Оксана Добрикова - Английский за 12 недель. Детский курс. 1 этап

Is she a teacher?

Have you got a brother?

Is he a pupil?

Чтение

Сегодня мы начинаем учиться читать. И заведем свою собственную «Первую Английскую Книгу для Чтения» – вклеим название этой книги на с.95. А на с.96 приклеим нашу первую страницу. Научимся читать эти слова:

Aa [eı] : name

Aa [æ] : am, and, have, has

and, has, name, have, am

Ann, Bab, Nan, Pam

Sam, Al, Alf, Bat

Kate, Jake, Dave, Jane

Общая методика работы над чтением.

Если есть буква и звуки – обязательно нужно назвать букву (как она в алфавите называется) и произнести звук в транскрипции. Учащимся не столь важно уметь писать транскрипционные значки, сколь их читать: этот навык понадобится при работе с англо-русскими словарями. Можно выделять маркером буквы с указанным в начале строки звуком;

Подчеркнутые слова – те, которые являются новыми в данном уроке, обязательно нужно проговорить их перевод (а то и надписать сверху);

Тренировочные слова со звуками читаем сначала вслед за учителем, потом через слово ученик-учитель, а потом уже самостоятельно ученик. Можно читать слова в разнобой, когда учитель показывает на слово в рандомном порядке. И увы, в английском языке очень много исключений из правил чтения, проще выучить наизусть само слово. Хотя и указать на это исключение из правил полезно (например, в сегодняшнем слове have буква a читается не по правилу открытого слога);

Диалоги читаем по ролям только после их разбора: чтения каждого предложения за учителем, перевода этих предложений. Ролевое чтение появляется уже после полного понимания смысла и отработки правильности чтения.

Тексты разделяются на те, которые необходимо разбирать, отрабатывать и вычитывать с полным пониманием, и те, где нужно лишь понять общий смысл (иногда в них присутствуют слова, которые еще не изучались).

Задания на повторение и закрепления иногда даются в написании другим шрифтом – в жизни мы не только Times Nes Roman видим, пусть привыкает.

Итог

Говорение

Новые профессии.

[w – w – w, ə : – ə : – ə :] worker (3), a worker (3), is a worker. Не is a worker (3). She is a worker (3). Is he a worker? Yes, he is a worker. Is she a worker? No, she is not a worker.

[e – e – e, n – n – n, d ʒ – d ʒ – d ʒ , ıə – ıə – ıə ] engi- (3), -neer (3), engineer (3), an engineer (3). Is she an engineer? Yes, she is an engineer. Is he an engineer? No, he is not an engineer, he is a worker.

[d – d – d, r – r – r, a ı – a ı – a ı , v – v – v] driver (3), a driver (3). He is a driver (3). She is not a driver (3). Is he a driver? Yes, he is a driver. Is she a driver? No, she is not a driver – she is an engineer.

Вклеиваем изображения профессий в тетрадь на с.34 (инженер, рабочий, водитель), подписываем первой буквой.

Письмо

Буквы I, Y – вклеиваем на с.10 и 26. Эти гласные тоже обозначают по два звука (зато одинаковые!). Вспомним, что такое открытый и закрытый слог. Транскрипцию звуков вписываем на карточках: [aı] [ı].

Раскрась в два цвета буквы в алфавите на с.1

Итог

Чтение

Вклеим следующую страничку чтения на с.97.

Ii [aı] : I, Ike, Mike

I am = I’m

I, Ike, I am Ike, I’m Ike; Mike, Ike and Mike, Mike and Ike, I am Mike, I’m Mike.

Hi! Hi, Ike! Hi, Mike!

fine , I am fine, I’m fine.

Ii [ı] : Tib, Jill, Cliff, Liz

is , his , Tib, Jill, Cliff, Liz, Tib and Jill, Jill and Tib, Cliff and Liz, Liz and Cliff, I’m Tib, I’m Jill, I’m Cliff, I’m Liz.

Britain , Africa

Yy [aı] : my , bye , my name, My name is Mike. Bye, Ike. Bye, Mike.

Yy [ı] : Billy, Abby, Kitty, Willy

Billy and Abby, Kitty and Willy

Billy, Abby, Kitty and Willy

I’m Willy. Hi, Willy!

Aa [æ] : am, and, has, have, Pam, Sam, Africa

family , my family, his family

My family is fine. His family is fine.

Billy: Hi! My name is Billy.

Kitty: Hi! My name is Kitty.

Billy: I’m fine.

Kitty: And I’m fine.

Billy: Bye, Kitty.

Kitty: Bye, Billy.

Здесь вводится визуальное сокращение с помощью апострофа. Пожалуйста, введите именно это название значка ‘, чтобы не было потом «запятой наверху». ))

Аудирование

Выучим вторую часть стихотворения « I ’ m A Pupil ».

Is she a driver?

Is he a worker?

Is she a doctor, too?

She is not a doctor —

She is a teacher

And she likes you.

Итог

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.