Ирина Агапова - Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время]

Вот еще подобные примеры — рисунки 33–34. Подумайте, какие скрытые союзы или предлоги могут здесь присутствовать, а потом сравните свои решения с ответами, расположенными в конце книги.

Рис. 33

Рис. 34

Сочетания предлогов и союзов в рисунках могут быть более сложными. Давайте рассмотрим еще несколько вариантов подобных задач.

На рисунке 35 скрыт предлог не из одной, а сразу из нескольких букв, давайте вместе разбираться — какой. Это может быть либо предлог «перед» — буква «Я» находится перед буквой «Ц», либо предлог «за» — буква «Ц» за буквой «Я». Теперь подумайте, как лучше расположить сочетание букв, чтобы получился нужный ответ. Потому что, как вы уже, наверное, поняли, если в ребусе зашифровано слово существительное (а так бывает чаще всего), то оно приводится в единственном числе и именительном падеже.

Рис. 35

Ну как, нашли верный ответ? Сверьтесь с нашей подсказкой. Обратите внимание, что в ответах приводится подробный ход рассуждений, который мы уговоримся называть «ключом к ребусу». Этот ключ позволяет узнать, какие же предлоги и союзы были нужны для того, чтобы дать верный ответ на зашифрованную задачу.

7. «Правило скрытых названий».

Иногда в ребусах бывают изображены предметы, которые подразумевают собой обобщающие названия — цифры, имена, слова, ноты, имена и т. д. Вот, например, попробуйте отгадать такой ребус (рис. 36).

Рис. 36

На первый взгляд, на нем написано слово «Маша», а на ним — зачеркнутая буква «М». Но если мы уберем из слова «Маша» эту букву, то останется несуразица — «аша», такого и слова то нет. Постойте, а само слово «Маша» что означает? Верно, это — имя! Так вот, если из слова «имя» убрать букву «М», как указано в ребусе, то получится другое женское имя — Ия . Оно и является отгадкой данного ребуса. Понятен принцип? Тогда самостоятельно решайте другие ребусы, сверяя их решение с разделом ответов (рис. 37–40).

Рис. 37

Рис. 38

Рис. 39

Рис. 40

Учтите только, что в обобщающих названиях надо учитывать их разнообразие. Для того чтобы понять это, рассмотрим ребус на рисунке 41. Сначала там идет число «100» — это понятно, оно дает нам первый слог — «сто». А вот далее несколько нарисованных рожиц могут дать сразу несколько выражений — то ли это физиономии, то ли головы, то ли лица. Тут отгадчику придется просмотреть все варианты, соединяя первый слог с каждым из вариантов.

Рис. 41

Ход рассуждения в данном случае будет такой — «сто» плюс «лица», значит, вариант ответа — слово «столица». Но учтите, что при рассмотрении первого слога мы могли бы думать, что это «число», «сотня», в конце концов, — «кол и два нуля». То есть при решении любого ребуса надо обязательно иметь в виду все подразумеваемые варианты отгадок.

Вот похожая картинка, а ход рассуждения и, следовательно, вариант ответа у нее другой (рис. 42).

Рис. 42

То же число «сто» снова станет первым слогом, а вот далее тот же рисунок будет обозначать слово «рожи». Только, видите, запятая возле этого слова снимет с него последнюю букву, останется второй слог — «рож». Соединив два слога, получим ответ — «сторож». Эти примеры рассуждений наглядно показывают, какими ходами надо идти, чтобы выйти на нужный результат.

Аналогичный пример, когда рядом с наименованиями нот используется само слово «нота» или «ноты». Кстати, для тех, кто не знаком с названиями нот, выпишем справочную строчку с указанием названий нот, которые бывают нередко компонентами ребусов (рис. 43). Это ноты, обозначающие названия тех клавиш, которые находятся в самой середине клавиатуры пианино или рояля. Поэтому они являются самым ходовыми, и именно их наименования в ребусах приводятся чаще остальных. Эту нотную строчку при разгадке ребусов вы вполне можете использовать как справочную, пользуясь ею по мере необходимости. Видите, у каждой ноты есть свое название, которое составители ребусов могут взять для создания своего зашифрованного текста. На ноты распространяется правило запятой — запятые, в зависимости от того, расположены они справа или слева, снимают одну или несколько букв в названии ноты.

Рис. 43

Упомянем также, что при написании нота может выглядеть простым белым незаштрихованным кружком. Или (что чаще бывает) она состоит из нескольких компонентов — заштрихованный кружок, палочка (иначе она называется «штиль»), которая может быть направлена вверх или вниз, хвостик на отдельных палочках или соединение нескольких палочек «ребрами». Все эти детали вас не должны интересовать. Для вас важно только одно — расположение кружка на определенной линии нотоносца, ведь это дает ноте название, а обычно только оно и используется в ребусе.

Теперь посмотрим, как используются рисунки с названиями нот в занимательных задачах. На рисунке 44 зашифровано слово «задор», посмотрите, как его можно угадать. Первая буква, понятно, узнаваема. Далее — от ноты «фа» снимается первая буква, вторая «до» идет в отгадку целиком, третья «ре» теряет вторую букву. Сложив все вместе, мы получим слово «задор».

Рис. 44

А вот другой вариант задания с участием нот (рис. 45).

Рис. 45