Софья Захарова - Праздники в детском саду
- Название:Праздники в детском саду
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:ВЛАДОС
- Год:2005
- Город:Москва
- ISBN:5-691-00252-
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Софья Захарова - Праздники в детском саду краткое содержание
Праздники в детском саду - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Принцесса. Ничего себе, профессор... А ты мне нравишься!
Ведущий (детям). Вот так принцесса! Вот так профессор Кислых Щей! Они даже буквы не знают и радуются. Придется научить их.
Дети поют «ПЕСЕНКУ ПРО БУКВЫ», музыка П. Аедоницкого, слова 3. Кисляковой.
Принцесса. Не хочу учить буквы!
Профессор. Прекрасно! Займемся математикой. Вот вам задача: в кислые-прекислые щи положили две морковки и две картошки. Сколько всего овощей плавает в кислых щах?
Принцесса. Пять.
Профессор. Вы совершенно правы! Два плюс два — пять! А если вы решите следующую задачу, то и вам можно будет присвоить звание профессора Кислых Щей. В обед я съел 5 тарелок кислых щей, а потом еще 2 тарелки. Сколько всего тарелок с кислыми щами в меня вместилось?
Принцесса (считает на пальцах).
10!.. Нет, 20!.. Нет, 30!..
(Поет.) Ах, трудная задача,
Решаю, чуть не плача.
Ах, сколько это будет
К пяти прибавить два?
Наверно, двадцать восемь!
А может, сорок восемь?
Я только эти числа
И вспомнила едва.
Профессор.
Не все равно, вообще-то,
Какая цифра это?
Хоть два, хоть сто, хоть тыща,
А может миллион?
Но самое-то главное,
Самое-то важное,
Чтоб в этих щах прекислых
Прекислый был бульон!
Ведущий. Постойте, вы же считать не умеете! К пяти прибавить два получится...
Дети. Семь!
Ведущий. А дважды два — четыре.
Дети. Это всем известно в целом мире!
Исполняется танец «ДВАЖДЫ ДВА — ЧЕТЫРЕ» (под фонозапись песни В. Шаинского на слова М. Пляцковского, см. с. 199).
Принцесса с профессором шепчутся.
Профессор. Их капризное величество изволит знать, где дают столь глубокие знания.
Ведущий. Да в школе! Там всему научат.
Принцесса. Я тоже хочу в школу! Меня плохо учат! Возьмите меня с собой в школу.
Ведущий. Ну что, ребята, может и правда возьмем ее с собой? Только сейчас-то у нас большой праздник. Мы должны проститься с детским садом. Да, а все-таки мы так и не нашли нашу заведующую. А может быть, ее наша медсестра, Мария Григорьевна видела? Сбегайте, Юля с Наташей, в медкабинет, пригласите ее сюда. Нам и ей надо сказать много добрых слов.
Девочки выходят за дверь и быстро возвращаются испуганные.
Девочки.
Прибежав в медкабинет,
Мы открыли дверь скорей.
Только медсестры там нет.
А сидит там... Бармалей!
Ведущий. Бармалей?! Да полно, дети!
Девочки. Раз не верите — проверьте! (Показывают на дверь.)
Ведущий подходит к двери и с испугом отступает назад. Входит Бармалей.
Ведущий.
Правда, это Бармалей...
Отвечай же нам скорей,
Как ты к нам сюда попал?
Медсестру куда девал?
Бармалей.
Я терпеть не мог лечиться
И помог ей удалиться
Прочь в далекие края.
Она — там, а с вами — я!
Потому что Бармалей
Любит маленьких детей,
А ваш милый Айболит
Где-то в Африке сидит.
Ведущий.
Боже мой! В Африке! Надо бежать
Нам медсестру из беды выручать.
Бармалей.
Маленькие дети! Ни за что на свете
Не ходите в Африку, в Африку гулять.
В Африке акулы, в Африке гориллы,
В Африке большие, злые крокодилы.
Будут вас кусать, бить и обижать, —
Не ходите, дети, в Африку гулять!
К. Чуковский
Ведущий.
Как остаться в детсаду,
Если друг попал в беду?
Все скорей на пароход,
Пусть нас в Африку везет!
Дети садятся на «пароход».
Исполняется «Матросский танец» (см. с. 136).
Ведущий. Вижу берег! Высаживаемся!
1-й ребенок.
Ах, какая здесь жара!
Прямо с самого утра
Солнце яркое палит,
Море синее блестит.
2-й ребенок.
Пальмы стройные растут,
Обезьяны там и тут,
Нет ни снега, нет ни вьюги,
Это значит — мы на юге.
3-й ребенок. Вот так Африка!
Все дети. Здравствуй, Африка!
Под фонозапись «ПЕСНИ ПРО ЖИРАФА» Ю. Чичкова входит «жираф», на спине которого сидит ребенок. Дети вместе с жирафом танцуют. После танца ведущий подходит к мальчику, сидящему на жирафе.
Ведущий. Мальчик, а ты кто такой?
Двоечник. Я — Петя Лентяйкин.
Ведущий. Какая подозрительная у тебя фамилия.
Двоечник. Фамилия как фамилия. А вы откуда здесь взялись?
Ведущий. А мы — будущие школьники.
Двоечник. Школьники?! А, подумаешь, я тоже в школу ходил.
Ведущий. Что значит «ходил»? А в какой класс?
Двоечник. Два раз в первый, три — во второй.
Ведущий. Так ты что, двоечник?
Двоечник. Да я не виноват, это мне учителя неправильные попадались. Ну ее, эту школу! Я вот в Африку убежал — красота! Уроки учить не надо, делай, что хочешь!
Ведущий. Ну и ну! Петя Лентяйкин! Как ты можешь такое говорить?!
Двоечник.
Чем учебники читать,
Лучше в Африке гулять.
Кто тут смелый, кто герой?
Пацаны, айда за мной!
1-й мальчик.
Мне вообще-то тоже лень
В школу бегать каждый день.
2-й мальчик.
Я бы тоже вместо чтенья
Здесь погрелся без сомненья.
3-й мальчик.
Я готов идти с тобой!
Докажу, что я герой!
Девочки.
Ой, куда же вы пойдете!
Вы ж без знаний пропадете!
Мальчики (вместе).
Всем, всем, всем на свете
Давно пора понять,
Мы — маленькие дети,
Нам хочется гулять!
Мальчики исполняют танец под фонозапись песни «МЫ — МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ» (музыка Е. Крылатова на стихи Ю. Энтина из телефильма «Приключения Электроника»).
Бармалей (поет , продолжая предыдущую песню).
Всем мальчикам на свете
Давно пора понять,
Что кушать Бармалею
Давно пора опять... (Хватает их.)
А, попались! Хватит бегать!
Мне всерьез пора обедать!
1-й мальчик.
Милый, милый Бармалей,
Смилуйся над нами,
Отпусти нас поскорей
К нашей милой маме!
2-й мальчик.
Милый, милый людоед,
Смилуйся над нами,
Мы дадим тебе конфет,
Чаю с сухарями.
3-й мальчик.
Ну, пожалуйста, любезный Бармалей,
Отпустите маленьких детей!
К . Чуковский
Бармалей. Ну уж нет, куда ж я вас теперь отпущу? Нам, Бармалеям тоже кушать хочется. А особенно вас, потому что нет ничего вкуснее, чем лентяи да лодыри... Ух, уморился я с вами, посидите, только тихо, а я... (Звучит колыбельная, Бармалей засыпает.)
1-й мальчик.
Что нам делать? Вот попались!
Доигрались! Догулялись!
2-й мальчик.
Ой! Какая-то бумажка
В бармалеевом кармашке.
(Подкрадывается к Бармалею и вынимает из кармана листок.)
3-й мальчик. На какой-то план похожа.
4-й мальчик. Наших отыскать поможет.
1-й мальчик.
Посмотрите, эта стрелка
Нас куда-то приведет.
Только что это за слово?
Кто из вас его прочтет?
Интервал:
Закладка:
