжело вздохнула, но ничего не ответила.

Лина повернулась ко мне.

– Это Анна, ваша будущая ученица. Звёзд с неба не хватает, так что придётся с ней повозиться.

– Ничего, мы будем стараться, – сказала я, улыбнувшись девочке.

– Вот Настенька – совсем другое дело, вся в отца пошла, умница. С утра до ночи занимается, говорю, что нельзя так здоровье губить, а она не слушает.

Настя делала вид, что не слышит. Она пила чай и, не отрываясь, смотрела на экран телевизора.

– Ну, что стоишь, как столб, иди, занимайся, – вновь обратилась Лина к младшей дочери.

Аня молча повернулась и вышла. «Милая женщина, но, кажется, с любовью к детям у неё туговато», – подумала я.

– Спасибо за чай, – я поднялась с кресла. – Пожалуй, пойду. Посмотрю, что там за задача у Ани. Заодно и выясню, как обстоят дела с математикой.

Лина не стала возражать и тоже встала.

– Пойдемте, покажу вам её комнату.

Она прошла по коридору и открыла первую дверь, пропустив меня вперёд.

– Ну, желаю успеха!

Аня даже не подняла головы при нашем появлении. Девочка сидела за письменным столом, уткнувшись в учебник и старательно делая вид, что занимается. Я села в стоящее рядом кресло.

Задачка была простенькая: о двух мальчиках, покупающих учебники. При этом одному из них не хватило двух рублей, он занял у другого недостающую сумму. После чего у последнего осталось восемь рублей. Школьникам предлагалось подсчитать, сколько денег было у каждого мальчика, если учебники стоили по десять рублей каждый.

Аня с отчаянием смотрела то на меня, то на задачу.

– Анечка, давай сначала подумаем вслух, а потом запишем, – вкрадчиво предложила я. – Вот первому мальчику не хватило всего двух рублей, чтобы купить книжку за десять…

– Тётя Ксюша, можно я буду вас так называть? – и, не дожидаясь ответа, девочка продолжила. – А что ж за учебник такой они покупали, интересно?

– Ну, пусть это будет учебник математики.

– А чего это он такой дешёвый? Мне мама таких не покупает. Неужели такие бывают?

– Ну, это было много лет назад, задачку-то уже давно сочинили.

– А что ж это мама выдала сыночку так мало денег, что даже на паршивый старый учебник не хватило?

– Наверное, мамы не было дома, и эти деньги просто остались у мальчика от буфета.

– Мне мама, между прочим, не разрешает у чужих деньги брать, даже если не хватает на что-то нужное. А вам, тётя Ксюша, мама разрешает брать деньги у кого попало?

Пока мы решили злосчастную задачку, у меня просто задымились мозги и начала раскалываться голова. Мне стало до слёз жаль несчастную учительницу математики, у которой пара десятков таких детишек в классе.

Дальше было ещё страшнее: на дом задали два примера с целой ворохом дробей, над которыми измывались все арифметические действия, как со скобками, так и без. Я аж вспотела при мысли, что сейчас буду позорно перемножать и делить в столбик числа, сбиваясь и всякий раз получая разные результаты. Со счетом у меня никогда ничего хорошего не получалось. Если бы в институте был зачет по устному счету, не видать бы мне диплома, как своих маленьких ушей без зеркала.